生物制藥專業(yè)培養(yǎng)方案-展示頁
2025-05-19 13:35本頁面
【正文】 體化課程（三）部分課程描述課程名稱1菌種培養(yǎng)教學(xué)安排第 2 學(xué)期課時時間 170 學(xué)時典型工作任務(wù)描述菌種培養(yǎng)是指菌種在一定條件下，經(jīng)過活化、擴大培養(yǎng)成為具有一定數(shù)量和質(zhì)量的純生產(chǎn)菌種的過程，以作接入發(fā)酵罐中進一步擴大菌體量及合成產(chǎn)物之用。19藥店零售技術(shù)6846820大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)3423421藥學(xué)信息檢索技術(shù)6846827頂崗實習(xí)16生物藥物質(zhì)量分析與檢驗※2041220417藥品包裝※684684計算機應(yīng)用基礎(chǔ)10261022體育136234343434三、就業(yè)方向及對應(yīng)職業(yè)資格在各類生物制藥企業(yè)及相關(guān)企業(yè)從事生產(chǎn)與管理等工作，取得微生物發(fā)酵工高級工職業(yè)資格證書（三級）或預(yù)備技師職業(yè)資格證書（二級）。1具有獲取及應(yīng)用本專業(yè)新設(shè)備、新技術(shù)、新工藝等信息的能力。具有質(zhì)量監(jiān)測與控制能力。能熟練使用計算機辦公軟件，并達到國家計算機二級水平。能利用本專業(yè)理論和技能解決崗位的技術(shù)問題。能按照工作要求，執(zhí)行本崗位工作流程，并能規(guī)范填寫工作記錄。能根據(jù)工作任務(wù)主動利用各種信息渠道查閱資料，并在工作中有效應(yīng)用。2016級生物制藥1班培養(yǎng)方案專業(yè)名稱：生物制藥學(xué)制年限：高中畢業(yè)生起點三年制預(yù)備技師班試點時間：2016年～2018年一、培養(yǎng)目標培養(yǎng)德、智、技、體全面發(fā)展，適應(yīng)現(xiàn)代化生物藥物生產(chǎn)一線崗位需要，掌握生物藥物的生產(chǎn)、質(zhì)量控制、設(shè)備維護等所必需的實踐操作技能和基本理論知識，具有良好的職業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng)，面向醫(yī)藥行業(yè)，從事生物藥物生產(chǎn)、質(zhì)量檢測、經(jīng)營管理等崗位的高素質(zhì)技能型專門人才。 二、綜合職業(yè)能力能嚴格遵守企業(yè)工作制度，服從企業(yè)工作安排。能按照作業(yè)規(guī)范熟練操作生物制藥設(shè)備，完成設(shè)備的保養(yǎng)與維護等常規(guī)工作任務(wù)。能熟練使用常用儀器，并能熟練地進行基礎(chǔ)化學(xué)實驗、生物藥物實驗，具有良好的實踐操作技能。能做好生物藥物生產(chǎn)與技術(shù)保障工作。具有藥學(xué)服務(wù)與指導(dǎo)能力。1具有事故防范、評價、救助和處理能力。1能與領(lǐng)導(dǎo)、同事等人員進行有效溝通，具有良好的責任心、質(zhì)量意識、道德品質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)、競爭和創(chuàng)新意識，良好的人際交往、團隊協(xié)作能力和健康心理。15四、課程設(shè)置（一）一體化課程編號職業(yè)發(fā)展階段(職業(yè)資格等級)一體化課程1預(yù)備技師菌種培養(yǎng)2發(fā)酵過程控制3藥物分離純化藥物制備生物藥物質(zhì)量分析與檢驗藥品包裝（二）指導(dǎo)性教學(xué)計劃表（1）指導(dǎo)性教學(xué)計劃表序號課程名稱總學(xué)時周課時學(xué)期123456學(xué)時學(xué)時學(xué)時學(xué)時學(xué)時學(xué)時1德育68234343英語684685應(yīng)用文寫作684686無機化學(xué)10261027有機化學(xué)10261028醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)10261029菌種培養(yǎng)※1701017010發(fā)酵過程控制※1701017011藥物的分離純化※2041220412GMP實務(wù)6846813藥學(xué)基礎(chǔ)1026
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