【摘要】翱翔天空的恒溫脊椎動(dòng)物——鳥(niǎo)綱(Aves)進(jìn)化地位生物學(xué)特性?適應(yīng)飛翔的特征?鳥(niǎo)類的行為?現(xiàn)代鳥(niǎo)類的分類?鳥(niǎo)類的起源和進(jìn)化適應(yīng)飛翔的特征?1、體表被羽?2、骨骼支持和運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)?3、高效的雙重呼吸系統(tǒng)?4、消化系統(tǒng)
2025-05-10 13:44
【摘要】第一章理解教材新知把握熱點(diǎn)考向知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二考向一考向二應(yīng)用創(chuàng)新演練隨堂基礎(chǔ)鞏固課時(shí)跟蹤訓(xùn)練第一、二節(jié)考向三1.我國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó),在僅占世界7%的耕地上養(yǎng)活了占世界22%的人口。2.1983年,世界
2025-01-17 12:30
【摘要】生物科學(xué)在向你招手奇妙的生物世界在草叢中生長(zhǎng)的蚱蜢在草叢中生長(zhǎng)的蝗蟲(chóng)壁虎青蛙珊瑚海葵寄居蟹金線魚(yú)鯨什么是生物科學(xué)?克隆和轉(zhuǎn)基因生物克隆狗克隆貓克隆山羊克隆黃??寺∧膛R淮慰寺∥孱^奶牛一次克隆五頭豬轉(zhuǎn)
2025-01-27 02:16
【摘要】生物科學(xué)史講座授課教師:牛登科010-58802064使用說(shuō)明及版權(quán)聲明?本課程的ppt是本人講課過(guò)程中用作提示的符號(hào),不一定能準(zhǔn)確反映講課內(nèi)容。部分內(nèi)容可能作為反面教材來(lái)講,但未注明是反面的。故使用此課程的ppt時(shí),請(qǐng)慎重,切勿被誤導(dǎo)。?本課程PPT內(nèi)容來(lái)自于本課程所參考的教材、國(guó)內(nèi)外專家發(fā)表的論文和
2024-08-04 02:20
【摘要】專題十六生物科學(xué)與社會(huì)專題十六生物科學(xué)與社會(huì)要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專題十六│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究?探究點(diǎn)一生物科學(xué)與農(nóng)業(yè)、工業(yè)1.設(shè)施農(nóng)業(yè)(1)概念:是指用一定的設(shè)備,在局部范圍內(nèi)改善和創(chuàng)造適宜的環(huán)境,為種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)以及其產(chǎn)品的儲(chǔ)存、保鮮提供適宜乃至最佳的條件,從而進(jìn)行有效生產(chǎn)的農(nóng)業(yè)。(2)類型
2024-11-24 17:20
【摘要】L/O/G/O生物必修1分子與細(xì)胞第一章第二節(jié)生物科學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程在木桶里裝上小麥,再蓋上一件臟襯衫。這樣臟襯衫的氣味與小麥的氣味混合,小麥開(kāi)始變質(zhì)。三周后,小麥變成老鼠從木桶中跳了出來(lái)。?這是1652年荷蘭科學(xué)家黑爾蒙特發(fā)表的一篇實(shí)驗(yàn)報(bào)告。?這種近乎荒謬的無(wú)稽之談出現(xiàn)在一篇實(shí)驗(yàn)報(bào)告里
2025-01-25 18:50
【摘要】個(gè)人信息王海QQ:1273893020Tel:13183237684第1章生物科學(xué)和我們第1節(jié)身邊的生物科學(xué)第一節(jié)身邊的生物科學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)?說(shuō)出物種瀕危和滅絕的主要原因?舉例說(shuō)出科學(xué)合理地保護(hù)動(dòng)物的方法人類面臨的問(wèn)題:——生物多樣性
2025-01-16 06:51
【摘要】選修2生物科學(xué)與社會(huì)制作/主講:梅州中學(xué)沈藝抗生素是醫(yī)院里售得最好的藥就診病人在掛各種類型的抗生素藥一、什么是抗生素?二、抗生素的發(fā)現(xiàn)歷史過(guò)程?三、抗生素的分類?四、抗生素的作用機(jī)制有哪些?五、濫用抗生素的危害有哪些?六、如何合理使用抗生素類藥品?一、什么是抗生素?抗生素
2025-01-25 18:56
