【正文】 但要做活動的組織者、指導者，還要爭敞活動的設(shè)計師、發(fā)明家。小輔導員舉右手呼：時刻記住五個愛，兒童團員舉右手答：準備參加少先隊。小朋友，今天我們講了五個愛，怎樣把它記住呢?請大家伸出右手，每一個手指表示一個愛，五個手指五個愛，愛紅星、愛學習、愛師長、愛同學、愛勞動，我們要把這五個愛，深深地記在腦中，把五指并攏，敬于太陽穴，就是兒童團的團禮，表示紅星兒童時刻記住五個愛。 每個小朋友都要愛勞動，自己的事要自己做。這就是愛同學的表現(xiàn)。第四個愛 愛同學同學是天天在一起學習的好伙伴，就像兄弟姐妹一樣，要你愛我，我愛你，互相幫助，我們的生活多快樂。小明給老師倒茶，雙手送上，并說：“老師，喝茶”。傍晚，小明聽見有人敲門，開門一看是王老師。進家門見媽媽蹲在地上撿菜，他忙搬過一只凳子讓媽媽坐下，并幫媽媽一起撿。第三個愛 愛師長 師長就是老師和長輩，小明是怎樣做到“愛師長”的。小冬子愛紅星，我們小朋友愛不愛紅星？愛！出師兒歌：閃閃紅星代表黨，綠色領(lǐng)巾是苗苗，我是黨的好孩子，長大為國立功勞。一準備，就是準備加入少先隊。教學過程：加入兒童團以前，每個小朋友都要做到五愛一準備。 2．請四位小朋友排練“小明愛師長”的小品節(jié)目。知道團禮和呼號的意義，學會正確敬團禮和呼號。小朋友!希望你們早日戴上可愛的綠領(lǐng)巾。小苗苗長大需要水份、陽光和肥料，還需要鋤草、捉蟲、整樹葉，我們長大需要學本領(lǐng)，需要煉身體，還需要不斷地改正缺點。 兒童團員為什么要戴綠領(lǐng)巾呢? 因為，我們兒童團員是祖國的小苗苗。 你們看，這盆里的每棵苗苗與我們的綠領(lǐng)巾多么像呀。 綠色還代表和平和友誼，有了它，全世界人民大團結(jié)，心連心。你們知道為什么大家都喜愛綠色的植物？ 農(nóng)民伯伯在田野里種了許多蔬菜，人們在生活中離不開它，星期天，人們喜歡到公園去，因為那里有綠色的樹木，綠色的草地，紅花有綠葉襯托顯得特別好看。對！綠領(lǐng)巾是兒童團員的標志。小朋友，畫上的小朋友是誰?小紅星兒童團員。3．給每位小朋友準備一條綠領(lǐng)巾。教學準備：1．讓小朋友到大自然去尋找綠色，了解植物生長的過程。(各校自編反映紅星兒童團生活的游戲)主持人：我們通過游戲?qū)W習了兒童團的光榮歷史，我們要繼承兒童團的光榮傳統(tǒng)，成為優(yōu)秀的小紅星兒童團員。三、炸碉堡；用繩拴住香，點燃沙里的爆竹，響后跑回原處，把信交給下一個小朋友?？煦@地道，沖過封鎖線前進!一、過石洞：手舉一封信，走過一條長凳。主持人；抗日兒童團員們1抗日兒童團員齊喊：到!主持人；送雞毛信去!唱《只怕不抵抗》，跑步到集合地點。三人一組，一個小朋友跑步到藤圈里坐下(扮作傷員)，其它二人再跑步到藤圈前，為“傷員”包扎傷口；一塊手絹扎在手臂上，另一塊手絹扎在腿上，然后二人護送傷員回隊，一人抬“傷員”雙腳，一人從“傷員”腋下拖起，看哪組做得好，動作迅速。套前呼；“打倒土豪劣紳!”看哪個組套中多，得分多。一、套圈；做一頂三角形帽子，帽子中間要畫上土豪臉譜。勞動童子團員們!勞動童子團員齊喊：到!打土豪去啦!在勞動童子團團旗帶領(lǐng)下，小朋友，以小組為單位邊唱邊行軍到規(guī)定地點進行比賽。準備著，參加少先隊。(坐下)主持人；今天我們繼承兒童團光榮傳統(tǒng)，成立了——小紅星兒童團組起立齊喊：小紅星兒童團。準備著，時時刻刻準備著！(坐下)主持人：1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，為了打擊侵略者，我們成立了一一抗日兒童團組起立齊喊：抗日兒童團。主持人：我們知道兒童團有著光榮的歷史，1924年在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下建立了——勞動童子團組起立齊喊：勞動童子團。