吆喝優(yōu)秀教案-展示頁(yè)
2025-05-21 00:36本頁(yè)面
【正文】 什么樣的北京城？ 有機(jī)會(huì)快到北京城去，也許以后再想吃到這種風(fēng)味兒小吃就難了。 【師】是呀，關(guān)于北京特色小吃介紹的最多。 【師】：文中哪個(gè)行當(dāng)?shù)倪汉冉榻B的最多？ 北京人足不出戶就可以在家門口置辦各種生活必需品。很善于歸納，發(fā)現(xiàn)了老北京的吆喝多，涉及的行業(yè)廣，“百貨行業(yè)與修理行業(yè)樣樣都有”。 生4：青菜 【師】你看到了哪些物品？ 《吆喝》教案 一、整體感知、感受特色 【師】讓我們把課文大聲朗讀一遍，并找出課文里提到的叫賣物品，看看這些物品涉及到哪些行業(yè)？ （生放聲朗讀課文五六分鐘） 生3：烤紅薯 生5：從早到晚，主要有大米粥、油炸果、青菜、花、百貨行業(yè)、修理行業(yè)、餛飩、硬面餑餑等；從春到冬有小金魚兒、蛤蟆骨朵兒……應(yīng)有盡有。 【師】：這個(gè)同學(xué)很善于讀書，發(fā)現(xiàn)了作者用時(shí)間線索串起了紛繁的吆喝。據(jù)老人們說，老北京有整整368種吆喝。 生：（齊說）吃的 據(jù)說，老北京僅小吃就有六百多種，現(xiàn)在也還有一百多種。 生1：熱鬧的北京城。 生2：繁華的北京城。 生3：我看到了一幅老北京人生活的畫面。 有過來買東西的人，就停下?lián)樱瑹崆榈亟榻B商品。 同學(xué)們的感悟力想象力真強(qiáng)，初讀課文，就讀出了——熱鬧的街巷，豐富的物品，特色的小吃，北京人的早晚四季的生活場(chǎng)景。市井風(fēng)情[板書]。 二、三讀課文、三賞吆喝 一讀：體會(huì)吆喝的聲樂藝術(shù) 人常說，民以食為天，同學(xué)們，讓我們來看看，哪一句吆喝，讓你一聽，就口水直流？ 生2：“蒸兒又炸，油兒又白搭……” 為什么讓你流口水？ 生2：這段吆喝里介紹了制作的過程和方法，讓我覺得很好吃，蒸了又炸，放的油又多，肯定很香。 【師】嗯 ，口感也酥脆?！焙芴?。 【師】你從哪里看出了甜？ 生3：“蜜”寫出了甜 肯定很甜，連心里都是甜的。 【師】厲害！一個(gè)字就品出了味甜、汁多、個(gè)大。 （生試讀、師點(diǎn)評(píng)、生再讀） 【師】“還可以拿出來大嚼一通”同學(xué)們的重音用得真好，看樣子，真是被誘惑了。 生7：“葫蘆
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