證明方式的選擇ppt課件-展示頁(yè)
2025-05-12 08:47本頁(yè)面
【正文】 測(cè)（ T1） 干預(yù)（ X） 后測(cè)（ T2） 變化 實(shí)驗(yàn)組 EG （ R/M） O1 渴望度的前測(cè)得分 X 高難度的加入程序 O2 渴望度的后測(cè)得分 O2O1 控制組 CG （ R/M） O3 渴望度的前測(cè)得分 沒有進(jìn)入程序 O4 渴望度的后測(cè)得分 O4O3 ?實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)常用記號(hào) ?1. O：表示在實(shí)驗(yàn)中，對(duì)因變量所作的正式的 觀察或者衡量 。 ?研究設(shè)計(jì)的核心任務(wù)就是設(shè)計(jì)一個(gè)可比較的參考框架，以讓我們能夠?qū)σ蚬Y(jié)論進(jìn)行合理的推斷。 A B C C D E 情景 X下的要素 （ elements of situation X） 情景 Y下的要素 （ elements of situation Y） Z Z 產(chǎn)生 （ produce） 產(chǎn)生 （ produce） 因而 Z C 產(chǎn)生 （ produce） 圖 1 ?一致性準(zhǔn)則的否定性陳述 可以表述為：當(dāng)非 C與觀察非 Z聯(lián)系在一起時(shí)，我們可能會(huì)斷言 C和 Z之間存在一種因果關(guān)系。 用肯定性語氣來描述 ?這個(gè)方法就是：當(dāng)某一給定的現(xiàn)象的兩個(gè)或更多的個(gè)案 (cases)有且僅有一個(gè)條件相同，那么這個(gè)共同的條件可以看著是這個(gè)現(xiàn)象的原因cause（或者結(jié)果 effect）。 證明方式的選擇 內(nèi)容 ?證明的基本原理和概念 ?證明方式的類型：實(shí)驗(yàn)和觀察 ?實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 1 證明的基本原理和概念 11日常推理中的一致性方法（ the method of agreement)。 ?一致性方法（ the method of agreement)。 ?簡(jiǎn)單地說就是，如果我們對(duì)每一個(gè)個(gè)案都進(jìn)行觀察 Z，發(fā)現(xiàn)了條件 C，那么我們可以下結(jié)論，Z和 C是因果相關(guān)的。 A B 非 C 非 C D E 情景 X下的要素 （ elements of situation X） 情景 Y下的要素 （ elements of situation Y） 非 Z 非 Z 產(chǎn)生 （ produce） 產(chǎn)生 （ produce） 因而 Z C 產(chǎn)生 （ produce） 圖 1 Mill的 差異法 （ method of difference） A B C 非 C D E 情景 X下的要素 情景 Y下的要素 Z 非 Z 產(chǎn)生 （ produce） 產(chǎn)生 （ produce） 因而 Z C 產(chǎn)生 圖 2 12研究設(shè)計(jì)的比較原則 ?對(duì)于檢驗(yàn)因果模型而言，比較的邏輯是根本性的。 研究設(shè)計(jì)的基本比較模型 前測(cè) 后測(cè) 前測(cè) 后測(cè) 干 預(yù) 實(shí)驗(yàn)組 控制組 比較的維度 ? （ 1）組間比較：從沒有比較組到多個(gè)比較組。如果實(shí)驗(yàn)中有兩次觀察或衡量，則用符號(hào) O O2來表示。例如當(dāng)測(cè)試單位受到兩次或兩次以上的實(shí)驗(yàn)處理時(shí)，則以符號(hào) X X2來表示。 ?4. CG：表示在實(shí)驗(yàn)中測(cè)試單位的 控制組 ，控制組的成員并不用接受實(shí)驗(yàn)處理。隨機(jī)能確?？刂破渌念~外變量，且增加實(shí)驗(yàn)的效度。 22 經(jīng)典實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) ? 前測(cè) — 后測(cè)加控制組設(shè)計(jì) ( pretestposttest control group design ) EG： R O1 X O2 CG： R O3 O4 23 簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) ? 單控制組后測(cè)設(shè)計(jì) (posttestonly control group design) EG： R X O1 CG： R O2 適用條件： (1)小組比較大；（ 2）隨機(jī)分配 Loftus and Burns (1982) ? 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模嚎疾毂┝?chǎng)面對(duì)人的記憶的影響。 ?組一：看帶有暴力場(chǎng)面的電影 ?組二：看非暴力場(chǎng)面的電影 ? 看完電影之后，要求兩組被試回答 25道關(guān)于電影中事件的問題。 ? 因變量是正確回憶出男孩運(yùn)動(dòng)衫號(hào)碼的人數(shù)的百分?jǐn)?shù)。 ?用符號(hào)表示
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