【正文】 重難點(diǎn) 了解腸胃的功能，知道保護(hù)胃的方法。 通過生活中常見現(xiàn)象的分析，知道保護(hù)胃的方法。 板書設(shè)計(jì) 你打預(yù)防針了嗎預(yù)防很重要：不去人多的地方 堅(jiān)持體育鍛煉 打預(yù)防針須知：一人一針管，一管一消毒，預(yù)防接踵禁忌癥 （1）學(xué)生自由組合，分好工，明確主題 （2）學(xué)生活動(dòng)——查找 將自己查找的東西制作成可展示的物品 小組內(nèi)分工與合作完成 展示自己或本組的作品，學(xué)生評價(jià) 通過展示自己的作品，提高學(xué)生表現(xiàn)自我、評價(jià)同學(xué)的興趣和能力。 確定本組研究的主題。 （學(xué)生匯報(bào)，老師記錄） 二、學(xué)生討論、分組勇敢地打預(yù)防針（1）出示課件——計(jì)劃免疫卡（2）提問：從卡中，你又了解了什么？（3）討論：怎樣才是勇敢的打好預(yù)防針？（4）學(xué)生匯報(bào)（5）小結(jié)。（2）問：疫苗有什么用？你知道哪些疫苗？（3）講解：疫苗，有的用注射的方法，有的用口服 的方法接種到人體內(nèi)，幫助人們抵抗傳染病的侵犯（4）借助介紹：知道預(yù)防針很重要（1）提問：你知道怎么預(yù)防嗎？（2）講述：不去人多的地方，堅(jiān)持鍛煉身體，接種 疫苗是預(yù)防的方法。 培養(yǎng)學(xué)生良好的健康習(xí)慣。 培養(yǎng)學(xué)生良好的健康習(xí)慣。 專業(yè)資料整理分享 水田中心小學(xué) 四 年級 生命與健康常識(shí) 教案課 題你打預(yù)防針了嗎備課人教者課 型新授課 時(shí)2 時(shí)間教學(xué)目標(biāo) 通過上網(wǎng)查找，了解有關(guān)保護(hù)身體的方法。 通過自己學(xué)習(xí)、小組交流的形式，知道關(guān)于預(yù)防針的知識(shí)。 重難點(diǎn) 通過自己學(xué)習(xí)、小組交流的形式，知道關(guān)于預(yù)防針的知識(shí)。教學(xué)流程設(shè)計(jì) 個(gè)性化修改第 一 課 時(shí)一、學(xué)生活動(dòng)：閱讀小組交流——我知道了什么？我還了解了什么？匯報(bào)：我知道了哪些預(yù)防針的秘密二、新授：了解疫苗（1）出示課件，學(xué)生觀察通過觀察課件，讓學(xué)生初步感受疫苗的知識(shí)，然后再通過老師的講解，加深學(xué)生對疫苗的概念。（3）出示課件 通過課件的出示，讓學(xué)生觀察、討論、匯報(bào)，讓學(xué)生很好的把握預(yù)防針的知識(shí)。第 二 課 時(shí) 一、提問：你還想知道哪些關(guān)于預(yù)防針的秘密？ 通過學(xué)生自主提出問題，確定要研究的主題。 小組分工合作 三、學(xué)生活動(dòng) 上網(wǎng)查找 通過上網(wǎng)的形式讓學(xué)生學(xué)會(huì)合作與交流。 （1）各組派代表戰(zhàn)時(shí) （2）學(xué)生評價(jià) 總結(jié)反饋 預(yù)防很重要：不去人多的地方 堅(jiān)持體育鍛煉 打預(yù)防針須知：一人一針管，一管一消毒，預(yù)防接踵禁忌癥 水田中心小學(xué) 四 年級 生命與健康常識(shí) 教案課 題呵護(hù)腸和胃備課人教者課 型新授課 時(shí)2 時(shí)間教學(xué)目標(biāo)通過食物在體內(nèi)的運(yùn)動(dòng)，了解腸胃的功能。 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生飲食習(xí)慣。 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生飲食習(xí)慣。 教 新授: 通過對人體模型，認(rèn)識(shí)腸胃及消化器官 (1)你知道你的腸胃在哪里嗎？ (2)出示人體模型，問:你認(rèn)識(shí)哪些器官, (3)學(xué)生活動(dòng)——找出自己認(rèn)識(shí)的部位，每一個(gè)部位有什么特點(diǎn),好好地了解人體的相應(yīng)的器官。 (4)學(xué)生活動(dòng):四人一組講豌豆的旅行，生動(dòng)、形象。第 二 課 時(shí)一、提問: (1)你了解了哪些關(guān)于胃的秘密, (2)你是怎么知道的, 二、新授: 了解吃出來的胃病 (1)出示課件，學(xué)生觀察 (2)提問:圖中的小朋友做得對嗎,為什么？(3)采用課件演示，讓學(xué)生了胃病的根源。 知識(shí)測驗(yàn): 1)你的胃部反酸嗎？2)你的上腹部或下腹部疼痛嗎？ 3)你飯后打嗝，口臭嗎？ 通過小測驗(yàn)知道胃 病的前兆。 提問:通過學(xué)習(xí)這節(jié)課，你知道了什么, 板書設(shè)計(jì) 腸胃 你好嗎第一課時(shí) 食道——胃——十二指腸——小腸——大腸—— 直腸——肛門 第二課時(shí) 怎么保護(hù)胃 ：1)飯后“五不宜” 2)打響保胃戰(zhàn) 3)做做健胃操 4)遠(yuǎn)離“臟手病” 水田中心小學(xué) 四 年級 生命與健康常識(shí) 教案課 題謹(jǐn)防食物中毒備課人教者課 型新授課 時(shí)2 時(shí)間教學(xué)目標(biāo) 通過對每天食物的統(tǒng)計(jì)與討論，讓學(xué)生了解食物中有6種營養(yǎng)素。 培養(yǎng)學(xué)生良好的飲食習(xí)慣。 培養(yǎng)學(xué)生良好的飲食習(xí)慣。 (2)發(fā)放表格——統(tǒng)計(jì)本組最喜歡的食物 (3)討論:從表格中，大家找到了什么秘密？匯報(bào):