【摘要】2022/6/11第四章教師職業(yè)道德原則教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)教師職業(yè)道德原則的地位和作用第二節(jié)教師職業(yè)道德的基本原則2022/6/12第一節(jié)教師職業(yè)道德原則的地位和作用一、教師職業(yè)道德原則是教師職業(yè)道德體系的核心二、確定教師職業(yè)道德原則的客觀依據(jù)2022/6/13一、教師職
2025-05-13 23:25
【摘要】1行路難門坎越來越高了?學(xué)歷關(guān)?資歷關(guān)?職稱關(guān)?資格關(guān)?年齡關(guān)?發(fā)展關(guān):高學(xué)歷、高風(fēng)險(xiǎn)、高責(zé)任、高壓力、高強(qiáng)度、高抑郁、高落差、低收入、低地位白色巨塔下:一個(gè)大醫(yī)院小醫(yī)生的輪轉(zhuǎn)生涯2搜集就業(yè)信息的途徑職業(yè)介紹所報(bào)刊雜志親朋
2025-05-21 04:46
【摘要】《教師職業(yè)道德新論》授課提綱第一章教師職業(yè)和教師職業(yè)道德主講教師:孫玉峰第一節(jié)教師職業(yè)及其特點(diǎn)¨一、教師職業(yè)的產(chǎn)生與發(fā)展¨二、教師職業(yè)的特點(diǎn)¨1、教師勞動(dòng)目的和任務(wù)的特殊性¨2、教師勞動(dòng)對象的特殊性¨3、教師勞動(dòng)手段的特殊性¨4、教師勞動(dòng)過程的特殊性¨
2025-05-09 18:23
【摘要】第三章-1審計(jì)職業(yè)道德審計(jì)職業(yè)道德的含義審計(jì)職業(yè)道德是指審計(jì)人員在從事審計(jì)工作時(shí)所遵循的行為規(guī)范,包括職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律、專業(yè)勝任能力及職業(yè)責(zé)任等行為標(biāo)準(zhǔn)。審計(jì)職業(yè)的性質(zhì)決定了其對社會(huì)公眾應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。審計(jì)行業(yè)之所以能在現(xiàn)代社會(huì)產(chǎn)生和發(fā)展,是因?yàn)閷徲?jì)人員能夠站在獨(dú)立的立場對企業(yè)管理當(dāng)局編制
2025-01-26 17:28
【摘要】職業(yè)道德培訓(xùn)須知①.所有攜帶手機(jī)者,必須把手機(jī)的鈴聲調(diào)為【靜音】或【振動(dòng)】狀態(tài)。②.參訓(xùn)員工衣冠不整,謝絕培訓(xùn)。③.要愛護(hù)公共場所衛(wèi)生,不隨地吐痰,亂丟垃圾;不得在課桌椅上亂寫亂畫。④.培訓(xùn)完畢,在離開之前,請把桌椅歸位,擺放整齊。⑤.所有參訓(xùn)的員工,一律要在培訓(xùn)簽到表上簽到,自己帶筆和
2025-05-12 02:50
【摘要】銀行工作人員職業(yè)道德主講人:李亦亮安慶師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院安慶師范學(xué)院現(xiàn)代企業(yè)管理研究所教授博士電話:13966901908.電郵:主要提綱?一、道德?二、道德與法律?三、職業(yè)道德?四、加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)一、道德?(一)道德內(nèi)涵?道德是一種社
2025-05-21 13:36
【摘要】中等職業(yè)教育德育課程國家規(guī)劃新教材第二單元知榮辱有道德第四課職業(yè)道德是職業(yè)成功的必要保證一、遵守職業(yè)道德是從業(yè)之本一、教學(xué)目標(biāo)?1.認(rèn)知?(1)了解職業(yè)道德與行業(yè)道德規(guī)范的概念?(2)了解職業(yè)道德的特點(diǎn)?(3)理解職業(yè)道德的作用?(4)理解的行業(yè)道德規(guī)范的作用?2.情感態(tài)度觀念?愛崗敬業(yè),誠實(shí)守信;盡職盡責(zé),奉獻(xiàn)
2025-05-21 13:00
