人的社會化ppt課件-展示頁
2025-05-14 22:36本頁面
【正文】 文化的角度 偏重社會化過程中的文化的繼承，關注一個民族代代相傳的文化模式對其成員的共有人格及社會行為的影響。 廣義社會化觀點 ，不僅僅認為社會化是一個從一個 “ 生物人 ” 轉變?yōu)?“ 社會人 ” 的過程，而且是一個內化社會價值標準、學習角色技能、適應社會生活的過程。 人類不具備其它動物的生物性本能 本章教學內容 WHAT 什么是社會化 WHY 為什么要社會化 HOW 如何進行社會化 ?第一節(jié) 社會化概述 ?第二節(jié) 社會化的途徑 ?第三節(jié) 社會化的原理 第四節(jié) 人的社會化過程 第一節(jié) 社會化概述 一、 人的社會化的涵義 ? 社會化這一概念經歷了從狹義到廣義的理解過程 狹義社會化觀點 認為社會化是指個人接受社會文化并被社會認可的過程。第四章 人的社會化 印度狼孩（ 1920） 《 一個兒童的極度社會隔絕 》 戴維思（美） ? 1938年 2月 6日， 《 紐約時報 》 報道了美國賓州一座農莊里一個六歲半女童的故事。這個女孩叫安娜，是個私生女，出生后，母親由于害怕社會的壓力，將孩子關在了二樓的儲藏室，不讓她與任何人接觸 …… 人的社會發(fā)展與人的生理發(fā)展必須是同步的， 如果沒有社會維度的發(fā)展，人的有機體發(fā)展就變得毫無意義。它的主要研究對象是兒童和少年，強調個人對社會文化模式的學習和掌握，研究的重點是個體如何從一個 “ 生物人 ” 轉變?yōu)?“ 社會人 ” 。由于成年人生活同樣存在這樣一些問題，因此，社會化不僅僅是青少年時期才會面臨的問題，而是一個貫穿人生始終的過程。把社會化看做是一個文化傳遞和延續(xù)的過程，認為社會化的實質就是社會文化的內化。 社會結
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