【摘要】脂肪烴的來源與石油化學(xué)工業(yè)選修5專題3第一單元模塊三浙江江山實驗中學(xué)city27?【閱讀并思考】?石油是怎樣形成的??石油是一種什么樣的物質(zhì)?石油是古代動植物遺體經(jīng)過非
2025-05-13 12:05
【摘要】第1節(jié)生物變異的來源一.基因突變1、基因突變的類型(1)性狀突變此病是人類在出生數(shù)個月以后,出現(xiàn)以智力障礙、腦電波異常、頭發(fā)細黃、皮膚色淺,尿有“發(fā)霉”臭味等為主要病癥的常染色體單基因隱性遺傳病。(2)生化突變(3)致死突變2、基因突變的機理ATCCGTAGGC缺失(正常)
2025-05-10 13:36
【摘要】太陽表面溫度約6?000K太陽核聚變反應(yīng)→??4H→He+E(能量)E=MC2(愛因斯坦質(zhì)能方程)400萬噸/秒50億年中,只消耗了%的太陽質(zhì)量條件:高溫、高壓太陽的能量來源太陽輻射:太陽源源不斷地以電磁波的形式向四周放射能量。太陽到達地球的太陽輻射能量二十二億分之一?&
2025-01-23 14:21
【摘要】第章第二手資料的來源本章學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)如何區(qū)分第二手資料和第一手資料找出第二手資料對營銷人員的用途理解評價第二手資料的優(yōu)點與缺點掌握評價第二手資料來源的能力學(xué)習(xí)如何使用索引,手冊指南和計算機數(shù)據(jù)庫查詢第二手資料二手資料來源第一手資料(primaryd
2025-05-08 02:27
【摘要】可遺傳的變異表現(xiàn)型基因型環(huán)境條件不遺傳的變異基因突變基因重組染色體畸變(改變)(改變)(改變)來源誘因生物的變異可遺傳的變異:不遺傳的變異:基因突變?nèi)旧w畸變基因重組僅由環(huán)境不同引起由遺傳物質(zhì)改變引起第一節(jié)生物變異的來
2025-05-13 05:48
【摘要】傳感器技術(shù)主編:張永花TheCoursefor應(yīng)電1401Createdbykairry項目三力與壓力的檢測掌握應(yīng)變效應(yīng)、壓電效應(yīng)、壓阻效應(yīng)了解各類常用壓力傳感器的結(jié)構(gòu)熟悉各類常用壓力傳感器的應(yīng)用能設(shè)計有關(guān)力與壓力的檢測方案傳感器技術(shù)叁武
2025-01-23 09:55
2025-01-21 10:39
【摘要】第三章投資來源第一節(jié)積累、儲蓄與投資一、積累與投資第3章投資來源第一節(jié)積累、儲蓄與投資積累的含義:積累是指把剩余產(chǎn)品的一部分用于社會擴大再生產(chǎn),進行非生產(chǎn)性投資和建立物資儲備。積累與投資的關(guān)系:?積累作為擴大再生產(chǎn)的源泉,即投資的主要源泉,直接決定著投資的規(guī)模。積累的規(guī)模與投
2025-05-21 08:33
【摘要】壓力與管理一、壓力指那些使人感到緊張的事件或環(huán)境;二、壓力指的是一種身心反應(yīng);三、壓力是一個過程,這個過程包括引起壓力的外界刺激、壓力狀態(tài)和情境。壓力的概念綜合以上觀點,我們認為,壓力是指個體在環(huán)境中受到具體威脅性刺激因素的影響而產(chǎn)生的情緒與生理反應(yīng)。假如一個事件發(fā)生了
2025-01-18 07:41
【摘要】第五章壓力與適應(yīng)(Stressandadaptation)知識框架圖教學(xué)目標(biāo)重點難點解析內(nèi)容小結(jié)試題及答案研究進展閱讀建議案例分析學(xué)生在學(xué)完本章后能夠:認識與記憶:1.說出壓力理論的主要代表人物。2.列舉壓力源的分類。3.識別常見的壓力反應(yīng)。4.列舉壓力適應(yīng)的層次。5.描述患者的壓力源。
2025-03-03 00:15
【摘要】第八節(jié)壓力與健康徐向東心理學(xué)家指出:?心理應(yīng)激是心理社會因素影響健康或?qū)е录膊〉闹匾h(huán)節(jié)。?應(yīng)激并不都是有害的,適度應(yīng)激狀態(tài)能取得最大業(yè)績。著名的加拿大生理學(xué)家塞里()曾說過:“沒有應(yīng)激就會死亡!”第一單元從心理學(xué)角度看壓力一、壓力的定義
2025-01-17 04:31
【摘要】壓力與規(guī)律主講:栗源團隊:張立波王躍端木寅余韻詩栗源2壓力與規(guī)律?正視篇——壓力產(chǎn)生的規(guī)律?應(yīng)對篇——壓力本身有何規(guī)律?戰(zhàn)勝篇——戰(zhàn)勝壓力的規(guī)律3壓力與規(guī)律壓力的產(chǎn)生有何規(guī)律呢?45?一只南美洲亞馬遜河流域熱帶雨林中的蝴
2025-05-15 18:00
【摘要】應(yīng)聘者來源與招聘渠道組長:嚴佩儀組長:吳文杰應(yīng)聘者來源?企業(yè)內(nèi)部?企業(yè)外部內(nèi)部補充的優(yōu)點?激發(fā)員工內(nèi)在積極性?提拔內(nèi)部員工可以提高員工對組織的忠誠度?員工能夠迅速地熟悉和進入工作,離職的可能性也比較小?上級對內(nèi)部員工的能力比較了解?人才獲取的費用最少內(nèi)部招聘的缺點?被拒絕的申請者可能會感到不公平,從而影響工作的積極性和創(chuàng)
2025-05-08 01:45
【摘要】本章學(xué)習(xí)各種壓力傳感器的原理、應(yīng)用。2022/6/11第四章壓力的測量一、壓力和差壓壓力:垂直均勻作用在單位面積上的力(壓強)2022/6/12常用壓力形式:絕對壓力大氣壓力相對壓力差壓二、壓力的單位國際單位為“
2025-05-13 22:02
【摘要】信息的來源與獲取當(dāng)我們遇到問題時,先要從問題開始,分析信息需求,從而確定信息來源,這是信息獲取的前提和基礎(chǔ),然后才是選擇適當(dāng)?shù)姆椒▉慝@取信息。在信息獲取的問題上,就是需要能夠產(chǎn)生自然而然的信息意識和信心需求,繼而引發(fā)自覺的信息行為。第一階段:例子1:假設(shè)你置身其中,牧場的主人要你
2024-08-02 09:24