羚羊木雕課改ppt課件-展示頁(yè)

【摘要】誰(shuí)能夠劃船不用槳誰(shuí)能夠揚(yáng)帆沒(méi)有風(fēng)向誰(shuí)能夠離開好朋友沒(méi)有感傷我可以劃船不用槳我可以揚(yáng)帆沒(méi)有風(fēng)向但是朋友啊當(dāng)你離我遠(yuǎn)去我卻不能不感傷學(xué)習(xí)目標(biāo)（第一課時(shí)）1、了解作者及羚羊木雕。2、掌握“讀一讀、寫一寫”中的詞語(yǔ)，學(xué)習(xí)圈點(diǎn)勾畫的精讀方法；3、分角色朗讀課文，品味人物個(gè)性化

2025-05-12 04:48

羚羊木雕說(shuō)課稿-展示頁(yè)

【摘要】《羚羊木雕》說(shuō)課稿一、教材分析本課是第五單元第二課，本單元的主題是親情。濃濃親情，動(dòng)人心弦，親情是人世間真摯而美好的情感，描寫親情的詩(shī)文往往最能打動(dòng)人。在本單元的幾篇課文中，作者以自己的切身體驗(yàn)，寫出了親情的豐富和多樣，引起我們的共鳴。這是一篇選取了家庭生活中的一件小事來(lái)

2025-07-26 22:16

人教版語(yǔ)文七上羚羊木雕(2)-展示頁(yè)

【摘要】羚羊木雕張之路仲清華一、列舉人物，理清脈絡(luò)二、角色朗讀，感受形象萬(wàn)芳：疑惑、責(zé)怪、理解(仗義、明理、大度)“我”：無(wú)奈、支支吾吾(真摯、重情)媽媽：聲調(diào)高揚(yáng)、語(yǔ)音重(急躁、嚴(yán)厲、固執(zhí)“我”：害怕、發(fā)抖、帶著哭腔（柔弱）父：平靜、委婉(穩(wěn)重、講理)

2024-12-20 16:05

羚羊木雕譚淵-展示頁(yè)

【摘要】來(lái)賓七中譚淵朋友地久天長(zhǎng)送給你！張之路一、下列注音有錯(cuò)的一項(xiàng)是（）A、木雕（diāo）怦（pēng）然B、臉頰（xiá）攥（zuàn）C、發(fā)愣（lèng）后悔（

2024-12-03 22:06

羚羊木雕教案【2】-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：《羚羊木雕》教案【2】 備課大師網(wǎng)：免費(fèi)備課第一站！ 《羚羊木雕》教案2教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力： （1）提高朗讀能力，正確清楚地朗讀課文。（2）培養(yǎng)閱讀理解、辨別是非的能力。（3）學(xué)會(huì)從文中...

2024-10-17 12:15

第3課羚羊木雕-展示頁(yè)

【摘要】讀一讀，寫一寫1、逮dài：捉拿，如～捕，～系。?dǎi口語(yǔ)中單用，如逮著玩，～耗子，～小偷?2、抹：mǒ，涂～，～眼淚，一～余暉?mā，～布，～桌子?3、攥zuàn：握?！^，用手～住。?4、怦怦pēngpēng：模擬心

2024-12-06 12:04

初一課文羚羊木雕ppt課件-展示頁(yè)

【摘要】羚羊木雕張之路犀浦實(shí)驗(yàn)學(xué)校彭小林?[學(xué)習(xí)目標(biāo)]?1、學(xué)會(huì)通過(guò)把握人物的個(gè)性化語(yǔ)言來(lái)體會(huì)人物的思想情感，分析人物形象。?2、了解插敘手法的運(yùn)用及其作用。?3、學(xué)會(huì)與父母、他人溝通，明白親情、友情是需要彼此溝通、理解、尊重的。?[學(xué)習(xí)重點(diǎn)]?沉浸文

2025-05-15 12:02

語(yǔ)文備課課件第22課羚羊木雕-展示頁(yè)

