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選修課程管理系統(tǒng)方案-展示頁

2025-05-08 07:10本頁面
  

【正文】 指導(dǎo)教師  劉風(fēng)華 徐州工程學(xué)院數(shù)學(xué)與物理科學(xué)學(xué)院目錄一、緒論……………………………………………………………………………………..3二、需求分析…………………………………………………………………………..….3三、概念模型設(shè)計(jì)………………………………………………………………….……4 、用ER圖設(shè)計(jì)信息模型………………………………………………………………4 、設(shè)計(jì)相應(yīng)關(guān)系模型,確定數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)………………………………………………4 、設(shè)計(jì)應(yīng)用系統(tǒng)的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖,確定系統(tǒng)結(jié)構(gòu)………………………………………4 、觸發(fā)器,存儲(chǔ)過程………………………………………………………………….…4四、邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)……………………………………………………………….………5五、物理設(shè)計(jì)………………………………………………………………………………6六、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)示例:測(cè)試階段………………………………………………………輸入數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)…………………………………………………………………………7 、輸入數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)……………………………………………………………………7 、插入教師信息……………………………………………………………………9 、插入課程信息……………………………………………………………………10 、插入選課信息……………………………………………………………………11 、執(zhí)行數(shù)據(jù)操作設(shè)計(jì)……………………………………………………………………12 、基本select語言的使用……………………………………………………12 、模糊查詢like語句的使用…………………………………………………………………13 、統(tǒng)計(jì)函數(shù)count的使用………………………………………………………………………13. 、對(duì)數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)進(jìn)行操作…………………………………………………………………14 、觸發(fā)器的設(shè)計(jì),實(shí)現(xiàn)表間關(guān)聯(lián)字段修改時(shí)的完整性問題…………………………………….16 、存儲(chǔ)過程的設(shè)計(jì),根據(jù)需要可以創(chuàng)建帶參數(shù)的存儲(chǔ)過程,并用語句調(diào)用……………….17七、總結(jié)………………………………………………………………………..……………19選修課程管理系統(tǒng)一、緒論選修課是指學(xué)校各部門開設(shè)的面向全校學(xué)生選修的課程。選修課的開設(shè)是基于社會(huì)對(duì)復(fù)合型人才的需求,旨在加強(qiáng)大學(xué)生人文素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)的養(yǎng)成和提高,培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。可設(shè)置學(xué)生可選修的課程范圍以及選修的約束條件。約束條件將作為學(xué)生在網(wǎng)上選課審核的標(biāo)準(zhǔn)。選修課管理系統(tǒng)是一個(gè)面向?qū)W校教務(wù)管理人員、教師和學(xué)生并為其提供服務(wù)的管理系統(tǒng)。同時(shí),當(dāng)管理方式改變時(shí),也要求管理軟件做相應(yīng)的改變。新系統(tǒng)必須充分考慮今后可能的擴(kuò)充和改變,不能僅僅按當(dāng)前應(yīng)用需求來設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫。學(xué)生通過分組程序分出個(gè)個(gè)選修課的學(xué)生名單。分組信息分出選修課教師,教師包含名稱,教師編號(hào)屬性。系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的主要功能有:(1)全校選修計(jì)劃課程管理;(2)全校選修開課課程管理;(3)全校學(xué)生選課管理;(4)全校選修課成績(jī)管理;三、概念模型設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫需要表述的信息有以下幾種:學(xué)生信息、課程信息、教師信息及三個(gè)實(shí)體之間的聯(lián)系。存儲(chǔ)過程:設(shè)計(jì)若干多表查詢的存儲(chǔ)過程。同時(shí),對(duì)于從聯(lián)系導(dǎo)出的關(guān)系,登記和分組,使用與之相聯(lián)系的實(shí)體集的主健碼作為自己的鍵碼,必須符合外鍵碼約束。以下是各表中建立索引的表項(xiàng):(1) 學(xué)生(學(xué)號(hào))(2) 教師(教師編號(hào))(3) 課程(課程號(hào))(4) 選課(學(xué)號(hào),課程號(hào))2.用SQL實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)(1) 建立“選修課程管理系統(tǒng)”數(shù)據(jù)庫,代碼及建庫截圖如下:CREATE DATABASE course ON (NAME =選修課程管理系統(tǒng)_data, FILENAME =39。 , SIZE =5MB , FILEGROWTH =1MB) LOG ON(NAME =選修課程管理系統(tǒng)_log, FIL
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