3．準備好各項比賽的活動器具。1．用四方紅旗貼上各自組織的名稱，成為四個兒童團的團旗。第二課 兒童團的足跡本課目的：通過體育游戲比賽，讓兒童團員了解兒童團的光榮歷史。現(xiàn)在讓我們一起動手學做一面小紅星兒童團團旗。五角星的顏色不同：國旗、團旗、隊旗的五角星放射黃色的光芒，兒童團團旗是小紅五角星周圍放射黃色的光芒，因為我們組織的名稱叫“小紅星，”所以兒童團團旗上五角星為小紅星?，F(xiàn)在要告訴小朋友，我們兒童團組織的名稱就叫“小紅星”紅星代表黨，小紅星就是黨的好孩子，我們一起來學習一首兒歌：小小紅星亮晶晶、天天對我眨眼睛，我們?nèi)巳藧奂t星，紅星指引我前進。共產(chǎn)黨領(lǐng)導人民把兇惡的敵人打敗，共產(chǎn)黨又領(lǐng)導人民建設(shè)社會主義。小冬子愛紅星，我們小朋友愛不愛紅星？愛。冬子的父親前來迎接吳修竹、冬子和游擊隊員們。為了配合游擊隊的行動，他勇敢地砍死了睡夢中的胡漢三。他冒著風險給游擊隊籌鹽，還利用在米店當 伙計的機會，搞沉敵人的糧船。在黨組織和 革命前輩的教育幫助下，冬子迅速成 長起來。不久，留下來領(lǐng)導群眾的紅軍干部吳修竹，給大家?guī)砹擞嘘P(guān)遵義會議的喜訊，增強了蘇區(qū)人民堅持斗爭的勇氣和信心。冬子的父親潘行義臨行前給他留下一顆紅五星，告訴他紅軍不久就會回來的。被土豪胡漢三吊打的潘冬子也得到了解救，他參加了打土豪、分田地的斗爭。五角星表示什么呢？有一首歌不知大家會唱嗎？我唱給的大家聽一聽“紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖胸懷，紅星是咱工農(nóng)的心，黨的光輝照萬代。請小朋友仔細看看，這四面旗幟有什么相同的地方？四面旗幟都是紅色的，紅色表示什么？紅色表示著旗幟是烈士的鮮血染成的，我們世世代代要紀念為新中國的建立、為人民的幸福流血犧牲的無數(shù)革命先輩。教室黑板上寫著注有漢語拼音的組織名稱：小紅星兒童團。鼓勵小朋友為紅星添光彩，爭取早日加入以“小紅星”命名的兒童團組織。n 當前文檔修改密碼：8362839目 錄萌 動第一課 閃閃的紅星 8第二課 兒童團的足跡 11第三課 可愛的綠領(lǐng)巾 13第四課 時刻記住五個愛 14第五課 豐富多彩的兒童團活動 16第六課 紅領(lǐng)巾，紅旗的一角 25第七課 星星火炬代代相傳 27第八課 做新世紀的小雛鷹 30勃 發(fā)第一講 做學習的主人 38第二講 揚起愛的風帆 43第三講 走進初中 53第四講 放飛希望 56第五講 架起希望的橋梁 62放 飛第一講　我與時代同行 71第二講 揚起理想的風帆 75第三講 樹立遠大志向 79第四講 做可愛的上海人 83第五講 把握命運 放飛理想 89第一課 閃閃的紅星教學目的：使一年級小朋友知道“小紅星”是我們組織的名稱，知道五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，代表光榮。教育小朋友從小熱愛黨，做黨的好孩子。教學準備：帶領(lǐng)小朋友觀看《閃閃的紅星》的電影。小黑板上抄寫著注有漢語拼音的《紅星歌》歌詞“小小紅星亮晶晶，天天對我眨眼睛，我們?nèi)巳藧奂t星，紅星指引我前進“教學過程：輔導員在黑板上畫上四面旗幟，然后指著旗幟說，這一面是中華人民共和國國旗；這一面是共青團的團旗；這一面是少先隊的隊旗；這一面是我們一年級小朋友要爭取參加的兒童團團旗。這四面旗幟上都有一顆五角星?！焙寐爢幔啃∨笥阎肋@首歌嗎？知道這是電影“閃閃的紅星”中的插曲，唱起這支歌，我們就會想起這部電影中的兒童團員潘冬子，1931年，紅軍解放了柳溪鄉(xiāng)。1934年秋，由于“左”傾機會主義路線的錯誤，紅軍主力被迫撤離中央根據(jù)地。