【摘要】誰(shuí)能夠劃船不用槳誰(shuí)能夠揚(yáng)帆沒(méi)有風(fēng)向誰(shuí)能夠離開好朋友沒(méi)有感傷我可以劃船不用槳我可以揚(yáng)帆沒(méi)有風(fēng)向但是朋友啊當(dāng)你離我遠(yuǎn)去我卻不能不感傷教學(xué)目標(biāo)1、讀準(zhǔn)字音，整體感知文章，理解作者的思想感情。2、學(xué)會(huì)通過(guò)把握人物的個(gè)性化語(yǔ)言來(lái)體會(huì)人物的思想情感。3、了解插敘手法的作

2025-01-16 08:32

羚羊木雕二課時(shí)-展示頁(yè)

【摘要】羚羊木雕一、快速默讀全文，掌握、積累字詞1、給下列劃線的字注音或根據(jù)拼音寫出漢字抹（）眼淚犄角（）怦怦（）臉jiá()手里Zuàn（）著小刀逮（）著玩逮（）捕樹chà（

2024-11-22 13:00

羚羊木雕反思-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：羚羊木雕反思 《羚羊木雕》教學(xué)反思 《羚羊木雕》這篇課文結(jié)構(gòu)精致，布局巧妙，情節(jié)發(fā)展曲折，矛盾環(huán)環(huán)相扣，而且人物的神態(tài)、動(dòng)作，尤其是語(yǔ)言十分地貼近人物身份、個(gè)性?！读缪蚰镜瘛愤@篇課文說(shuō)的是...

2024-10-17 18:56

羚羊木雕教案[★]-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：《羚羊木雕》教案 下面是由查字典語(yǔ)文網(wǎng)小編分享的《羚羊木雕》精品教案，希望能夠幫助到大家。 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與能力目標(biāo)： (1)讀準(zhǔn)字音，理解詞義。 (2)把握課文的情節(jié)和思想...

2024-10-03 14:34

羚羊木雕說(shuō)課稿-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：《羚羊木雕》說(shuō)課稿 《羚羊木雕》說(shuō)課稿 尊敬的各位評(píng)委，你們好！我叫陳迪，我是來(lái)自**********的大四學(xué)生，當(dāng)教師是我兒時(shí)就有的夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想，我一直不懈的追求，今天，我很珍惜這...

2024-10-17 12:00

羚羊木雕說(shuō)課稿-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：羚羊木雕說(shuō)課稿 《羚羊木雕》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 （一）教材內(nèi)容分析 《羚羊木雕》是人教版初中語(yǔ)文七年級(jí)上學(xué)期第五單元的第二篇課文，本單元的主題是親情。濃濃親情，動(dòng)人心弦，親情是人世間最...

2024-10-17 18:44

羚羊木雕第二課時(shí)-展示頁(yè)

【摘要】張之路分角色朗讀1、以四人小組為單位，分角色朗讀1～15段，揣摩人物心理。2、分配角色：媽媽、爸爸、我。3、要求：落落大方、語(yǔ)氣連貫、語(yǔ)調(diào)符合人物性格。媽媽：那只羚羊哪里去了？我：爸爸不是說(shuō)給我了嗎？媽媽：我知道給你了，可是現(xiàn)在它在哪兒？我：我把它收起來(lái)了。媽媽：放在哪兒了？拿來(lái)我

2024-12-06 14:28

羚羊木雕教案【4】-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：《羚羊木雕》教案【4】 《羚羊木雕》教案 教學(xué)目標(biāo) 1．理解課文內(nèi)容，把握文章結(jié)構(gòu)，理解本文構(gòu)思巧妙的特點(diǎn)。2．學(xué)習(xí)本文善用多種描寫方法刻畫人物形象的手法。3．體會(huì)和感悟親情、友情，學(xué)會(huì)...

2024-10-03 15:01

羚羊木雕ppt課件(2)-文庫(kù)吧

羚羊木雕ppt課件(2)-wenkub

羚羊木雕ppt課件(2)(已修改)

羚羊木雕ppt課件(2)(編輯修改稿)