【正文】 力度。第2章 項目背景及項目區(qū)基本情況 項目背景 國家和行業(yè)發(fā)展規(guī)劃根據(jù)《國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展“十一五”規(guī)劃綱要》，“十一五”期間將優(yōu)先發(fā)展教育。經(jīng)可行性分析評價，項目雖無經(jīng)濟(jì)效益，但其社會效益非常顯著，項目的建設(shè)對改善大靖花莊寄宿制學(xué)校學(xué)生住宿條件及伙食質(zhì)量，提高學(xué)校后勤保障，從而提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、管理水平，消除學(xué)生校外食宿存在的安全隱患，有利于鞏固“兩基”成果，其社會效益非常明顯。本項目的建設(shè)將極大地改善大靖花莊寄宿制學(xué)校的教學(xué)環(huán)境，提學(xué)校教育基礎(chǔ)條件，具有較好的社會效益。 主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)工程總投資 123萬元學(xué)生公寓 單位面積造價 學(xué)生餐廳 萬元單位面積造價 教室 單位面積造價 1599元/平方米 門房 單位面積造價 1550元/平方米 項目建設(shè)其他費(fèi)用 預(yù)備費(fèi) 結(jié)論與建議本項目符合當(dāng)前國家教育發(fā)展相關(guān)政策，適應(yīng)了地方經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的需要。 項目投入總資金及效益情況經(jīng)投資估算，該項目總投資123萬元，單位面積造價1599元/平方米，；, 單位面積造價1599元/平方米, , 單位面積造價1550元/平方米,。 主要建設(shè)條件擬建的大靖花莊寄宿制學(xué)校校舍安全工程建設(shè)項目所在地位于大靖鎮(zhèn)花莊村。本項目擬建于大靖花莊寄宿制學(xué)校院內(nèi)。東臨裴家營鎮(zhèn)，南連干城鄉(xiāng)，西依民權(quán)鄉(xiāng)，北至海子灘鎮(zhèn)。22′20″～37176。27′31″～103176。 項目概況 項目建設(shè)的必要性（1）項目建設(shè)是大靖花莊寄宿制學(xué)校自身發(fā)展的迫切要求； （2）項目建設(shè)是大靖鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的需要； 擬建地點(diǎn)大靖鎮(zhèn)地處古浪縣東部，距離縣城80公里。為解決校舍緊缺、改善辦學(xué)條件、完善學(xué)校輔助設(shè)施，作好學(xué)校后勤保障，大靖花莊寄宿制學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)多次討論研究，根據(jù)古浪縣農(nóng)村學(xué)校校舍改造工程規(guī)劃要求，決定2010年啟動大靖花莊寄宿制學(xué)校學(xué)生餐廳、教室、門房及學(xué)生餐廳建設(shè)項目。學(xué)校食堂不能同時滿足所有同學(xué)用餐需求，學(xué)生不得不到校外餐館就餐，學(xué)校無法監(jiān)督食品衛(wèi)生質(zhì)量，學(xué)生飲食很不安全，并且在校外就餐增加了學(xué)生的伙食費(fèi)用，加重了上學(xué)負(fù)擔(dān)。大靖花莊寄宿制學(xué)校占地總面積10083平方米，現(xiàn)有學(xué)生548名（其中住宿生88人）,現(xiàn)有校舍總建筑面積2300平方米，其中危房面積753平方米，學(xué)生宿舍267平方米。 研究范圍本可研報告的研究范圍如下：項目建設(shè)背景和建設(shè)的必要性分析；需求分析；建設(shè)場址和建設(shè)條件分析；建設(shè)規(guī)模和建設(shè)方案論證；環(huán)境保護(hù)、節(jié)能節(jié)水措施研究；組織機(jī)構(gòu)與項目管理；招標(biāo)方式；投資估算和資金籌措方案；社會評價；可行性研究結(jié)論與建議。（2）甘肅省實(shí)施《關(guān)于基本建設(shè)投資和技術(shù)改造工程項目可行性研究報告增列節(jié)能篇（章）的暫行規(guī)定》的辦法。 承擔(dān)可行性研究工作的單位武威新一工程咨詢有限公司承擔(dān)項目可行性研究工作，具有多年開展工程咨詢工作的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)力，技術(shù)力量較強(qiáng)，公司咨詢資質(zhì)編號工咨乙13320060025。學(xué)校堅持“德育為首、師生并重、質(zhì)量立校、全面發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，全面實(shí)施素質(zhì)教育，初步形成了“以量化抓管理、以信息促教研、以教研促教改、以創(chuàng)新推成果、以實(shí)干求質(zhì)量”的農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)模式，為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)了一大批較高素質(zhì)的勞動者，并為高一級學(xué)校輸送了大批的優(yōu)秀學(xué)生?