【正文】 按國家、省 、市 有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行，科級及以上（管理八級及以上）崗位聘用按干部管理權(quán)限及有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。 具體評聘辦法 詳見附件 5。 2020年 6月 30日止。 具體考核 按 照 《麗水學(xué)院教職工年度績效考核辦法》（麗學(xué)院 〔 2020〕 121 號） 執(zhí)行 。 ，期滿后進(jìn)行聘期考核。 學(xué)校制定專業(yè)技術(shù)崗位、管理崗位、工勤技能崗位各等級基本聘用條件（見附件 24）；二級單位 在此基礎(chǔ)上根據(jù)各自學(xué)科專業(yè)發(fā)展和師資隊(duì)伍建設(shè)的需要， 制定本單位各 級各類 崗位 具體聘用條件和任務(wù)要求。由校長或其委托代理人與受聘人員簽訂崗位聘用合同。 。 。各級各類崗位聘用工作組對申請人員進(jìn)行評議、審 5 核，確定擬聘人員名單，經(jīng)學(xué)校崗位聘用工作委員會批準(zhǔn)后，在相應(yīng)的范圍內(nèi)對各類各級崗位擬聘人員及其資格、業(yè)績條件進(jìn)行公示。學(xué)校、二級學(xué)院、部門崗位聘用工作小組按照管理權(quán)限對申請人員進(jìn)行評議、審核，確定擬聘人員名單，并報(bào)校崗位聘用工作委員會批 準(zhǔn)。應(yīng)聘人員根據(jù)有關(guān)規(guī)定填寫《麗水學(xué)院 X X崗位聘用申請表》，提交所在單位，其中申報(bào)專業(yè)技術(shù)崗位的“雙肩挑 ” 人員原則按 所屬的 學(xué)科 、專業(yè) 申報(bào)。學(xué)校、二級學(xué)院、部門根據(jù)不同管理權(quán)限和崗位性質(zhì)分別制定相應(yīng)的崗位說明書，公布崗位名稱、崗位數(shù)量、崗位職責(zé)和聘用條件。人員組成 原則上應(yīng)包括本單位 負(fù)責(zé)人 、 基層學(xué)術(shù)組織負(fù)責(zé)人代表、學(xué)術(shù)委員會成員代表及教師代表 ，組長一般由二級 學(xué)院（ 單位 ） 行政主要負(fù)責(zé)人 擔(dān)任 ， 工作小組 人 員組成 須 經(jīng) 二級學(xué)院 （單位） 黨政聯(lián)席會議研究確定 ，并 報(bào)學(xué)校崗位聘用工作委員會審批備案。 學(xué)院（ 單位 ） 成立 崗位聘 用 工作小組、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘考核推薦 組 。 崗位聘用工作 委員會下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在人事處，負(fù)責(zé)崗位設(shè)置及聘用日常工作。特設(shè)崗位 將 不受各二級單位 崗位 編制數(shù)和 等級結(jié)構(gòu)比例的限制， 特設(shè)崗位的設(shè)置從嚴(yán)控制， 完成工作任務(wù)后，按照 有關(guān)規(guī)定 予以核銷。 根據(jù) 教學(xué)科研 等 工作的特殊需要， 可設(shè)置特 設(shè) 崗位。 （ 三 ） 二級單位 崗位設(shè)置核定 專任教師 、輔導(dǎo)員、實(shí)驗(yàn)員、教學(xué)秘書 等 教學(xué)教輔類 專業(yè)技術(shù) 崗位編制 數(shù) 根據(jù)任務(wù)導(dǎo)向原則，按 學(xué)科 歸屬 和 教學(xué) 科研 工作量由人事處、教務(wù)處、科研處 、學(xué)生處 、地方合作處 等相關(guān)職能部門共同測 算 核定 ，具體崗位數(shù)分布情況見附件 1。 經(jīng)市人保局核 準(zhǔn)，本輪我校技術(shù)工二至五級崗位數(shù)分別為： 1 個(gè)、 4 個(gè)、10 個(gè)、 3 個(gè)，占技術(shù)工崗位總量的比例分別為 %、 %、%、 %。即一至五級工勤技能崗位分別對應(yīng)高級技師、技師、高級工、中級工、初級工。 