紅軍走后，胡漢三率領(lǐng)還鄉(xiāng)團返回柳溪鄉(xiāng)，冬子隨母親轉(zhuǎn)入深山老林，與敵人展開斗爭。在一次戰(zhàn)斗中，冬子親眼目睹了母親 為掩護鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移而英勇獻身的情景 ，使他變得更加堅強了。在游擊隊和敵人交戰(zhàn)時，他機智地用柴刀砍斷竹索，掀掉橋板， 切斷敵人退路，迫使其投降。對于 胡漢三的多次試探和盤問，他能沉著自如地對付。 1938年，抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)了，在江南敵 后堅持斗爭的游擊隊，奉命開赴抗日前線。冬子終于戴上了 那顆保存了多年的紅星，成為一名光 榮的紅軍戰(zhàn)士。因為紅星代表我們偉大、光榮、正確的共產(chǎn)黨。沒有共產(chǎn)黨就沒有人民幸福生活。小朋友，請大家再仔細看看，這四面旗幟有什么不同的地方？形狀不同：國旗、團旗、隊旗都是長方形的，兒童團團旗是三角形的，我們小紅星兒童團是少先隊的預備隊，所以我們的團旗是少先隊隊旗的一半。圖案不同：國旗有五顆星，團旗上面有一個黃色的圓環(huán)，隊旗上有一個火炬，兒童團團旗上有一顆綠色的小苗苗，象征我們是剛進學校大門的小朋友，好像是剛出土的小苗苗，在黨的陽光照耀下成長，準備加入少先隊。小朋友，今天這堂團課，使我們知道了兒童團組織的名稱，認識了兒童團的團旗，希望你們?nèi)巳伺?，爭取早日成為一名光榮的小紅星兒童團團員。活動準備：每隔班分成四個組，分別扮作勞動童子團，共產(chǎn)兒童團，抗日兒童團，小紅星兒童團，每個組參加一項游戲比賽。2．每組兒童團準備一個簡單標記：如勞動童子團戴一個紅臂章，共產(chǎn)兒童團戴紅領(lǐng)帶，抗日兒童團扎一根毛巾，小紅星兒童團戴綠領(lǐng)巾?；顒娱_始：各班同學按所參加的各個兒童團在團旗后面坐下。準備著打倒帝國主義！準備著打倒軍閥!準備著做全世界的主人！(坐下)主持人：1927年中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導人民在蘇維埃邊區(qū)打白匪軍，這時成立了——共產(chǎn)兒童團組起立齊喊：共產(chǎn)兒童團。開展“五不”運動： 不給敵人帶路， 不給敵人送信， 不吃敵人的糖， 不念敵人的書， 不告訴敵人糧食藏在哪里。我們愛紅星，愛學習，愛師長，愛同學，愛勞動，學習做小主人。(坐下)主持人；讓我們通過體育游戲比賽，來學習兒童團的光榮歷史。歌曲：打倒土豪，打倒土豪，分田地，分田地，我們要做主人，我們要做主人，心歡暢，心歡暢。每人隔開一定距離，向高帽子套三個圈。(幾個組參加比賽，就做幾頂高帽子0)二、搶救傷病員：地上放一藤圈。三、為前線運軍糧：準備幾輛推行李的小輪車障礙賽。讓我們學習抗日小英雄，趕著羊群送雞毛信。二、排除地雷：找出埋在沙里的玻璃彈子或乒乓球。主持人：小紅星兒童團員們!小紅星兒童團員齊喊：到！唱《紅星歌》到集合地點。第三課 可愛的綠領(lǐng)巾本課目的：使一年級小朋友知道“綠領(lǐng)巾”是我們小紅星兒童團員的標志，綠領(lǐng)巾像春天的小苗，代表正在成長的兒童團員，鼓勵小朋友努力學習，克服缺點，健康成長。2．讓每個小朋友做一次發(fā)芽試驗。教學過程：黑板上畫一位紅星兒童團員。你們怎么知道她是兒童團員呢?因為她胸前戴著一條綠領(lǐng)巾。板書：兒童團員的標志是綠領(lǐng)巾綠領(lǐng)巾是什么顏色的?(綠色)你們在學校里，花園里，農(nóng)田里看到哪些東西是綠色的?樹葉，花葉、菜葉、小草等。 綠色是人們的好朋友，有了它，生活就顯得美麗多彩，有了它空氣變得格外新鮮，有了它，祖國山河更可愛。 小朋友，圖上兒童團員佩戴的這條綠領(lǐng)巾樣子像什么? 就像春天剛出土的綠苗苗。