【摘要】第五章會(huì)計(jì)職業(yè)道德第一節(jié)會(huì)計(jì)職業(yè)道德概述第二節(jié)會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容第三節(jié)會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育與修養(yǎng)第四節(jié)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)【考情分析】本章在考試中所占的分值比重為5-10分。內(nèi)容直白,通俗易考生須重點(diǎn)關(guān)注第二節(jié)會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容。第一節(jié)會(huì)計(jì)職業(yè)道德
2025-01-16 13:50
【摘要】第三章職業(yè)道德和法律責(zé)任第一節(jié)職業(yè)道德的含義及其必要性?注冊會(huì)計(jì)師職業(yè)道德的含義–從一般道德要求與注冊會(huì)計(jì)師業(yè)務(wù)的要求研究–從職業(yè)道德的內(nèi)涵和效用研究–從職業(yè)道德所包括的內(nèi)容研究?職業(yè)品德?職業(yè)紀(jì)律?專業(yè)勝任能力?職業(yè)責(zé)任?注冊會(huì)計(jì)師職業(yè)的性質(zhì)——站在獨(dú)立的立場對企業(yè)管理當(dāng)局編制的
【摘要】職??業(yè)??道??德??第一章公民道德建設(shè)概論?一、掌握內(nèi)容1、道德的涵義⑴道德的本質(zhì):是一種社會(huì)形態(tài),是一種上層建筑。①道德廣泛滲透、廣泛干預(yù)人們的社會(huì)生活,但又是一種特殊的非強(qiáng)制規(guī)范方式②道德具有歷史繼承性,但又有著鮮明的時(shí)代特征③道
2025-05-21 08:13
【摘要】審計(jì)學(xué)第四章第四章注冊會(huì)計(jì)師職業(yè)道德注冊會(huì)計(jì)師職業(yè)道德概述了解注冊會(huì)計(jì)師職業(yè)道德的基本原則熟練掌握注冊會(huì)計(jì)師職業(yè)道德概念框架掌握注冊會(huì)計(jì)師對職業(yè)道德概念框架的具體運(yùn)用理解
2025-05-21 04:49
【摘要】職業(yè)道德專題??加強(qiáng)道德建設(shè)構(gòu)筑和諧社會(huì)江都市教師進(jìn)修學(xué)校蔣文貴[專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公共課講座提綱]加強(qiáng)道德建設(shè)??構(gòu)筑和諧社會(huì)v引言v道德概述一般原理v關(guān)于公德人v
【摘要】職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)《圣經(jīng)?創(chuàng)世紀(jì)》中烏鴉和鴿子的故事第一節(jié)職業(yè)道德一、什么是職業(yè):1、職業(yè)是指人們由于社會(huì)分工而從事具有專業(yè)業(yè)務(wù)和特定職責(zé)并以此作為主要生活來源的工作。2、我為什么要工作??為了謀生;?為了得到別人的認(rèn)可;?為了事業(yè),自我
2025-01-27 10:34
【摘要】復(fù)習(xí)?情況有哪些?分別出具何種結(jié)論的報(bào)告??鑒證業(yè)務(wù)的證據(jù)收集程序?鑒證業(yè)務(wù)的區(qū)別(補(bǔ)充)第五章職業(yè)道德基本原則和概念框架?第一節(jié)職業(yè)道德基本原則?第二節(jié)職業(yè)道德概念框架?第三節(jié)注冊會(huì)計(jì)師對職業(yè)道德概念框架的具體運(yùn)用?第四節(jié)非執(zhí)業(yè)會(huì)員對
2025-05-21 13:02
【摘要】高等學(xué)校教師職業(yè)道德概論主講人:張林維第七章高校教學(xué)工作中的道德問題第一節(jié)教學(xué)工作的道德意義第二節(jié)教學(xué)工作中的具體道德要求第一節(jié)教學(xué)工作的道德意義一、教學(xué)是以學(xué)生德、智、體全面發(fā)展為目標(biāo)的進(jìn)取性工作?教學(xué)是以知識(shí)、技能、道德倫理等為媒介的師生相互作用的過程,是以學(xué)生身心全面發(fā)展為目標(biāo)