三顧茅廬課件-展示頁(yè)

【摘要】三顧茅廬教科版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)執(zhí)教：哈爾濱市道里朝鮮族中心小學(xué)校樸京花《水滸傳》吳承恩《三國(guó)演義》曹雪芹《西游記》施耐庵《紅樓夢(mèng)》

2024-12-04 02:46

三顧茅廬課件(2)-展示頁(yè)

【摘要】何婷玲何婷玲?活動(dòng)一：初讀課文，學(xué)會(huì)生字詞語(yǔ)，讀通課文。?1．自由朗讀課文，注意讀正確，讀通句子，把不能理解的詞語(yǔ)用“-----------”畫(huà)出來(lái)。?2．朗讀生字表，并在課文中畫(huà)出生字組成的詞語(yǔ)。完成課后生字描紅。?3．互相閱覽生字描紅，看誰(shuí)寫(xiě)得正確美觀。討論不理解的詞語(yǔ)含義。?4．小組內(nèi)朗讀課文

2024-12-04 04:20

三顧茅廬課件(1)-展示頁(yè)

【摘要】8、三顧茅廬執(zhí)教者：劉杰我國(guó)四大名著之一作者羅貫中(元末明初小說(shuō)家、戲曲家。)連一連?《三國(guó)演義》羅貫中?《紅樓夢(mèng)》施耐庵?《西游記》曹雪芹?《水滸》

2024-12-04 04:20

三顧茅廬(2)-展示頁(yè)

【摘要】何婷玲何婷玲讓我們交流一下自主學(xué)習(xí)的收獲吧！讀一讀，說(shuō)說(shuō)重點(diǎn)字的意思。三顧茅廬蜿蜒起伏青翠欲滴秀麗宜人群雄紛爭(zhēng)茅塞頓開(kāi)學(xué)習(xí)要求：1、自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，讀懂每一個(gè)自然段的段意。2、思考:劉備為什么要三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮出山呢？劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮出山，讓你

2024-12-03 23:37

顧茅廬第二課時(shí)ppt課件-展示頁(yè)

【摘要】話說(shuō)劉備兩次拜訪諸葛亮都沒(méi)見(jiàn)著，可他并沒(méi)有就此罷休，又第三次來(lái)到了草廬。問(wèn)題：課文哪幾個(gè)小節(jié)寫(xiě)了劉備第三次拜訪諸葛亮？2-4小結(jié)默讀課文2-4小節(jié)思考：按以下順序說(shuō)說(shuō)劉備第三次去隆中邀請(qǐng)諸葛亮出山前后的過(guò)程中，那些地方具體表現(xiàn)出了他對(duì)諸葛亮的格外尊重？在書(shū)上畫(huà)出來(lái)，也可寫(xiě)出自己的感受。出

2025-05-16 08:58

顧茅廬第一課時(shí)ppt課件-展示頁(yè)

【摘要】《三國(guó)演義》三國(guó)演義簡(jiǎn)介?中國(guó)古代第一部長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)，是歷史演義小說(shuō)的經(jīng)典之作。其全稱(chēng)為《三國(guó)志通俗演義》該小說(shuō)描寫(xiě)了公元3世紀(jì)以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治、軍事集團(tuán)之間的矛盾和斗爭(zhēng)。故事起自黃巾起義,終于西晉統(tǒng)一。在廣闊的社會(huì)歷史背景上，展示出那個(gè)時(shí)代尖銳復(fù)雜又極具特色的政治軍事沖突

2025-05-16 08:58

三顧茅廬蘇教版-展示頁(yè)

【摘要】張飛嚷道:“這次用不著大哥親自去。他如果不來(lái)，我只要一根麻繩就把他捆來(lái)了！”劉備生氣地說(shuō)：“你一點(diǎn)也不懂尊重人才，這次你就不要去了！”自讀課文三段:邊讀邊用“～～～”畫(huà)出體現(xiàn)劉備誠(chéng)心誠(chéng)意的句子或關(guān)鍵詞，好好體會(huì)，把這些詞變成生動(dòng)的畫(huà)面儲(chǔ)存在大腦里。張飛見(jiàn)大哥下馬

2024-12-24 17:48

4-三顧茅廬-展示頁(yè)

