方程的根與函數(shù)的零點說課稿-展示頁
2025-05-11 23:18本頁面
【正文】 環(huán)節(jié)：觀察實例，初探規(guī)律；一般探索，得出結(jié)論；利用圖像，探究定理；綜合訓(xùn)練，學(xué)以致用；反思小結(jié)，培養(yǎng)能力。讓學(xué)生從“學(xué)會”變成“會學(xué)”，成為學(xué)習(xí)真正的主人。“函數(shù)零點與方程的根之間的關(guān)系”是本節(jié)課的一個重點，我采取了探索發(fā)現(xiàn)法；“函數(shù)零點的判別定理”是本節(jié)課的另一個重點，所以我采用了多媒體輔助與講練相結(jié)合的教學(xué)方法。難點 函數(shù)零點概念的理解 。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：通過師生，生生之間的討論互動，學(xué)生提高合作交流的能力，在探索解決問題的過程中，體驗學(xué)習(xí)的成就感?；谝陨蠈滩牡恼J(rèn)識，根據(jù)新課標(biāo)倡導(dǎo)積極主動勇于探索的學(xué)習(xí)方式的基本理念，考慮到學(xué)生已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)和心理特征，制定如下教學(xué)目標(biāo)3 教學(xué)目標(biāo)知識與技能目標(biāo)：理解函數(shù)零點的概念以及方程的根與函數(shù)的零點之間的關(guān)系，掌握函數(shù)零點存在的判定方法，能夠利用函數(shù)單調(diào)性判斷函數(shù)零點的個數(shù)。高一年級的學(xué)生，他們剛進入高中不久，學(xué)生的動手動腦能力，以及觀察能力和語言表達能力還沒有很全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，所以在學(xué)習(xí)本節(jié)課的時候仍然會遇到很多問題。本節(jié)內(nèi)容是對學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過的函數(shù)知識的延伸和拓展，又是后續(xù)學(xué)習(xí)運用二分法求解方程的近似解的基礎(chǔ)。必修一《》說課稿尊敬的各位評委老師，我是來自10級數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)4班的馬燕，今天我說課的內(nèi)容是方程的根與函數(shù)的零點，我將從以下四個方面進行分析：教材分析，教法與學(xué)法分析，教學(xué)過程，教學(xué)評價。一、【教材分析】1 教材的地位和作用《方程的根與函數(shù)的零點》是人教版A版必修1第三章第一節(jié)第一課時的內(nèi)容，本節(jié)課是屬于基本初等函數(shù)第一部分的知識，在此之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了指數(shù)函數(shù)，對數(shù)函數(shù)，冪函數(shù)及其基本性質(zhì)，這為過渡到本節(jié)課的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。它是整個高中數(shù)學(xué)教材體系中起著承上啟下作用的核心知識之一，地位至關(guān)
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