植物生長素的發(fā)現(xiàn)(3)-展示頁
2025-05-09 03:47本頁面
【正文】 物質(zhì) 。 操作 ?— 現(xiàn)象 ?— 證明 ? 操作 ?— 現(xiàn)象 ?— 證明 ? 其特點：易熔，可塑， 物質(zhì)可在瓊脂中擴散而性質(zhì)不變。 思考：頂端產(chǎn)生的刺激能傳到下部，那么它為什么能使得伸長區(qū)兩側(cè)生長不均勻呢？ 實驗證明胚芽鞘的彎曲生長，是因為頂尖產(chǎn)生的刺激在其下部分布不均勻造成的。 1880年 達爾文的向光性實驗 1 作出假設： 胚芽鞘向光生長與胚芽鞘 尖端 有關 實驗驗證： 探究一 結(jié)論：單側(cè)光刺激 引起胚芽鞘向光彎曲生長的 外界環(huán)境因素？ ① 彎向光源生長 1880年 達爾文的向光性實驗 1 探究二 ：胚芽鞘的彎曲生長和 胚芽鞘的哪部分 有關 ? 彎向光源生長 ② ① 不生長、不彎曲 向光性與 胚芽鞘尖端 有關 ① 、②組對照 結(jié)論： 1880年 達爾文的向光性實驗 1 感受光刺激 的是胚芽鞘的那個部位？ 探究三： 錫箔罩上 尖端 錫箔罩上尖端 下部 ③ ④ 直立生長 彎向光源生長 彎向光源生長 ① ③④ 和①對照 結(jié)論： 感光部位是胚芽鞘 尖端 達 爾 文 向光生長與胚芽鞘 有關 感光部位在胚芽鞘 這 彎曲生長部位在胚芽鞘 這 尖端 向下側(cè)傳遞 某種“影響” 影響分布不均 背光側(cè)比向光側(cè)生長快 尖端 尖端 尖端下側(cè) 生長 彎曲 假設 ① : 假設 ② : 單側(cè)光 引發(fā)植物向光生長 作出推論： 結(jié)論 總結(jié)上述三個實驗 ,達爾文提出 : 單側(cè)光 照射 ,使胚芽鞘的 尖端產(chǎn)生某種刺激 ，當這種刺激 傳遞到下部 伸長區(qū)時 ,會造成 背光面比向光面生長快 ,因而出現(xiàn)向光彎曲。 植物生長素的發(fā)現(xiàn)歷程 1880，達爾文 1910，詹森 1914，拜爾 1928，溫特 1934，郭葛 課堂小結(jié)： 生長素的產(chǎn)生、運輸、和分布 19世紀末 達爾文 向光性實驗 操作 ?— 現(xiàn)象 ?— 問題 ? a 單側(cè)光 胚芽鞘 向光彎曲生長 b 去掉胚芽鞘的頂尖 不生長、不彎曲 c 用錫箔罩子把尖端罩上 不發(fā)生彎曲 d 用錫箔罩罩頂尖下面的一段 向光彎曲生長 19世紀末 達爾文 向光性實驗 思考 : ① 為什么要分別遮蓋胚芽鞘頂端和它下面一段呢 ? ② 胚芽鞘彎曲生長的是哪一部分 ? 感受單側(cè)光刺激的又是哪一部分 ?③ 你怎樣解釋②這一結(jié)果？ ③ 這說明，是胚芽鞘頂端接受單側(cè)光照射后，產(chǎn)生某種刺激傳遞到下面，引起下面一段彎曲生長。它能保護生長中的胚芽。 實驗材料 —— 胚芽鞘 胚芽鞘 ：植物胚芽外的錐形套狀物，是植物的第一片葉子，可保護胚芽中更幼小的葉和生長錐。 胚芽鞘 真葉 ：植物胚的組成部分之一。 胚芽鞘： 單子葉植物，特別是禾本科植物 胚芽外的錐形狀物，它能保護生長中的胚芽。 （ 2）科學實驗設計的嚴謹性分析。 學習重點：生長素的發(fā)現(xiàn)過程。 體驗發(fā)現(xiàn)生長素的過程和方法。 。 在 _______的照射下，植物 __________方向生長的現(xiàn)象叫做向光性。 單側(cè)光 刺激引起植株彎向窗外光源生長。例如向光性使植物的莖和葉處于最適宜利用光能的位置，有利于接受充足的陽光而進行光合作用。 向性運動 植物體受到單一方向的外界刺激而引起的定向運動 ,稱為向性運動。 向性運動 感性運動 植物體受到不定向的外界刺激而引起的局部運動 ,稱為感性運動。 向日葵 Helianthus annuus Linn. 植物的向性運動可分為向光性、向地性等，向日葵花的向陽 是典型的向光性運動。 含羞草受到外界刺激后，細胞緊張改變的結(jié)果 。舞草屬豆科，舞草屬，產(chǎn)于華南部分省區(qū)。第 1節(jié) 植物生長素的發(fā)現(xiàn) 第 3章 植物的激素調(diào)節(jié) 資料：會動的植物
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