【摘要】研究方法的種類(lèi):研究方法BECDA文獻(xiàn)資料研究法調(diào)查法實(shí)驗(yàn)法案例法觀察法(追根溯源)(解剖麻雀)(放眼看世界)(用事實(shí)說(shuō)話)(深入現(xiàn)實(shí))研究性學(xué)習(xí)的方法指導(dǎo)一、文獻(xiàn)研究法?長(zhǎng)期以來(lái),人類(lèi)將自身總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí),用文字、圖形、符號(hào)、聲頻和視頻等手段記錄
2024-08-31 00:34
【摘要】如何開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)山東青島第二中學(xué)高級(jí)教師王劍前言?我校自1999年開(kāi)始就在高一、高二年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)。實(shí)施新課改后,研究性學(xué)習(xí)作為一門(mén)綜合實(shí)踐課程正式納入了課程體系。作為一種新的學(xué)習(xí)方式,它正在日益體現(xiàn)出其特有的的魅力,越來(lái)越受到學(xué)生的歡迎。?在這種氛圍下,我校的研究性學(xué)習(xí)如
2025-08-10 14:59
【摘要】1研究性學(xué)習(xí)課程評(píng)價(jià)2021年10月北京師大二附中2建立自主、開(kāi)放、多向、過(guò)程化的評(píng)價(jià)體系建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系,評(píng)價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能,了解學(xué)生發(fā)展中的需求,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,建立自信。發(fā)揮評(píng)價(jià)的教育功能,促進(jìn)學(xué)生在原有水平上的發(fā)展。3(一)研
2025-05-27 12:47
【摘要】時(shí)尚生活時(shí)尚低碳安康中學(xué)高一一班第小組Guiglc制作組長(zhǎng):黃阿童組員:韓可陸欣瑜郭沁張重陽(yáng)沈怡君研究背景相關(guān)知識(shí)調(diào)查問(wèn)卷及相關(guān)分析我們能做些什么結(jié)語(yǔ)一、全球變暖的趨勢(shì)二、“悲劇”的哥
2025-05-23 18:12
【摘要】哥特式建筑研究性學(xué)習(xí)課題:生活中的空間幾何小組:黃佳組哥德式建筑(英語(yǔ):Gothicarchitecture),或譯作歌德式建筑,是一種興盛于中世紀(jì)高峰與末期的建筑風(fēng)格。它由羅曼式建筑發(fā)展而來(lái),為文藝復(fù)興建筑所繼承。發(fā)源于十二世紀(jì)的法國(guó),持續(xù)至十六世紀(jì),哥德式建筑在當(dāng)代普遍被稱作“法國(guó)式”(OpusFrancigenum),
2024-09-26 21:46
【摘要】研究性學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)?獲得親身參與研究探索的體驗(yàn);?培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力;?培養(yǎng)收集、分析和利用信息的能力;?學(xué)會(huì)分享與合作;?培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度和科學(xué)道德;?培養(yǎng)對(duì)社會(huì)的責(zé)任心和使命感。研究性學(xué)習(xí)的主要類(lèi)型基于問(wèn)題解決的研究性學(xué)習(xí)基于項(xiàng)目活動(dòng)的研究性學(xué)習(xí)基于任務(wù)的研究性學(xué)習(xí)
2024-09-13 09:32
【摘要】研究性學(xué)習(xí)結(jié)題報(bào)告——廣州著名新建筑指導(dǎo)老師:陳章盛課題組長(zhǎng):香世杰課題組員:葉揚(yáng)風(fēng)、梁棟、劉卓君、陳文勇、蔡長(zhǎng)楨引言“一年一小變,三年一中變,2022年一大變”,廣州正在不斷地變遷。乘著變遷的這股潮流,一座座由人民的智慧和血汗所凝結(jié)成的新建
2025-07-29 05:36
【摘要】成員簡(jiǎn)介李菲菲:為該研究小組的組長(zhǎng),主要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)研究調(diào)查表,以及網(wǎng)上查尋資料許彬彬:為小組負(fù)責(zé)資料查尋人員,主要去圖書(shū)館查看并摘記資料王宛瑜:為小組記錄人員,統(tǒng)一整理和記錄相關(guān)資料丁旋旋:為小組的文字輸入員,負(fù)責(zé)把統(tǒng)一的資料輸入計(jì)算機(jī)一、我們小組在盧老師的指導(dǎo)下,通過(guò)查閱圖書(shū)、上網(wǎng)查資料等途徑,熟悉了
2024-10-28 15:47
【摘要】第一篇:研究性學(xué)習(xí)-研究性學(xué)習(xí)結(jié)題報(bào)告 研究性學(xué)習(xí)-研究性學(xué)習(xí)結(jié)題報(bào)告范 文 研究性學(xué)習(xí)結(jié)題報(bào)告范文 :本地飲食文化的研究 :王智慧·孫雪鋒·鄒鑫麗·金瀅慧·凡夢(mèng)婷·張子杰·侯壘 :本地的...
