暑期個(gè)性化輔導(dǎo)方案-展示頁
2025-05-19 12:15本頁面
【正文】 拓展閱讀面，增加自己的知識(shí)儲(chǔ)存量，同時(shí)開拓視野，收集作文寫作素材。學(xué)科老師建議：1． 利用暑期時(shí)間，繼續(xù)復(fù)習(xí)前面學(xué)過的語文重點(diǎn)知識(shí)，把基礎(chǔ)打牢固。 孩子的學(xué)習(xí)心態(tài)是可以的，記憶也可以。 學(xué)生學(xué)習(xí)的計(jì)劃性不強(qiáng)，沒有合理的規(guī)劃和具體實(shí)施措施。 孩子的自控力不好，暑假又比較漫長，合理的利用好暑假這段時(shí)間，顯得特別重要，這就需要老師和家長一起配合督促孩子學(xué)習(xí)，實(shí)施適當(dāng)?shù)谋O(jiān)督。 在語文學(xué)科上，為了更好的幫助孩子的學(xué)習(xí)，利用好這個(gè)暑假，從學(xué)生自身學(xué)習(xí)情況著手，制定本輔導(dǎo)計(jì)劃。 暑期的到來讓孩子有了充足的自由支配時(shí)間，但孩子的計(jì)劃性不強(qiáng)，容易造成時(shí)間的流逝。 學(xué)吧暑期個(gè)性化輔導(dǎo)方案（學(xué)吧教學(xué)管理部西工區(qū)學(xué)習(xí)中心）（2010 ~ 2011 學(xué)年 第二學(xué)期）年 級(jí)： 初 二任教科目： 語 文學(xué)員姓名： 學(xué)科教師： 班 主 任： 教育顧問： 學(xué)吧教育暑期個(gè)性化輔導(dǎo)方案日期:2011年6月24日（一）學(xué)員基本信息一、 學(xué)情分析與初二相比，初三的學(xué)習(xí)生活無疑是一個(gè)高負(fù)荷、高強(qiáng)度、高速度的全新軌跡，誰最先適應(yīng)了這個(gè)軌跡，誰就將成為中考的勝利者！這個(gè)暑期無疑是初中最后一個(gè)學(xué)習(xí)新課程的大假期，每個(gè)同學(xué)需要好好把握。利用這兩個(gè)月，找到自己薄弱的學(xué)科復(fù)習(xí)強(qiáng)化，同時(shí)做好預(yù)習(xí)工作,盡快入門，贏在領(lǐng)先。所以，作為孩子的家長和老師，我們要一起幫孩子規(guī)劃好暑假的時(shí)間，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。 學(xué)員情
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