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古浪縣大靖花莊寄宿制學校校舍安全工程建設項目可行性研究報告(已修改)

2025-05-18 00:13 本頁面
 

【正文】 大靖花莊寄宿制學校校舍安全工程建設項目可行性研究報告武威新一工程咨詢有限公司二〇一〇年十二月大靖花莊寄宿制學校校舍安全工程建設項目可行性研究報告可研編制單位:武威新一工程咨詢有限公司咨詢證書編號:工咨乙13320060025審 定:魏學平項 目 負 責 人:何愛平技 術 負 責 人:王會義經 濟 負 責 人:李 鋒可研編寫人員:何愛平 王會義張 燕 賀兆旦二〇一〇年十二月武威新一工程咨詢有限公司 [49]目 錄第1章 總論 1 項目背景 1 項目概況 3 結論與建議 5第2章 項目背景及項目區(qū)基本情況 7 項目背景 7 項目建設的必要性 9第3章 需求分析及建設規(guī)模 12 需求分析 12 建設規(guī)模 12 建設標準 13第4章 建設條件及場址選擇 14 場址現(xiàn)狀 14 主要建設條件 14 水文、氣象條件 15 公共設施條件 17 場址選擇 17第5章 項目建設方案 18 總體布置 18 建筑設計 20 結構方案 22 給排水系統(tǒng)初步方案 25 采暖與通風系統(tǒng) 25 電氣方案 27第6章 環(huán)境保護、勞動安全與節(jié)能 29 環(huán)境現(xiàn)狀 29 環(huán)境保護措施 29 勞動保護與安全衛(wèi)生 31 節(jié)水措施 32第7章 節(jié)能 33 節(jié)能依據 33 節(jié)能措施 33 節(jié)能管理 34第8章 項目建設進度安排 36 建設工期 36 項目實施進度安排 36第9章 項目總投資及資金來源 37 項目投資估算 37 資金籌措方案 38第10章 項目招標 39 項目招標范圍 39 項目招標范圍及招標的組織形式 40第11章 項目建設與組織管理 41 項目建設時期的組織與管理 41 項目管理 41 項目運營時期的組織與管理 42 人員配備 43 項目監(jiān)督 43第12章 社會評價 45 綜合評價 45 項目社會評價的目標和內容 45 項目對當?shù)厣鐣洕l(fā)展的貢獻 46第13章 可行性研究結論與建議 47 可行性研究結論 47 建議 47附件目錄附件1:工程投資估算表附件2:項目地理位置圖附件3:總體平面布置圖第1章 總論 項目背景 項目名稱項 目 名 稱:大靖花莊寄宿制學校校舍安全工程建設項目項 目 性 質:改擴建項 目 業(yè) 主:古浪縣大靖鎮(zhèn)花莊寄宿制學校項目主管部門:古浪縣教育局 承辦單位概況花莊寄宿制學校坐落于古絲綢之路的河西商貿與文化重鎮(zhèn)—大靖。始建于1956年,學校占地總面積10083平方米,學校覆蓋人口6300人,服務半徑3千米, 現(xiàn)有學生548名(其中住宿生88人),校舍總建筑面積2300平方米?,F(xiàn)有14個教學班,教職工34名。教師學歷達標率為89%,學校有生化、物理、實驗室各1個,實驗儀器按中學三類標準配置。學校堅持“德育為首、師生并重、質量立校、全面發(fā)展”的辦學宗旨,全面實施素質教育,初步形成了“以量化抓管理、以信息促教研、以教研促教改、以創(chuàng)新推成果、以實干求質量”的農村學校辦學模式,為當?shù)嘏囵B(yǎng)了一大批較高素質的勞動者,并為高一級學校輸送了大批的優(yōu)秀學生。