其中四級及以上崗位數(shù)量按照干部管理權(quán)限由省有關(guān)部門設(shè)置， 八級及 以上崗位數(shù)量按照 市編辦和 市 人保 局 核定數(shù)執(zhí) 3 行 ， 九 級及以下崗位 數(shù)量 由學(xué)校 根據(jù)工作需要設(shè)置 。 高級、中級、初級崗位內(nèi)部不同等級崗位之間的結(jié)構(gòu)比例：一級崗位的設(shè)置，按照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行；二級、三級、四級崗位之間的比例原則上為 1:3:6，五級、六級、七級崗位之間的比例原則上為 2:4:4，八級、九級、十級崗位之間的比例原則上為 3:4:3，十一 級、十二級崗位之間的比例原則上為 5:5。教師崗位中設(shè)置教學(xué)為主型崗位、教學(xué)科研并重型崗位、科研為主型崗位、社會服務(wù)與推廣型崗位。 （一） 崗位類別 崗位類別包括 管理崗位、 專業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位。 三、崗位設(shè)置 2 本 聘期 內(nèi) ， 我校 在編 教職工崗位 控制 總 數(shù) 為 1087 個(gè)，其中管理崗 191 個(gè)、專業(yè)技術(shù)崗 878 個(gè)、工勤技能崗 18 個(gè)，管理、專技、工勤各崗位 數(shù) 占崗位總量比例分別為： %、 %、 %。 逐步完善 競爭擇優(yōu)、能上能下的用人機(jī)制， 實(shí)行 按崗定薪 、 崗變薪變，深 化 與 崗位 聘用相銜接的薪酬分配制度改革。建立與崗位 設(shè)置管理制度 相結(jié)合的專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘制度， 專業(yè)技術(shù)職務(wù)的晉升實(shí)行評聘合一 ； 實(shí)施 聘期考核制度， 聘期考核結(jié)果作為崗位聘任的主要依據(jù)， 深化崗位評價(jià)與聘任相銜接的人事管理制度改革。 以學(xué)校發(fā)展目標(biāo)和任務(wù)為導(dǎo)向，根據(jù)教學(xué)、科研、育人、社會服務(wù)和管理等實(shí)際需要 ， 在核定的崗位結(jié)構(gòu)比例控制標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)，按需設(shè)置 各級各類 崗位 。 1 麗水學(xué)院 第三輪 崗位設(shè)置 與 聘用實(shí)施 方案 （征求意見稿） 為進(jìn)一步深化我校人事管理制度 改革，建立健全崗位設(shè)置 與聘用管理機(jī)制 ， 科學(xué)配置和有效利用人才人力資源，優(yōu)化師資隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)人事管理的科學(xué)化和規(guī)范化 ，根據(jù) 《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》 （第 652 號國務(wù)院令） 、 《浙江省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施辦法（試行）》（浙委辦 〔 2020〕 138 號）、《關(guān)于加強(qiáng)事業(yè)單位崗位聘期考核管理的指導(dǎo)意見》（浙人社發(fā) 〔 2020〕 193號）、 《關(guān)于深化高校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘制度改革的意見》（浙教高科 〔 2020〕 28 號） 等 國家、省、市有關(guān) 文 件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本方案。 一、基本原則 ，按需設(shè)崗。 ，評聘結(jié)合。 ，崗變薪變。 二、實(shí)施范圍 學(xué)校 在編 的教職工適用本 方案 。 本 輪崗位 聘用的實(shí)際崗位數(shù) 及其分布情況 ，在以上控制范圍內(nèi) 根據(jù)我校 教學(xué)、科研、育人、社會服務(wù) 等 實(shí)際需要 綜合 確定，具體 崗位設(shè)置分布情況 見附件 1。其中專業(yè)技術(shù)崗位分為 教師崗位和其他專業(yè)技術(shù)崗位，教師崗位是專業(yè)技術(shù)主體崗位。 （二） 崗位等級 及結(jié)構(gòu)比例 正高級、副高級、中級和初級專業(yè)技術(shù)崗位比例的控制標(biāo)準(zhǔn)為 10： 28： 52： 10。 管理崗位 職級分 8 級，即管理三至十級，分別對應(yīng)廳級正職、廳級副職、處級正職、處級副職、科級正職、科級副職、科員、辦事員。 工勤技能崗位包括技術(shù)工崗位和普通工崗位，其中技術(shù)工崗位分為 5 個(gè)等級。普通工崗位不分等級。 根據(jù)市人保局有關(guān)政策規(guī)定， 技術(shù)工 一級、二級崗位主要應(yīng)在專業(yè)技術(shù)輔助崗位承擔(dān)技能操作和維護(hù)職責(zé)等對技能水平要求較高的領(lǐng)域設(shè)置，其他領(lǐng)域原則上不設(shè)置技術(shù)工一級、二級崗位。 各二級單位 其他專業(yè)技術(shù)崗位和 管理崗、工勤崗 的 崗位類別 、等級 及 編制數(shù)根據(jù)部門工作 性質(zhì)和 職能 要求 ，由人事處根據(jù)有關(guān)規(guī)定負(fù)責(zé)核定，具體崗位數(shù)分布情況見附件 1。特 設(shè) 崗位 由各二級單位提出申請，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后實(shí)施。 四 、崗位聘用 4 （ 一 ）組織機(jī)構(gòu) 、專業(yè)技術(shù) 職務(wù) 評聘委員會 ，主要負(fù)責(zé) 審定 學(xué)校崗位 聘任 方案 ， 審定二級單位 擬聘人員評聘 結(jié)果 ，負(fù)責(zé)專業(yè)技術(shù)四級及以上崗位人員的評聘和推薦 。學(xué)校崗位聘用工作委員會下設(shè)專業(yè)技術(shù)崗位聘用工作組、管理崗位聘用工作組、工勤技能崗位聘用工作組。 工作小組成員一般不少于 12 人 。 （ 二 ）聘用程序 。 。 、審核。 。公示期至少為 7 個(gè)工作日，公示期內(nèi)受理群眾投訴和個(gè)人申訴，必要時(shí)，應(yīng)進(jìn)行復(fù)議。公示結(jié)束后，按管理權(quán)限上報(bào)省委組織部、省人保廳、市人保局核準(zhǔn) 后 ，學(xué)校發(fā)文公布各類各級崗位聘用人員名單。學(xué)校與受聘人員在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上簽訂 （續(xù)聘或變更） 聘用合同，明確受聘崗位職責(zé)要求、工作條件、工資福利待遇、崗位 紀(jì)律、聘用合同變更、解除和終止的條件以及聘用合同期限等方面的內(nèi)容。 （三）聘用條件 ⑴遵守憲法和法律； ⑵具有良好的品行和職業(yè)道德； ⑶崗位所需的專業(yè)、能力或技能條件； ⑷適應(yīng)崗位要求的身體條件。 （ 四 ）聘期與考核 聘 用 期 限 為 3年，從 2020年 1月 1日起至 2017 6 年 12 月 31 日止。 考核結(jié)果作為崗位 調(diào)整 、 調(diào) 資及續(xù)聘的 主要 依據(jù)。 ， 聘期考核為 不合格 的， 不得續(xù)聘。 五 、專業(yè)技術(shù)職務(wù) 評聘 根據(jù)省人保廳、 省 教育廳有關(guān)文件精神，從 2020 年起 ， 高校教師系列等專業(yè)技術(shù)職務(wù) 實(shí)行自主評聘。 六 、有關(guān) 問題 說明 及崗位變動 問題 各二級單位本 輪 崗位設(shè)置和等級聘用時(shí)，崗位結(jié)構(gòu)比例不得突破學(xué)校核定的比例。 根據(jù)省人保廳《 關(guān)于事業(yè)單位崗位管理制度實(shí)施后有關(guān)問題的意見 》規(guī)定：正常的崗位聘任，一般應(yīng)當(dāng)逐級競聘，競聘對象一般應(yīng) 在原崗位聘滿一個(gè)聘期。 7 對聘期內(nèi)專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升人員，一般聘用到相應(yīng)檔次最低等級。 在工程實(shí)驗(yàn)、圖書（檔案）資料、編輯出版、醫(yī)療衛(wèi)生、會計(jì)（審計(jì)、統(tǒng)計(jì)）等有專業(yè)技術(shù)要求的崗位上工作的人員，其專業(yè)技術(shù)資格與所聘崗位相對應(yīng)的，可納入專業(yè)技術(shù)崗位聘用。 