2024-10-15 12:11
【摘要】?研究單位:高2022級(jí)(5)班第三組?組長(zhǎng):柳雙龍?副組長(zhǎng):張廣鵬?成員:郭銘軒、沈壯磊、劉洋、田野。?摘要:?。?。?。?前言:?近視的孩子?近視問(wèn)題是學(xué)生群體中較大的健康問(wèn)題之一。根據(jù)百度百科給出的定義,近視是“以視近物清楚,視遠(yuǎn)物模糊為主要表現(xiàn)的眼病”。在我國(guó)高中生群體中,由于種種原
2025-06-25 02:58
【摘要】信息技術(shù)與研究性學(xué)習(xí)20220408骨干教師班長(zhǎng)沙肖煥之常德市教育科學(xué)研究院——關(guān)于信息技術(shù)課程的思考主要內(nèi)容如何認(rèn)識(shí)信息技術(shù)課程?12怎樣經(jīng)營(yíng)信息技術(shù)課堂?3談信息技術(shù)課程評(píng)價(jià)4如何對(duì)待信息技術(shù)教材?談信息技術(shù)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展520220408骨干教師
2025-07-27 09:42
【摘要】8/27/2022研究性學(xué)習(xí)常用方法四8/27/20222、你能否從圖片中找出三個(gè)人的側(cè)臉?1、你看到了什么?8/27/20221、你看到了什么?2、你能從圖片中發(fā)現(xiàn)站立的拿破侖像嗎?秘密:兩樹(shù)的內(nèi)側(cè)樹(shù)干勾勒出了站立的拿破侖像。一、什么是觀察法課堂目標(biāo)二、觀察法的類(lèi)型三、觀察法
2024-08-24 15:38
【摘要】研究性學(xué)習(xí)課題的選題指導(dǎo)肖景養(yǎng)QQ:375193423——專(zhuān)注是生活中所有成功的關(guān)鍵教師輔導(dǎo)智慧的核心議題?選題的智慧——如何指導(dǎo)學(xué)生選題?師生合作的智慧——如何定位教師角色?答辯輔導(dǎo)的智慧——項(xiàng)目展示的技巧本人所指導(dǎo)的課題有?高中物理實(shí)驗(yàn)中學(xué)生心理障礙種種調(diào)查?家用電器的發(fā)展帶來(lái)的
2025-07-29 05:59
【摘要】另眼看克隆?研究背景?研究目的和意義?研究方法?研究成果?研究心得研究背景?生物技術(shù)是一把鋒利無(wú)比的雙刃劍,生物技術(shù)的進(jìn)步就是一首悲喜交集的交響曲。20世紀(jì)的科學(xué)技術(shù),在為社會(huì)造福的同時(shí),也給人類(lèi)帶來(lái)了諸多的負(fù)面影響。愛(ài)因斯坦著名的“質(zhì)能方程式”是科學(xué)史上偉大的發(fā)現(xiàn),原子核能從此被開(kāi)發(fā)出來(lái)了。但是用于戰(zhàn)爭(zhēng)的原子
2025-01-17 02:27
【摘要】基于網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的研究性學(xué)習(xí)惟存教育實(shí)驗(yàn)室2022年*1惟存教育實(shí)驗(yàn)室目錄¨前言¨實(shí)踐中的幾個(gè)問(wèn)題與思考¨對(duì)研究性學(xué)習(xí)的再認(rèn)識(shí)¨對(duì)研究性學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)平臺(tái)的思考¨結(jié)語(yǔ)Date2惟存教育實(shí)驗(yàn)室一、前言¨教育總是伴隨著人類(lèi)社會(huì)的重大變遷而面臨自身的變革與發(fā)展。世界的全球化趨勢(shì)對(duì)人
2025-03-02 10:48