作文感悟親情教學(xué)案一體化設(shè)計-展示頁
2025-05-18 22:03本頁面
【正文】 學(xué)法設(shè)計傾聽領(lǐng)會、回顧體驗、品析佳作教學(xué)重點精彩片段示范，讓學(xué)生初步領(lǐng)會“我手寫我心”的習(xí)作真諦，學(xué)會運用生活化的典型細節(jié)描寫來表現(xiàn)親情。對于親人的關(guān)愛，他們認為理所當(dāng)然，對于親人的呵護，他們認為天經(jīng)地義，不知感激，更不要說回報了，故而在教學(xué)中我考慮運用多種手段讓學(xué)生感悟親情，同時通過精彩段落示范學(xué)習(xí)寫作技巧。領(lǐng)悟：欣賞文學(xué)作品，能有自己的情感體驗，從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示，對作品的思想情感傾向，能做出自己的評價。探究：對提供的材料有自己的心得，能提出自己的看法和疑問，并能運用合作的方式，共同探討疑難問題。（ 語文 ）學(xué)科教案、學(xué)案一體化設(shè)計課 題感悟親情課 時一課時單 位執(zhí)筆課標(biāo)陳述理解體驗：具有獨立思考領(lǐng)悟的能力，注重情感體驗質(zhì)疑鑒賞學(xué)情分析初三學(xué)生有些寫記敘文的經(jīng)驗，但大部分同學(xué)是獨生子女自我中心意識太強，心中有時只有自己，他們只知道享受親情，而不知感恩。教法設(shè)計運用講故事、朗讀、提問、質(zhì)疑、比較、舉例、自主討論等方法加深對本文的學(xué)習(xí)。教學(xué)難點2．激發(fā)學(xué)生盡情傾吐內(nèi)心情感的表達欲望，鍛煉他們的口頭表達能力。2．激發(fā)學(xué)生盡情傾吐內(nèi)心情感的表達欲望，鍛煉他們的口頭表達能力。對學(xué)生的評價設(shè)計目標(biāo)一：對學(xué)生進行情感領(lǐng)會能力的評價。課前準(zhǔn)備搜集令人感動的親情故事電教媒體多媒體教學(xué)程序設(shè)計教材處理設(shè)計師生活動設(shè)計設(shè)計意圖一、創(chuàng)設(shè)情境——吹醒親情二、回顧體驗，尋覓親情
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