【正文】 ，增加 所以動心忍性，曾益其所不能。ng 副詞，表時間的過去，曾經(jīng)，已經(jīng)，才 江南好，風(fēng)景舊曾諳（白居易《憶江南》） —— 江南好，那里的風(fēng)景我過去曾經(jīng)很熟悉。 陽光教學(xué)資源網(wǎng) 搜集，僅供學(xué)習(xí)和研究使用！ 全力打造最優(yōu)秀的學(xué)科網(wǎng)站，您的需要就是我們努力的方向！ 讀音二： zhāo 名詞，早晨 有時朝發(fā)白帝，暮到江陵（《三峽》） —— 有的時候，早上從白帝城出發(fā)，晚上就能到達(dá)江陵。（《鄒忌諷齊王納諫》） —— 于 是入朝拜見威王 ②朝代，指整個王朝，也指某一皇帝的一代 三顧頻煩天下計，兩朝開濟(jì)老臣心。（《廉頗藺相如列傳》） —— 藺相如每當(dāng)上朝時，常常假托有病（請假）。 10． 朝 ，讀音一： ch225。 （ 2）形容詞，精明 水至清則無魚，人至察則無徒。 ⑤考察后加以推薦 前太守逵察臣孝廉。《赤壁之戰(zhàn)》） —— 剛才考察眾人的議論，完全是想要損害您的 ④了解，弄清楚 小大之獄，雖不能察，必以情。（《齊桓晉文之事》） —— 視力足以看清楚秋天野獸身上毫毛的細(xì)梢，卻看不見成車的柴草。（《石鐘山記》） —— （我）慢慢地觀察它，就（發(fā)現(xiàn)）山下都是石洞和石縫。（《揠苗助長》） —— 今天我太累了，我 幫助禾苗長高了 9．察 ， ch225。 （ 3）形容詞 ①困苦 向吾不為斯役，則久已病矣。（《論語》） —— 君子只擔(dān)心自己無能，不擔(dān)心別人不了解自己。 （ 2）動詞 ①生病 今而后我將再病，教從何處呼汝耶？（《祭妹文》） —— 今后我如果再次生病，讓我從哪里去叫你呢？ ②使??成病態(tài) 以夭梅、病梅為業(yè)以求錢也《病梅館記》 —— 以把梅弄成奇形怪狀，弄成病態(tài)作為職業(yè)來求取錢財。 ②弊病，缺點(diǎn) 人皆嗤吾固陋，吾不以為病。ng （ 1）名詞 ①重病 君之病在腸胃。 ⑤戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，用兵策略 故上兵伐謀（《謀攻》） —— 所以最好的用兵策略是攻破對方的計謀 。 ④戰(zhàn)爭 兵旱相乘，天下大屈。 ③軍隊 欲勿予，即患秦兵之來。 ②士兵 未幾，敵兵果舁炮至。（《曹劌論戰(zhàn)》） —— 那些做官的人見識短淺，不能深謀遠(yuǎn)慮。 ②輕視，瞧不起 孔子 鄙其小器（《訓(xùn)儉示康》） —— 孔子瞧不起他的器量狹小。 （ 2）動詞 ①以??為邊界（邊邑） 越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。（《出師表》） —— 我本來是平民百姓，在南陽種地為生 6．鄙 ， bǐ （ 1）名詞，邊界，邊遠(yuǎn)的地方 陽光教學(xué)資源網(wǎng) 搜集，僅供學(xué)習(xí)和研究使用！ 全力打造最優(yōu)秀的學(xué)科網(wǎng)站，您的需要就是我們努力的方向！ 蜀之鄙，有二僧。（《活板》） —— 如果印幾十幾 百幾千本，就非?？炝?。 ⑤本章，臣子給皇帝的奏章或書信 是無難，別具本章，獄詞無易。（《論積貯疏》） —— 如果督促（那些棄農(nóng)經(jīng)商的）百姓，叫他們回到農(nóng)業(yè)上來，都從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。（《諫太宗十思疏》） —— 希望樹木長得高的，一定要使它的根扎的穩(wěn)固。（《九月九日憶山東兄弟》） —— 獨(dú)自一人在異地客居，每到佳節(jié)更加思念親人。（《治平篇》） —— 可是說到那住戶和人口，就比三十年以前增加了五倍了。（《孫子?