，F(xiàn)有14個教學(xué)班，教職工34名。大靖花莊寄宿制學(xué)校校舍安全工程建設(shè)項目可行性研究報告武威新一工程咨詢有限公司二〇一〇年十二月大靖花莊寄宿制學(xué)校校舍安全工程建設(shè)項目可行性研究報告可研編制單位：武威新一工程咨詢有限公司咨詢證書編號：工咨乙13320060025審 定：魏學(xué)平項 目 負(fù) 責(zé) 人：何愛平技 術(shù) 負(fù) 責(zé) 人：王會義經(jīng) 濟(jì) 負(fù) 責(zé) 人：李 鋒可研編寫人員：何愛平 王會義張 燕 賀兆旦二〇一〇年十二月武威新一工程咨詢有限公司 [49]目 錄第1章 總論 1 項目背景 1 項目概況 3 結(jié)論與建議 5第2章 項目背景及項目區(qū)基本情況 7 項目背景 7 項目建設(shè)的必要性 9第3章 需求分析及建設(shè)規(guī)模 12 需求分析 12 建設(shè)規(guī)模 12 建設(shè)標(biāo)準(zhǔn) 13第4章 建設(shè)條件及場址選擇 14 場址現(xiàn)狀 14 主要建設(shè)條件 14 水文、氣象條件 15 公共設(shè)施條件 17 場址選擇 17第5章 項目建設(shè)方案 18 總體布置 18 建筑設(shè)計 20 結(jié)構(gòu)方案 22 給排水系統(tǒng)初步方案 25 采暖與通風(fēng)系統(tǒng) 25 電氣方案 27第6章 環(huán)境保護(hù)、勞動安全與節(jié)能 29 環(huán)境現(xiàn)狀 29 環(huán)境保護(hù)措施 29 勞動保護(hù)與安全衛(wèi)生 31 節(jié)水措施 32第7章 節(jié)能 33 節(jié)能依據(jù) 33 節(jié)能措施 33 節(jié)能管理 34第8章 項目建設(shè)進(jìn)度安排 36 建設(shè)工期 36 項目實(shí)施進(jìn)度安排 36第9章 項目總投資及資金來源 37 項目投資估算 37 資金籌措方案 38第10章 項目招標(biāo) 39 項目招標(biāo)范圍 39 項目招標(biāo)范圍及招標(biāo)的組織形式 40第11章 項目建設(shè)與組織管理 41 項目建設(shè)時期的組織與管理 41 項目管理 41 項目運(yùn)營時期的組織與管理 42 人員配備 43 項目監(jiān)督 43第12章 社會評價 45 綜合評價 45 項目社會評價的目標(biāo)和內(nèi)容 45 項目對當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn) 46第13章 可行性研究結(jié)論與建議 47 可行性研究結(jié)論 47 建議 47附件目錄附件1：工程投資估算表附件2：項目地理位置圖附件3：總體平面布置圖第1章 總論 項目背景 項目名稱項 目 名 稱：大靖花莊寄宿制學(xué)校校舍安全工程建設(shè)項目項 目 性 質(zhì)：改擴(kuò)建項 目 業(yè) 主：古浪縣大靖鎮(zhèn)花莊寄宿制學(xué)校項目主管部門：古浪縣教育局 承辦單位概況花莊寄宿制學(xué)校坐落于古絲綢之路的河西商貿(mào)與文化重鎮(zhèn)—大靖。始建于1956年，學(xué)校占地總面積10083平方米，學(xué)校覆蓋人口6300人,服務(wù)半徑3千米, 現(xiàn)有學(xué)生548名（其中住宿生88人）,校舍總建筑面積2300平方米。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為89%，學(xué)校有生化、物理、實(shí)驗(yàn)室各1個，實(shí)驗(yàn)儀器按中學(xué)三類標(biāo)準(zhǔn)配置。近年來，大靖花莊寄宿制學(xué)校畢業(yè)會考成績較為突出，教育教學(xué)水平不斷提高，高中升學(xué)率達(dá)46％，學(xué)校教育教學(xué)水平邁上了一個新的臺階。 可行性研究報告編制依據(jù)（1）國家計委、建設(shè)部聯(lián)合頒布的《建設(shè)項目經(jīng)濟(jì)評價方法與參數(shù)》（第三版）。（3）《投資項目可行性研究指南》國家發(fā)展計劃委員會，計辦投資［2002］15號；（4）項目區(qū)社經(jīng)、氣象、水文、地質(zhì)等基礎(chǔ)資料、設(shè)備初步報價資料等；（5 《中小學(xué)校建筑設(shè)計規(guī)范》GBJ9986；（6）《宿舍建筑設(shè)計規(guī)范》JGJ362005；（7）其他相關(guān)的規(guī)范、規(guī)程及強(qiáng)制性條文。 項目提出的理由與過程古浪縣大靖鎮(zhèn)位于古浪縣城東80公里處，現(xiàn)轄26個行政村，1個居民委員會，207個村民小組。因宿舍緊缺，學(xué)生只能租住民房，寄宿于校外農(nóng)家，給學(xué)校管理帶來了極大不便，學(xué)生安全存在很大的隱患。