近年來,大靖花莊寄宿制學校畢業(yè)會考成績較為突出,教育教學水平不斷提高,高中升學率達46%,學校教育教學水平邁上了一個新的臺階。 承擔可行性研究工作的單位武威新一工程咨詢有限公司承擔項目可行性研究工作,具有多年開展工程咨詢工作的經驗和實力,技術力量較強,公司咨詢資質編號工咨乙13320060025。 可行性研究報告編制依據(1)國家計委、建設部聯(lián)合頒布的《建設項目經濟評價方法與參數(shù)》(第三版)。(2)甘肅省實施《關于基本建設投資和技術改造工程項目可行性研究報告增列節(jié)能篇(章)的暫行規(guī)定》的辦法。(3)《投資項目可行性研究指南》國家發(fā)展計劃委員會,計辦投資[2002]15號;(4)項目區(qū)社經、氣象、水文、地質等基礎資料、設備初步報價資料等;(5 《中小學校建筑設計規(guī)范》GBJ9986;(6)《宿舍建筑設計規(guī)范》JGJ362005;(7)其他相關的規(guī)范、規(guī)程及強制性條文。 研究范圍本可研報告的研究范圍如下:項目建設背景和建設的必要性分析;需求分析;建設場址和建設條件分析;建設規(guī)模和建設方案論證;環(huán)境保護、節(jié)能節(jié)水措施研究;組織機構與項目管理;招標方式;投資估算和資金籌措方案;社會評價;可行性研究結論與建議。 項目提出的理由與過程古浪縣大靖鎮(zhèn)位于古浪縣城東80公里處,現(xiàn)轄26個行政村,1個居民委員會,207個村民小組。大靖花莊寄宿制學校占地總面積10083平方米,現(xiàn)有學生548名(其中住宿生88人),現(xiàn)有校舍總建筑面積2300平方米,其中危房面積753平方米,學生宿舍267平方米。因宿舍緊缺,學生只能租住民房,寄宿于校外農家,給學校管理帶來了極大不便,學生安全存在很大的隱患。學校食堂不能同時滿足所有同學用餐需求,學生不得不到校外餐館就餐,學校無法監(jiān)督食品衛(wèi)生質量,學生飲食很不安全,并且在校外就餐增加了學生的伙食費用,加重了上學負擔。同時隨著城鎮(zhèn)化進程的不斷加快,國家對農村“普九”工作的重視,農村適齡人群受教育的愿望將得以實現(xiàn),學生數(shù)量及辦學規(guī)模將會繼續(xù)擴大,因此現(xiàn)狀學校住宿條件無法滿足學校發(fā)展的需求,無法滿足現(xiàn)狀學生住宿要求,學校學生住宿條件已與當前的教育發(fā)展水平不相適應,學?;A設施條件差已是當前影響學校發(fā)展的重要瓶頸,制約著學校的進一步發(fā)展,也嚴重威脅學生的安全。為解決校舍緊缺、改善辦學條件、完善學校輔助設施,作好學校后勤保障,大靖花莊寄宿制學校領導經多次討論研究,根據古浪縣農村學校校舍改造工程規(guī)劃要求,決定2010年啟動大靖花莊寄宿制學校學生餐廳、教室、門房及學生餐廳建設項目。2010年12月武威新一工程咨詢有限公司受大靖花莊寄宿制學校的委托,經實地勘察、調查分析,編制完成《古浪縣大靖花莊寄宿制學校校舍安全工程建設項目可行性研究報告》。 項目概況 項目建設的必要性(1)項目建設是大靖花莊寄宿制學校自身發(fā)展的迫切要求; (2)項目建設是大靖鎮(zhèn)經濟和社會發(fā)展的需要; 擬建地點大靖鎮(zhèn)地處古浪縣東部,距離縣城80公里。位于東經103176。27′31″~103176。32′31″,北緯37176。22′20″~37176。38′10″之間。東臨裴家營鎮(zhèn),南連干城鄉(xiāng),西依民權鄉(xiāng),北至海子灘鎮(zhèn),。