無領(lǐng)導小組討論案例分析1-展示頁
2025-05-11 00:09本頁面
【正文】 打擊無力；（4）精神文明建設(shè)沒跟上，從而形成“一手硬一手軟”的現(xiàn)象；（5）與市場經(jīng)濟發(fā)展相配套的民主制度與法律法規(guī)不健全；（6）十年動亂時期，國家窮、人民窮，腐敗現(xiàn)象少。相反，如果一個人很有才，但是沒有德，那么他就難以樹立正確的世界觀、價值觀和權(quán)力觀，就會濫用職權(quán)，徇私舞弊，甚至是貪污腐敗，損害了黨的形象，貽誤了事業(yè)發(fā)展，自己也會身敗名裂。只要把一個人的道德教育好了，哪怕他的才能不好，也不會有什么危害。中國幾千年來深受儒家思想的影響而儒家思想中所提倡的“德治”思想的影響，而儒家思想中所提倡的“德治”就是主張道德去教育人。相信在我們上小學的時候，就已經(jīng)被要求德智體美勞全面發(fā)展，而我們也是那樣做的。但是如果一定要給德才分個先后，我個人認識是德比才要來的重要。沒有能力可以學習，可以鍛煉，但沒有機會呢，機不可失失不再來啊。機遇重要千里馬常有而伯樂不常有，有能力的人很多，但大部分就是因為缺少機會而是自己的才能被埋沒。毛遂自薦這個典故大家度很熟悉，毛遂有才但苦于沒有機會，但他可以主動推薦自己，及時發(fā)揮自己的才能，最終說服楚王帶病援救趙國。有句話叫做機會往往青睞那些有準備的人，這說明了有能力的聰明人會時刻做好準備等待機會的來臨若一個人無才而遇到機會，相信他也很難把握住機會，只會讓機會一次又一次溜走。但若一定要給這兩個分個先后，我認為還是能力比較重要。小組選派一名代表在討論結(jié)束后向主考官報告討論情況和結(jié)果。注意：每人每次發(fā)言時間不要超過2分鐘，但對發(fā)言次數(shù)不作限制。在主考官說“討論開始”之后進行自由討論，討論時間限制在25分鐘以內(nèi)。若只能傾向性地選擇其中一項，您會選擇哪一項？并至少列舉5個支持您這一選擇的理由。. . . .能力和機遇能力和機遇是成功路上的兩個非常重要的因素。有人認為成功路上能力重要，但也有人認為成功路上機遇更重要。要求：請您首先用5分鐘的時間，將答案及理由寫在答題紙上，在此期間，請不要相互討論。在討論開始時每個人首先要用1分鐘時間闡述自己的觀點。在討論期間，你們的任務(wù)是：整個小組形成一個決議，即對問題達成一致共識。能力重要首先我想說，對于一個人在工作上能力和機遇都很重要，機遇以能力為基礎(chǔ)，能力是對機遇的進一步肯定，二者是一個相互聯(lián)系，統(tǒng)一的整體。原因如下：從馬克思主義哲學的角度來講，意識對物質(zhì)具有能動的作用，可以反作用于物質(zhì)。若一個人有才而沒有機會，他也可以憑借自己的努力，主動創(chuàng)造機會。最后還有一句俗語：是金子總會發(fā)亮的，是錐子總有出頭的一天。若將能力比作敲門磚，則機會就是那扇門，只有把握住機會，才能顯示出自己的能力。謀事在人成事在天德重要還是才重要我們有個成語叫德才兼?zhèn)?，也就是對于一個人來說，我們都希望他是德才兼?zhèn)涞?。才是德的基礎(chǔ)，但德是才之帥，決定才之用。但是為什么要把德放在智的前面，我想
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