4.“雙肩挑”人員聘用考核問 題 根據(jù)有關(guān)規(guī)定，我校“雙肩挑”人員范圍確定為擔(dān)任副處及以上領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，同時(shí)具有高校教師系列副高及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員，“雙肩挑”人員實(shí)行“雙崗雙考”， 不參加專技崗考核或 考核不合格的，不 再 續(xù) 聘 專業(yè)技術(shù)職務(wù) 。選擇聘任管理崗位的，按照崗位管理制度有關(guān)規(guī)定執(zhí)行；選擇聘任專業(yè)技術(shù)崗位的，應(yīng)占本單位專業(yè)技術(shù)崗位結(jié)構(gòu)比例。 專業(yè)技術(shù)人員 受 聘二級教學(xué)單位教務(wù)科長崗位的，本聘期內(nèi)可暫保留其原崗位基本工資和基礎(chǔ)性績效工資，保留的專技崗等級占本單位專技崗相應(yīng)等級指標(biāo) ，其 獎勵(lì)性績效工資按管理崗核定 。 8 （境）、進(jìn)修鍛煉人員的崗位聘用問題 在學(xué)校批準(zhǔn)的出國（境）人員、進(jìn)修鍛煉人員可參加學(xué)校崗位聘用。 7.“以崗定薪、崗變薪變”問題 按照《浙江省事業(yè)單位工作人員分配制度改革實(shí)施意見》（浙人薪 [2020]307 號）和《關(guān)于事 業(yè)單位崗位管理制度實(shí)施后有關(guān)問題的意見》（浙人社發(fā)〔 2020〕 106 號）等文件規(guī)定， 本 輪崗位聘任后 ， 凡 崗位 調(diào)整人員 按“以崗定薪、崗變薪變”原則， 一般 重新確定其基本工資及績效工資。 政策 問題 教 師崗位人員可直接轉(zhuǎn)聘實(shí)驗(yàn)等與其專業(yè)相適應(yīng)的非教師專業(yè)技術(shù)崗位，本聘期內(nèi) 保留其 原 專業(yè)技術(shù)崗位等級，轉(zhuǎn)聘后不再參加教師崗位專業(yè)技術(shù)職務(wù) 晉升 評聘。 為加強(qiáng)我校管理人員隊(duì)伍建設(shè)，提高管理人員的工作積極性，特別是解決管理崗位部分工作年限和任職時(shí)間較長人員等 9 級晉升問題，根據(jù)省、市職員制改革政策的有關(guān)精神，本聘期內(nèi)我校試行職員制，構(gòu)建管理人員的職員等級晉升通道，具體試行標(biāo)準(zhǔn)如下： 管 理崗位八級滿 10年，其中任管理八級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù) 5年以上，工齡滿 20 年；管理崗位九級滿 10年，工齡滿 15 年可分別晉升為七級和八級 職員 。 管理崗位人員晉升的 必備條件為近五年年度考核均在合格及以上，可晉升崗位數(shù)按 符合晉升條件人數(shù)的 四 分之一 比例進(jìn)行核定，符合晉升條件人員按照崗位指標(biāo)實(shí)行競聘晉級。 有關(guān)問題 符合有關(guān)離崗?fù)损B(yǎng)文件規(guī)定的人員，經(jīng)本人申請，學(xué)校同意，可辦理離崗?fù)损B(yǎng)手續(xù)， 保留 其 離崗?fù)损B(yǎng)前的崗位等級， 在離崗?fù)损B(yǎng)至法定退休年齡期間，社會保險(xiǎn) 費(fèi) （含公積金）繳納參照在職人員 標(biāo)準(zhǔn) ， 并享受基本工資 待遇。受聘人員若與聘用部門負(fù)責(zé)人有夫妻關(guān)系、直系血緣關(guān)系等，不得被聘用從事該部門負(fù)責(zé)人的秘 10 書或者人事、財(cái)務(wù)、 紀(jì) 律檢查崗位的工作，也不 得在有直接上下級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的崗位工作。 、瀆職或重大工作失誤，或給學(xué)校的聲譽(yù)造成重大不良影響的人員，視其情節(jié)可解聘或變更其現(xiàn)有崗位。 八、其他 未盡事宜按上級文件和學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。 其他人員按