近年來,大靖鎮(zhèn)先后被列為全省50個重點小城鎮(zhèn)建設試點鎮(zhèn)和綜合改革試點鎮(zhèn)。本項目擬建于大靖花莊寄宿制學校院內。 建設規(guī)模與目標項目在大靖花莊寄宿制學校院內,新建框架結構平頂教學及輔助用房2棟,建筑面積240平方米,學生公寓一棟,建筑面積120平方米,學生餐廳一棟,建筑面積240平方米,門房50平方米,總建筑面積650平方米,項目建成后可徹底解決現(xiàn)有學生住宿緊張及學生就餐困難問題。 主要建設條件擬建的大靖花莊寄宿制學校校舍安全工程建設項目所在地位于大靖鎮(zhèn)花莊村。學校門前有通村公路經過,工程地理位置較好,建設用地有保證,水、電等基礎設施相對較完善,建設條件較好。 項目投入總資金及效益情況經投資估算,該項目總投資123萬元,單位面積造價1599元/平方米,;, 單位面積造價1599元/平方米, , 單位面積造價1550元/平方米,。項目建設資金全部為申請2011年校安工程中央專項專項資金。 主要技術經濟指標工程總投資 123萬元學生公寓 單位面積造價 學生餐廳 萬元單位面積造價 教室 單位面積造價 1599元/平方米 門房 單位面積造價 1550元/平方米 項目建設其他費用 預備費 結論與建議本項目符合當前國家教育發(fā)展相關政策,適應了地方經濟和社會發(fā)展的需要。本項目在社會、自然、資金等各方面建設條件較好,能夠實現(xiàn)當年建設,當年投入使用。本項目的建設將極大地改善大靖花莊寄宿制學校的教學環(huán)境,提學校教育基礎條件,具有較好的社會效益。建議上級部門對該項目的建設給予大力支持,確保項目盡快立項建設,盡早投入使用。經可行性分析評價,項目雖無經濟效益,但其社會效益非常顯著,項目的建設對改善大靖花莊寄宿制學校學生住宿條件及伙食質量,提高學校后勤保障,從而提升學校教學質量、管理水平,消除學生校外食宿存在的安全隱患,有利于鞏固“兩基”成果,其社會效益非常明顯。項目在社會經濟、自然條件及投資等方面建設條件較好,項目的實施不但是可行而且是十分必要的。第2章 項目背景及項目區(qū)基本情況 項目背景 國家和行業(yè)發(fā)展規(guī)劃根據《國民經濟和社會發(fā)展“十一五”規(guī)劃綱要》,“十一五”期間將優(yōu)先發(fā)展教育。全面實施素質教育,著力完成“普及、發(fā)展、提高”三大任務,加快教育結構調整,促進教育全面協(xié)調發(fā)展,建設學習型社會。強化政府對義務教育的保障責任,加大中央和省級政府對財政困難縣義務教育經費的轉移支付力度。促進教育公平,公共教育資源要向農村、中西部地區(qū)、貧困地區(qū)、民族地區(qū)以及薄弱學校、貧困家庭學生傾斜。教育部2009年度工作會議上的講話通知,要大力辦好農村義務教育,促進義務教育均衡發(fā)展。加快發(fā)展農村學前教育和特殊教育;加快中西部農村初中校舍改造和特殊教育學校建設,推進農村中小學寄宿制學校建設。重點支持貧困地區(qū)、民族地區(qū)、邊境地區(qū)、革命老區(qū)和中西部地區(qū)新建和改造學生宿舍、食堂和廁所等,為農村學生和留守兒童提供更好的學習生活條件。改善農村中小學辦學條件,提高實驗裝備水平和學校圖書、體育器材配備質量,加強體育衛(wèi)生設施建設;實施中小學校舍安全工程,對全國學校特別是中小學校舍進行全面安全排查,對不符合要求的盡快維修改造,經過若干年努力,把學校建成最牢固、最安全、最讓家長放心的地方;加強基礎教育信息資源建設,做好應用指導和技術服務工作;全
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