謀攻》） —— 十倍于敵就包圍他 們，五倍于敵就攻打他們，一倍于敵就設(shè)法分散他們的力量。（《五蠹》） —— 即使加倍賞賜，屢次的懲罰也還是不能避免禍亂。（《史記?鴻門宴》） —— 希望您詳細(xì)的（對項王）說明我是不敢背棄他的恩德的。（《史記?淮陰侯列傳》） 陽光教學(xué)資源網(wǎng) 搜集，僅供學(xué)習(xí)和研究使用！ 全力打造最優(yōu)秀的學(xué)科網(wǎng)站，您的需要就是我們努力的方向！ —— 按照兵法，（布陣時）應(yīng)當(dāng)右面靠著山陵，前方和左面靠著水澤。 4．倍 ， b226。（《史記?陳涉世家》） —— 將軍您親身穿著堅固的鎧甲，拿著銳利的兵器，攻打無道暴虐的秦王朝 ②披散 屈原至于江濱，被發(fā)行吟澤畔。（《論積貯疏》） —— 世上有災(zāi)年和豐年，是自然界的規(guī)律，禹、湯這樣的賢君也曾遭受過。 （ 2）動詞 ①覆蓋 大雪逾嶺，被南越中數(shù)州。i （ 1）名詞，被子 外人頗有公孫布被之譏。 ⑤安心 予出官二年，恬然自安。 ③撫慰，安撫 若備與彼協(xié)心，上下齊同，則宜撫安，與結(jié)盟好。（《左傳?曹劌論戰(zhàn)》） —— 使人安身立命的衣物食品，不敢獨(dú)自占有，一定拿出來分給別人 ②安置 離山十里有王平安營。 ③安定，舒適 不患寡而患不均，不患貧而患不安（《季氏將 伐顓臾》） —— 不擔(dān)憂（東西）少而擔(dān)憂分配得不均勻，不擔(dān)憂貧窮而擔(dān)憂社會不安定。 ②安穩(wěn) 風(fēng)雨不動安如山。 （ 3）形容詞，吝嗇 百姓皆以王為愛也（《孟子?齊桓晉文之事》） —— 百姓都認(rèn)為您是吝嗇啊。 ④吝惜，舍不得 齊國雖褊小，我何愛一牛？（ 《孟子?齊桓晉文之事》） —— 齊國雖然不算廣大富裕，但我怎么會吝惜一頭牛呢？ ⑤通“薆”，隱蔽，躲藏 愛而不見，搔首踟躕。 ③憐惜，同情 愛其二毛，則如服焉。（《史記?陳涉世家》） —— 吳廣平素給人恩惠，士兵有很多肯為他所用。”（《左傳?昭公二十年》 ） —— 等到子產(chǎn)死去，孔子聽說這件事后，流著眼淚說：“他是古代為我們留下來的恩惠啊。但要想攻克文言堡壘，冰凍三尺，非一日之寒，關(guān)鍵靠平時的日積月累 120 個常見文言實(shí)詞 1．愛 ，224。為降低難度，同時也是為了貼近中學(xué)教學(xué)實(shí)際，考查內(nèi)容都是課內(nèi)課外相結(jié)合，要求考生辨析加點(diǎn)虛詞用法的異同。 理解常見文言虛詞在文中的用法是高考的一個考點(diǎn)常見的文言虛詞雖然只有 18 個，但每個虛詞的意義都很豐富，如果單憑死記硬背各個義項，拋開具體語境，不借助一定的語法結(jié)陽光教學(xué)資源網(wǎng) 搜集，僅供學(xué)習(xí)和研究使用！ 全力打造最優(yōu)秀的學(xué)科網(wǎng)站，您的需要就是我們努力的方向！ 構(gòu)分析，效果肯定不好。這就必須在積累的基礎(chǔ)上掌握一些詞義推斷的具體方法，以便靈活運(yùn)用，形成解決綜合問題的能力。 《考試說明》要求“理解常見實(shí)詞在文中的含義”，因此在文言文的復(fù)習(xí)備考中，必須積累一定數(shù)量的實(shí)詞。 文言文閱讀這七條具體要求在高考命題中，側(cè)重考查學(xué)生對文言文知識的理解以及運(yùn)用這些知識篩選提取信息、歸納概括內(nèi)容、分析概括作者的觀點(diǎn)態(tài)度前者是閱讀淺易文言文的前提，后者則是閱讀中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，這些具體要求應(yīng)該說都是閱讀淺易文言文最基本的條件。不同的句式和用法：判斷句、被動句、賓 語前置、成分省略和此類活用 （ 4）理解并翻譯文中的句子。 