【正文】 友原則是什么?1提供老師歸納的擇友原則作參考： (2)考試(前半場(chǎng))并思考：這種行為是朋友間應(yīng)有的行為嗎?這種行為是有益、還是有損于友誼?應(yīng)怎樣做才對(duì)?小品(2)考試(后半場(chǎng))實(shí)話實(shí)說：俗話說：“近朱者赤，近墨者黑”，你認(rèn)為交什么樣的朋友才有益呢?分析孔子關(guān)于朋友的名言：“益友者三，損友者三，友直、友諒、友多聞，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，損矣。小品(1)清晨 (4)、可信任 (5)、能交心(2)、學(xué)習(xí)、工作上有聯(lián)系 (3)、功利重于感情世界上沒有比友誼更美好，更令人愉快的東西了；沒有友誼，世界仿佛失去了太陽。這種感情，能融化冰雪，勝過烈火，給人們以無窮的智慧和力量。過活讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)合格的中學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來！小習(xí)慣鑄就大人生。（兩位同學(xué)）老師：主持人有一句話：好的習(xí)慣猶如人身上的指南針，它指引我們的人生之舟順利駛向彼岸。我聽說石家莊新開了一家特色醫(yī)院，叫作“不良行為習(xí)慣醫(yī)院”。這話很深刻。我不這樣認(rèn)為，他身上實(shí)在有太多的不良習(xí)慣：懶散、厭學(xué)、不講文明等等。昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定明天的我們?？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都是良好行為長期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。 交際之才（三）診病癥——相聲《習(xí)慣與人生》——專家報(bào)告《中學(xué)生應(yīng)具備的主要學(xué)習(xí)習(xí)慣》三、結(jié)語（以上為提綱）具體內(nèi)容：主持人：大家好！什么是習(xí)慣呢？請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的朋友們跟我們來做一個(gè)小小的游戲（兩掌相對(duì)，十指交叉。 禮貌之花 勞動(dòng)之樂 慎獨(dú)之思 學(xué)習(xí)之趣程一、游戲?qū)攵?、主體環(huán)節(jié)（一）曝光臺(tái)——小品劇《倒霉的一天》（二）明自我——嘉賓座談《成長冊(cè)》公德之美動(dòng)培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。讓我們?cè)诟杪曋懈惺苣赣H和父親的偉大的愛。主持人：無論你身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們?cè)赣米约旱囊簧勰悖挥幸环N愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報(bào)……同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛，請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)，讀出你對(duì)父母的愛。在冰涼的河水里，絕望的掙扎中，黎文鋼艱難地打碎了窗玻璃，準(zhǔn)備拉著爸爸媽媽逃生。”故事2003年2月，60歲的父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴胡立新：“什么比你的命還重要？我寧可自己沒命，也不能看著你死！故事2004年11月，撫順勞動(dòng)公園內(nèi)，陶女士一抬頭，突然發(fā)現(xiàn)兒子的右手已在黑熊的嘴里，把孩子手拽回來已經(jīng)來不及了！陶女士猛地把雙手伸進(jìn)了黑熊的嘴里，一只手代替兒子的小手“喂”給黑熊，另一只手護(hù)住兒子的小手，拼命地從黑熊的嘴中往外奪。把孩子抱在胸前的一瞬間，童童流著眼淚說：“媽，我以為我死了呢。故事2004年8月，5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。”說明了他非常孝敬母親。所以傷心禁不住流下了淚水。有一天伯愈在挨打時(shí)，竟然傷心哭泣。故事漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，本性純正，孝敬父母，是一位著名的孝子。 父愛是山，無論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障；父愛是路，無論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一路走好 。 