記念劉和珍君教案2-展示頁(yè)
2025-05-11 23:16本頁(yè)面
【正文】 教學(xué)課時(shí)：三課時(shí)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)第一課時(shí)一、 解題及寫(xiě)作背景簡(jiǎn)介本文是魯迅先生1926年寫(xiě)的一篇評(píng)述“三 能有情感地朗讀全文，并會(huì)背二、四兩節(jié)。 辨析文中的修辭方法的運(yùn)用及其作用。 了解劉和珍是怎樣的人，及三精品資源歡迎下載高中一年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文教案：記念劉和珍君教學(xué)目標(biāo)： 理清全文的思路，把握課文內(nèi)容，掌握課文的篇章結(jié)構(gòu)。 體會(huì)作者強(qiáng)烈的愛(ài)憎情感；理解作者對(duì)革命斗爭(zhēng)的深刻見(jiàn)解。一八慘案的情況。 積累文中詞語(yǔ)，做到會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)、會(huì)解釋運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：理清文章思路是本課的教學(xué)重點(diǎn)，關(guān)鍵語(yǔ)句的理解是難點(diǎn)。一八”慘案的文章，發(fā)表于同年4 月12日的《語(yǔ)絲》周刋第74期上，后收入《華蓋集續(xù)編》?！熬笔菍?duì)人的尊稱。一八慘案。3月25日魯迅先生參加了遇難學(xué)生劉和珍的追悼會(huì)，學(xué)生干部程毅志請(qǐng)魯迅寫(xiě)紀(jì)念文章，4月1 日魯迅作此文。二、 檢查學(xué)生預(yù)習(xí)情況，初步把握課文內(nèi)容，理清思路要點(diǎn)：一） 積累詞語(yǔ)學(xué)生自己把握課文注解的詞語(yǔ)的音、形、義，并課后抄錄一遍。勇毅：勇敢，堅(jiān)強(qiáng)。緋紅：鮮紅。微茫：隱約，不清楚。慘淡：暗淡無(wú)色；形容艱苦。第二部分（3－5節(jié)），記念的主體，記敘劉和珍烈士的生平事跡和遇難經(jīng)過(guò)。一八”慘案發(fā)生的教訓(xùn)和對(duì)于將來(lái)的意義。文章寫(xiě)了三件事：事 件品 質(zhì)毅然（毫不猶豫的樣子）預(yù)訂全年《莽原》思想要求進(jìn)步，追求真理，崇敬、支持魯迅，是他的學(xué)生，也是戰(zhàn)友。有威信的學(xué)生干部，樂(lè)觀，勇猛頑強(qiáng)而又溫和善良，關(guān)心母校的前途，國(guó)家命運(yùn)，有正義感、責(zé)任感，思想深遠(yuǎn)，感情深沉，胸懷博大。三、 進(jìn)一步把握課文內(nèi)容及思路一） 指名朗讀第一、二節(jié)，然后圍繞下列問(wèn)題是討論： 作者說(shuō)有寫(xiě)
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