常見文言虛詞：而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之。古代散文包括古代敘事散文、古代寫景記游散文、古代議論性散文等在二輪備考時，應(yīng)該注重此專題的命題規(guī)律和解題的技巧。陽光教學(xué)資源網(wǎng) 搜集，僅供學(xué)習(xí)和研究使用！ 全力打造最優(yōu)秀的學(xué)科網(wǎng)站，您的需要就是我們努力的方向！ SUNIONG2020 高考 語文 二 輪復(fù)習(xí)專題十一 教案 文言文閱讀（散文） 從 06 年以來，古代散文開始在高考中嶄露頭角，經(jīng)過幾年的發(fā)展，古代散文逐漸受到了高考命題專家們的青睞。 09 年高考 18 套卷子中， 8 套都考察了古代散文，與史傳散文平色秋色。 2020 年 《高考考綱》對此考點(diǎn)的要求是： B （ 1）理解常見文言實(shí)詞在文中的含義； （ 2）理解常見文言虛詞在文中的意義和用法。 （ 3）理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法。 C （ 1）篩選文中的信息； （ 2）歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思； （ 3）分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度。 一、實(shí)詞 的判斷方法?？墒?，文言實(shí)詞絕大部分具有多義性，關(guān)鍵是要確定這個實(shí)詞在特定語境中的具體含義。 二、虛詞的判斷方法。綜觀近幾年高考試題，從總體來看， 對文言虛詞的考查著眼于應(yīng)用，不直接考語法，題型都是客觀選擇題。如果能在積累的基礎(chǔ)上，尋求規(guī)律，形成一定的推斷技巧，無疑會提高答題的正確率。 i （ 1）名詞，恩惠 及子產(chǎn)卒，仲尼聞之，出涕曰：“古之遺愛也。” （ 2）動詞 ①給人恩惠 吳廣素愛人，士卒多為用者。 ②喜愛 愛其子，擇師而教之（韓愈《師說》） —— 喜愛他的兒子，選擇良師教他們。（《左傳?子魚論戰(zhàn)》） —— 憐惜那些鬢發(fā)斑白的老人 ， 還不如向他們投降。（《詩經(jīng)?邶風(fēng)?靜女》） —— 躲藏起來不見面，（急得我）抓耳撓腮來回走。 2．安 ，ā n （ 1）形容詞 ①安全，平安 謝莊遂安（《馮婉貞》） —— 謝莊于是就安全了。（《茅屋為秋風(fēng)所破歌》） —— 在風(fēng)雨中像大山一樣安穩(wěn)。 （ 2）動詞 陽光教學(xué)資源網(wǎng) 搜集，僅供學(xué)習(xí)和研究使用！ 全力打造最優(yōu)秀的學(xué)科網(wǎng)站，您的需要就是我們努力的方向！ ①安身 衣食所安，弗敢專也，必以分人。（《三國演義?失街亭》） —— 離山十里有王平在那里安置營地。（《資治通鑒?赤壁之戰(zhàn)》） —— 如果劉備和（劉表的兒子及部將）那些人同心協(xié)力，上下一致，就應(yīng)該加以撫慰，和他們結(jié)成同盟好友 ④使??安定 既來之， 則安之（《季氏將伐顓臾》） —— 使他們到來之后，就要使他們安定下來。（《琵琶行》） —— 我調(diào)出京城做官二年來，感到坦然安心 （ 3）疑問代詞，怎么，哪里 臣死且不避，卮酒安足辭？（《史記?鴻門宴》） —— 我對死尚且不躲避，一杯酒哪里值得推辭呢？ 3．被 ，讀音一： b226。（《訓(xùn)儉示康》） —— 外面很有一些人譏笑您，（說您）就像公孫弘蓋布被子一樣（做假騙人）。（《答韋中立論師道書》） —— 大雪飄過 嶺南，覆蓋了南越一帶好幾個州 ②遭受 世之有饑穰，天之行也，禹湯被之矣。 （ 3）介詞，表示被動 信而見疑，忠而被謗，能無怨乎？（《史記?屈原列傳》） —— 誠信卻被懷疑，忠貞卻被誹謗，能沒有怨恨嗎？ 讀音二： pī，通“披” ①穿在身上或披在身上 將軍身被堅執(zhí)銳，伐無道，誅暴秦。（《史記?屈原列傳》） —— 屈原來到江邊，披散著頭發(fā)，在水邊一邊走一邊吟詠詩句。i （ 1）動詞 ①背向，背著 兵法右倍山陵，前左水澤。 ②違背，背叛 愿伯具言臣之不敢倍德也。 ③加倍 雖倍賞累罰而不免于亂。 （ 2）數(shù)詞，一倍 十則圍之，五則攻之，倍則分之。 （ 3）量詞，照原數(shù)加一次 然言其戶口，則視三十年以前增五倍焉。 （ 4）副詞，更加，倍加 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。 5．本 ， běn （ 1）名詞 ①草木的根 求木之長者，必固其根本。 ②根本，基礎(chǔ) 王欲行之，則盍反其本矣？（《齊桓晉文之事》 ） —— 如果您要實(shí)行仁政的話，那么為什么不回到根本上（求得解決）呢？ ③本業(yè)，常代指農(nóng)業(yè) 今毆民而歸之農(nóng)，皆著于本。 ④書本，稿本，版本 今存其本不忍廢（《〈指南錄〉后序》） —— 現(xiàn)在還保存那底稿，舍不得丟掉。（《獄中雜記》） —— 這沒有什么困難的，另外準(zhǔn)備一份奏章，審判書的內(nèi)容并不改換 （ 2）量詞 若印數(shù)十百千本，則極為神速。 （ 3）動詞，推究本源，考查 抑本其成敗之跡，而皆自于人歟？（《伶官傳序》 —— 還是推究他成功與失敗的事跡，都由于人為的原因呢？ （ 4）副詞，本來 臣本布衣，躬耕南陽。（《為學(xué)》） —— 蜀地的邊邑有兩個僧人?！稜T之武退秦師》） —— 越過別的國家，把遙遠(yuǎn)的地方當(dāng)作自己的邊邑，您知道那是很難的。 （ 3）形容詞，鄙陋，見識淺，庸俗 肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。 7．兵 ， bīng （ 1）名詞 ①兵器 收天下之兵，聚之咸陽（《過秦論》） —— 收取天下的兵器，把它們聚集到咸陽。（《馮婉貞》） —— 不久，敵兵果真抬著炮來了。（《廉頗藺相如列傳》） —— 想不給，又擔(dān)心秦國軍隊來攻打。（《論積貯疏》） —— 兵災(zāi)旱災(zāi)一個 接一個到來，天下的財富極度匱乏。 8．病 ， b236?！侗怡o見蔡桓公》 —— 您的病在腸胃之中。（《訓(xùn)儉示康》） —— 人們都笑話我固執(zhí)，不大方，我不認(rèn)為是毛病。 陽光教學(xué)資源網(wǎng) 搜集，僅供學(xué)習(xí)和研究使用！ 全力打造最優(yōu)秀的學(xué)科網(wǎng)站，您的需要就是我們努力的方向！ ③擔(dān)心，憂慮 君子病無能焉，不病人之不己知也。 ④責(zé)備，羞辱 古人以儉為美德，今人乃以儉相詬?。ā队?xùn)儉示康》） —— 古人把儉樸認(rèn)為是美德，今人卻因為儉樸而譏笑羞辱人家。（《捕蛇者說》） —— 如果我不做這個差使，早就困苦不堪了 ②疲勞 今日病矣，予助苗長矣。 （ 1）動詞 ①觀察，仔細(xì)看 徐而察之，則山下皆石穴罅。 ②看清楚 明足以察秋毫之末，而不見輿薪。 ③詳審，考察 向察眾人之議，專欲誤將軍。（《曹劌論戰(zhàn)》） —— 大大小小的案件，即使不能一一了解清楚，也一定按照情理去辦。（《陳情表》） —— 先前一個叫逵的太守考查并推薦我為孝廉。（東方朔《答客難》） —— 水清澈到了極點(diǎn)，就沒有魚了；人精明到了極點(diǎn)，就沒有朋友。o （ 1）動詞，朝見，朝拜 相如每朝時，常稱病。 （ 2）名詞 ①朝廷 于是入朝見威王。（杜甫《蜀相》） —— 當(dāng)年劉備三顧茅廬，多次向諸葛亮詢問天下大計