有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報(bào)……所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無比精彩。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一股暖流。過活主題班會(huì)記錄主 題感恩教育時(shí) 間地 點(diǎn)活動(dòng)目的讓我們常懷一顆感恩的心正確的聽課技巧　　科學(xué)的思維模式審時(shí)度勢(shì)記筆記　　　　認(rèn)真對(duì)待復(fù)習(xí)與作業(yè)主持乙：將你的計(jì)劃大聲讀出來，然后將它貼在語文書或鉛筆盒上，讓它時(shí)刻提醒自己樹立新念、珍惜時(shí)間、勤奮努力，為自己的目標(biāo)而奮斗！下面請(qǐng)大家拿出表格認(rèn)真制定計(jì)劃。主持乙：（幻燈片投影**同學(xué)計(jì)劃表）讓該生說說自己制定的計(jì)劃。俗話說：“良好的開端是成功的一半”。（小記者訪問同學(xué)）4．制定新學(xué)期的計(jì)劃表（一名學(xué)生展示新學(xué)期計(jì)劃表，其余同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)填寫計(jì)劃表。3．小記者訪談新學(xué)期新打算（小記者訪問同學(xué)）主持乙：新的學(xué)期，新的希望，新的起點(diǎn)，同學(xué)們，你們有什么打算呢？我想，每個(gè)人心里一定都有自己的打算。誰來和大家交流一下？2．回顧勵(lì)志語主持甲：記得開學(xué)的時(shí)候，我們每個(gè)人都領(lǐng)到了一個(gè)勵(lì)志小紅包，不知道大家還記不記得，有沒有把它深深的印在腦海里。程1．講勵(lì)志故事，激奮發(fā)情感主持甲：從古到今，有多少偉人志士在學(xué)習(xí)中時(shí)刻激勵(lì)自己奮發(fā)向上，下面請(qǐng)聽兩個(gè)勵(lì)志小故事。動(dòng)主 題新學(xué)期新起點(diǎn)新目標(biāo)時(shí) 間地 點(diǎn)活動(dòng)目的播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。活過主持乙：聽了這兩個(gè)故事，大家心里一定有很多感想吧。下面就讓我們來回顧一下。今天我們教室有2位小記者，她們將訪談幾位同學(xué)新學(xué)期有什么新打算，有請(qǐng)小記者上臺(tái)。）主持甲：告別了假期，迎來了新學(xué)期。新學(xué)期開始，有的同學(xué)也許在暗自下苦功夫，準(zhǔn)備在新學(xué)期趕上或超過自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，有的同學(xué)也許……也有的同學(xué)在新學(xué)期開始的時(shí)候就已經(jīng)制定了一份詳細(xì)的計(jì)劃表。主持甲：其實(shí)每位同學(xué)都應(yīng)該制定一份新學(xué)期的計(jì)劃表。新學(xué)期計(jì)劃表活動(dòng)總結(jié)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起。動(dòng)程一、引入主持人：感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。 　感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。 　感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。 　感恩是禮貌。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。 　感恩是畫筆。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。下面我宣布“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！二、感恩父母主持人：無論你身在何地，有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她； 這個(gè)人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”。讓我們一起感受偉大的母愛和父愛。他的母親對(duì)他管教很嚴(yán)格，稍微有點(diǎn)過失，就舉杖揮打。他母親覺得奇怪，問道：“往常打你時(shí)，你都能接受，今天為什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體衰退，體力微弱。并不是疼痛不甘心忍受。 