【摘要】章末整合生物科學(xué)與農(nóng)業(yè)科技發(fā)展之窗——農(nóng)業(yè)的綠色革命農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的繁殖控制技術(shù)現(xiàn)代生物技術(shù)在育種上的應(yīng)用植物病蟲(chóng)害的防治原理和方法動(dòng)物疫病的控制綠色食品的生產(chǎn)設(shè)施農(nóng)業(yè)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的繁殖控制技術(shù)雜種優(yōu)勢(shì)的應(yīng)用繁殖控制技術(shù)植物微型繁殖技術(shù)動(dòng)物的人工授精技術(shù)試管
2024-11-28 22:27
【摘要】身邊的生物科學(xué)課件(蘇教版必修3)第一節(jié)身邊的生物科學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo):2.說(shuō)出科學(xué)合理地保護(hù)動(dòng)物的措施能力目標(biāo):通過(guò)資料分析,初步學(xué)會(huì)得出正確的結(jié)論的方法情感目標(biāo):通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí),增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)動(dòng)物、服務(wù)人類的社會(huì)責(zé)任感,促使學(xué)生形成正確的世界觀和價(jià)值觀課標(biāo)領(lǐng)航情景導(dǎo)引20世紀(jì)有以下10種珍稀動(dòng)物在我國(guó)滅絕:
2024-11-24 18:56
【摘要】2022/2/131現(xiàn)代生物科學(xué)導(dǎo)論名詞解釋2022/2/132糖酵解:細(xì)胞呼吸的第一階段,將1分子葡萄糖降解為2分子丙酮酸并凈產(chǎn)生2分子NADH和2分子ATP的一系列反應(yīng)。氧化磷酸化:指通過(guò)一系列的氧化還原反應(yīng),將高能電子從NADH和FADH2最終傳遞給分子氧,同時(shí)隨著電子能量水平的逐步下降,高能電子所釋放的能量就通過(guò)磷
2025-01-25 10:31
【摘要】第一節(jié)身邊的生物科學(xué)一、生物多樣性的喪失(1)內(nèi)因:物種特化或基因功能的喪失(2)外因:人為因素①亂捕濫獵(直接原因)②棲息地的破壞和喪失③外來(lái)物種的入侵④環(huán)境污染和自然災(zāi)害二、科學(xué)合理地保護(hù)動(dòng)物1、科學(xué)合理地保護(hù)和利用動(dòng)物2、加強(qiáng)法制宣傳教育3、依靠生物科學(xué)與技術(shù)來(lái)保護(hù)動(dòng)物
2024-11-22 09:14
【摘要】個(gè)人簡(jiǎn)介王海QQ:1273893020Tel:13183237684第1章生物科學(xué)和我們第1節(jié)身邊的生物科學(xué)第一節(jié)身邊的生物科學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)?說(shuō)出物種瀕危和滅絕的主要原因?舉例說(shuō)出科學(xué)合理地保護(hù)動(dòng)物的方法人類
2025-01-15 15:26
【摘要】開(kāi)啟生物科學(xué)之門(mén)的復(fù)習(xí)課件衡南古城中學(xué)廖云飛目鏡鏡臂物鏡鏡柱鏡座反光鏡遮光器載物臺(tái)鏡筒粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋轉(zhuǎn)換器通光孔壓片夾顯微鏡的結(jié)構(gòu)目鏡的比較放大倍數(shù)透鏡放大倍數(shù)鏡頭長(zhǎng)度透鏡大小10x長(zhǎng)短
2024-12-20 11:11
【摘要】揚(yáng)州大學(xué)生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院熒光蛋白標(biāo)記亞細(xì)胞定位問(wèn)題的提出一直以來(lái),人們已經(jīng)掌握一些方法以評(píng)價(jià)蛋白的化學(xué)和物理狀態(tài)但是存在一些基礎(chǔ)的問(wèn)題,如何直接理解蛋白在細(xì)胞內(nèi)的的生物活性,因此,我們需要在活細(xì)胞體內(nèi)檢測(cè)這些蛋白,以利用了解以下信息2.目的蛋白與哪些其他蛋白相互作用1.目的蛋白定位在什么地方?這些問(wèn)題能夠通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)揭示(1)蛋白熒光細(xì)胞
2024-08-03 02:40