【摘要】8、三顧茅廬劉備誠(chéng)心誠(chéng)意諸葛亮雄才大略張飛嚷道：“這次用不著大哥親自去。他如果不來(lái)，我只要用一根麻繩就把他捆來(lái)了?！眲渖鷼獾卣f(shuō)：“你一點(diǎn)也不懂尊重人才，這次你就不要去了！”離諸葛亮的住處還有半里多路，劉備就下馬步行。到了諸葛亮的家，劉備上前輕輕敲門(mén)。出來(lái)開(kāi)門(mén)的童子告訴劉備，諸葛

2024-12-25 12:45

蘇教版四下三顧茅廬-展示頁(yè)

【摘要】三顧茅廬《三國(guó)演義》是我國(guó)四大古典名著之一，塑造了許多栩栩如生的人物形象。劉備諸葛亮張飛關(guān)羽gùmáozhūgěyítánggōngshǎngtǎo顧茅諸

2025-01-16 06:56

顧茅廬課件蘇教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)-展示頁(yè)

【摘要】茅諸葛顧茅屋諸位諸葛亮照顧máozhūɡěgù我會(huì)認(rèn)宜便宜yí茅葛宜恭晌雄恭敬晌午英雄ɡōnɡshǎnɡxiónɡ我會(huì)認(rèn)堂草堂táng三顧茅廬：三：三次；顧：拜訪；茅廬

2025-01-16 10:29

蘇教版四年級(jí)下冊(cè)三顧茅廬課件-展示頁(yè)

【摘要】《三國(guó)演義》三國(guó)演義簡(jiǎn)介?中國(guó)古代第一部長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)，是歷史演義小說(shuō)的經(jīng)典之作。其全稱(chēng)為《三國(guó)志通俗演義》該小說(shuō)描寫(xiě)了公元3世紀(jì)以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治、軍事集團(tuán)之間的矛盾和斗爭(zhēng)。故事起自黃巾起義,終于西晉統(tǒng)一。在廣闊的社會(huì)歷史背景上，展示出那個(gè)時(shí)代尖銳復(fù)雜又極具特色的政治軍事沖突

2024-12-24 21:14

蘇教版四年級(jí)下三顧茅廬課件-展示頁(yè)

【摘要】顧茅廬出自《三國(guó)演義》第三十七回劉備諸葛亮張飛關(guān)羽?三顧茅廬諸葛亮輔助?見(jiàn)著捆來(lái)尊重草堂?時(shí)辰策略半晌討論?策略?蜿蜒起伏秀麗宜人?恭恭敬敬茅塞

2024-12-06 14:01

蘇教版語(yǔ)文四下三顧茅廬-展示頁(yè)

【摘要】何婷玲課文根據(jù)羅貫中的著名古典歷史小說(shuō)《三國(guó)演義》中的第三十七回“司馬徽再薦名士劉玄德三顧茅廬”的內(nèi)容改編而成。諸葛亮劉備張飛關(guān)羽課文講了一個(gè)什么樣的故事？三顧茅廬

2025-01-16 07:27

蘇教版四年級(jí)下冊(cè)三顧茅廬小學(xué)課件-展示頁(yè)

【摘要】徐靜冬去春來(lái)，劉備決定第三次到隆中去，可是他的結(jié)拜兄弟關(guān)羽和張飛都不同意。張飛嚷道：“這次用不著大哥親自去。他如果不來(lái)，我只要用一根麻繩就把他捆來(lái)了！”劉備生氣地說(shuō)：“你一點(diǎn)兒也不懂得尊重人才，這次你就不要去了！”張飛答應(yīng)不再無(wú)禮，兄弟三人才一起上路。冬去春來(lái)，劉備決定第三次到隆中去，可

2024-12-23 10:24

三顧茅廬教案-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：《三顧茅廬》教案 8、三顧茅廬 教材分析： 《三顧茅廬》是由歷史小說(shuō)《三國(guó)演義》改編而成的，講述了劉備三次到隆中拜訪諸葛亮，誠(chéng)心誠(chéng)意邀請(qǐng)他出山，輔佐自己完成統(tǒng)一國(guó)家大業(yè)的故事。文中著力刻...

2024-10-21 04:56

顧茅廬改ppt課件(留存版)

顧茅廬改ppt課件-文庫(kù)吧

顧茅廬改ppt課件-wenkub

顧茅廬改ppt課件(已修改)