故事2004年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查；配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給她。35歲的母親劉燕帶著相機(jī)、背著鼓囊囊的背包，啥也沒想“咚”的一聲跳了下去。”劉燕眼淚倏地流下來，“兒子，你是媽媽的全部。故事2005年2月，成都生意人黎文鋼一家四口乘坐的出租車沖進(jìn)東風(fēng)渠。瀕臨死亡時(shí)，父母使勁地掰開兒子的手，把他推出車窗。學(xué)生講述父母對(duì)自己的無限深情?！秲盒星Ю铩?、《父親》活動(dòng)總結(jié)通過本次活動(dòng)，體會(huì)父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。主題班會(huì)記錄主 題習(xí)慣與人生時(shí) 間地 點(diǎn)活動(dòng)目的今日的習(xí)慣決定明天的我們活過注意觀察大拇指的位置），這就是自然而又固執(zhí)的習(xí)慣。”的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。 “好習(xí)慣，益終身” ，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的素質(zhì)起著決定性的作用，對(duì)我們中學(xué)生來講，尤為重要。但就在我們身邊卻有著種種不良習(xí)慣，請(qǐng)看“曝光臺(tái)”——一、曝光臺(tái)小品?。旱姑沟囊惶熘鞒秩耍哼@位同學(xué)的確夠倒霉的。如果他不及時(shí)改正，很可能由倒霉的一天演變成倒霉的一生。那么，我們應(yīng)該具備哪些良好行為習(xí)慣呢？我們特別邀請(qǐng)了幾位嘉賓，有請(qǐng)他們上場(chǎng)——逐一介紹二、明自我 主持人：成長是一個(gè)痛苦的過程，改變不良習(xí)慣更需要付出辛苦。我們是否親自去訪查一番呢？好！三、診病癥主持人：我們先去哪？急診科唄?。ㄑ輪T上）（相聲）主持人：哎！這兒有一個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣科，聽，里面有聲音！四、話人生主持人：你認(rèn)為小習(xí)慣與大人生是何關(guān)系呢？我們請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的朋友們暢所欲言。有了它，無論怎樣的風(fēng)雨，都不會(huì)改變我們的正確航向?；顒?dòng)總結(jié)昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定明天的我們。主題班會(huì)記錄主 題結(jié)交真誠的朋友時(shí) 間地 點(diǎn)活動(dòng)目的明白朋友的含義與分類、擇友的原則，增強(qiáng)交友的能力。動(dòng)程全班合唱(友誼地久天長)引入主題：人生什么最溫暖?不是寒冬的爐火，不是三月的春風(fēng)，而是友誼。人的一生，沒有得到真正的友誼，是貧瘠的一生，荒涼的一生，像沒有綠色生命的土地，像沒有枝葉和花朵的枯樹。實(shí)話實(shí)說(1)請(qǐng)同學(xué)談?wù)勛约旱囊晃缓门笥?，?她)有什么地方吸引你?(2)班內(nèi)誰和誰是好朋友?為什么?請(qǐng)思考并用簡潔的話語寫下朋友的定義提供心理學(xué)家分析的六類朋友作參考：(1)、泛泛之交(6)、真正的知己實(shí)話實(shí)說：在你的朋友當(dāng)中，屬哪一類的朋友最多?哪一類的最少?哪一類可以擴(kuò)展?為什么?請(qǐng)欣賞小品表演，思考什么是真正的友誼。”，明白孔子是以“人品”和“知識(shí)”這兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)衡量朋友的，認(rèn)清益友與損友的區(qū)別。 擇友原則：a顧全大局，能受委屈b見多識(shí)廣，終身受益c志趣相投，互相體恤d互助互補(bǔ)，共同進(jìn)步1敏感話題：異性之間有真正的朋友嗎?應(yīng)如何把握界限與分寸?活動(dòng)總結(jié)分清真朋友與假朋友、益友與損友，把握異性交往的界限與分寸，明確交友的原則。主題班會(huì)記錄主 題理想與前途時(shí) 間地 點(diǎn)活動(dòng)目的通過多種形式，在熱烈的氣氛中，同學(xué)們開懷暢談自己的理想，憧憬未來，同時(shí)下定決心要為自己理想的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗；并且把自己的理想與祖國的前途和命運(yùn)結(jié)合起來，為中華民族的偉大復(fù)興而努力！活過　　主持人（女）：理想是個(gè)誘人的字眼?！　≈鞒秩耍ㄅ阂粋€(gè)沒有理想的人，就像雪兒沒有翅膀，就像打樁的沒有設(shè)備。）羅勃朗寧曾說過：人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁矗谟谒麄兿胱?