同時隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程的不斷加快，國家對農(nóng)村“普九”工作的重視，農(nóng)村適齡人群受教育的愿望將得以實(shí)現(xiàn)，學(xué)生數(shù)量及辦學(xué)規(guī)模將會繼續(xù)擴(kuò)大，因此現(xiàn)狀學(xué)校住宿條件無法滿足學(xué)校發(fā)展的需求，無法滿足現(xiàn)狀學(xué)生住宿要求，學(xué)校學(xué)生住宿條件已與當(dāng)前的教育發(fā)展水平不相適應(yīng)，學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施條件差已是當(dāng)前影響學(xué)校發(fā)展的重要瓶頸，制約著學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展，也嚴(yán)重威脅學(xué)生的安全。2010年12月武威新一工程咨詢有限公司受大靖花莊寄宿制學(xué)校的委托，經(jīng)實(shí)地勘察、調(diào)查分析，編制完成《古浪縣大靖花莊寄宿制學(xué)校校舍安全工程建設(shè)項目可行性研究報告》。位于東經(jīng)103176。32′31″，北緯37176。38′10″之間。近年來，大靖鎮(zhèn)先后被列為全省50個重點(diǎn)小城鎮(zhèn)建設(shè)試點(diǎn)鎮(zhèn)和綜合改革試點(diǎn)鎮(zhèn)。 建設(shè)規(guī)模與目標(biāo)項目在大靖花莊寄宿制學(xué)校院內(nèi)，新建框架結(jié)構(gòu)平頂教學(xué)及輔助用房2棟，建筑面積240平方米，學(xué)生公寓一棟，建筑面積120平方米，學(xué)生餐廳一棟，建筑面積240平方米，門房50平方米，總建筑面積650平方米，項目建成后可徹底解決現(xiàn)有學(xué)生住宿緊張及學(xué)生就餐困難問題。學(xué)校門前有通村公路經(jīng)過，工程地理位置較好，建設(shè)用地有保證，水、電等基礎(chǔ)設(shè)施相對較完善，建設(shè)條件較好。項目建設(shè)資金全部為申請2011年校安工程中央專項專項資金。本項目在社會、自然、資金等各方面建設(shè)條件較好，能夠?qū)崿F(xiàn)當(dāng)年建設(shè)，當(dāng)年投入使用。建議上級部門對該項目的建設(shè)給予大力支持，確保項目盡快立項建設(shè)，盡早投入使用。項目在社會經(jīng)濟(jì)、自然條件及投資等方面建設(shè)條件較好，項目的實(shí)施不但是可行而且是十分必要的。全面實(shí)施素質(zhì)教育，著力完成“普及、發(fā)展、提高”三大任務(wù)，加快教育結(jié)構(gòu)調(diào)整，促進(jìn)教育全面協(xié)調(diào)發(fā)展，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會。促進(jìn)教育公平，公共教育資源要向農(nóng)村、中西部地區(qū)、貧困地區(qū)、民族地區(qū)以及薄弱學(xué)校、貧困家庭學(xué)生傾斜。加快發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育和特殊教育；加快中西部農(nóng)村初中校舍改造和特殊教育學(xué)校建設(shè)，推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)寄宿制學(xué)校建設(shè)。改善農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)條件，提高實(shí)驗(yàn)裝備水平和學(xué)校圖書、體育器材配備質(zhì)量，加強(qiáng)體育衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)；實(shí)施中小學(xué)校舍安全工程，對全國學(xué)校特別是中小學(xué)校舍進(jìn)行全面安全排查，對不符合要求的盡快維修改造，經(jīng)過若干年努力，把學(xué)校建成最牢固、最安全、最讓家長放心的地方；加強(qiáng)基礎(chǔ)教育信息資源建設(shè)，做好應(yīng)用指導(dǎo)和技術(shù)服務(wù)工作；全力推進(jìn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展，加大解決義務(wù)教育擇校問題的力度，均衡配置公共義務(wù)教育資源，加強(qiáng)薄弱學(xué)校建設(shè)，努力辦好每一所學(xué)校。促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。為農(nóng)村中小學(xué)班級配備多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備，讓廣大農(nóng)村和偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子共享優(yōu)質(zhì)教育資源。加大對少數(shù)民族和民族地區(qū)教育的支持。2010年，是在新的歷史起點(diǎn)上推動我國教育改