【正文】 安全制度， 預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失。教師做到 堅持每天晨檢。 　2）按順序脫衣疊好，鞋放在固定位置 　3）鋪好被子,安靜入睡，不帶小玩物上床（?。。。?　4）養(yǎng)成良好睡姿與習(xí)慣，按時起床 　9)收拾餐具、餐桌，清理地面、衛(wèi)生消毒等。這時教師要將特別調(diào)皮的孩子拉在自己一身邊，帶孩子到教室外面四處走走，熟悉幼兒園每個地方，在上下樓梯的時候提醒他們靠右走。 　5)向幼兒介紹飯菜，激起食欲，飯前激發(fā)食欲的確能讓幼兒愉快進餐。 2)讓幼兒隨洗隨吃,提醒正確姿勢 　3)注意照顧個別幼兒，特別體弱和病兒。 　6）不浪費水 　教師應(yīng)做的： 　1）提醒幼兒入廁 　2）允許幼兒按需要隨時大小便 　3）提醒幼兒便后洗手 　4）指導(dǎo)提醒幼兒用自己的水杯接水，不浪費 　5）檢查幼兒飲水情況　6）提前消毒水杯，每人一杯 　7）隨時準備溫水,供幼兒飲用 游戲及區(qū)域活動 　對幼兒的要求 　1）情緒愉快,能積極參加集體游戲,又能自選游戲活動 　2）遵守游戲規(guī)則 　3）會正確使用玩具,能愛護玩具,學(xué)習(xí)整理玩具 　4）與同伴之間友好交往 　5）遇事能積極思考,學(xué)習(xí)自己解決問題,學(xué)習(xí)處理相互關(guān)系的問題 　6）學(xué)習(xí)自理自律,如能依冷熱增減衣服,不離集體,學(xué)習(xí)自我防范,不做危險動作 教師應(yīng)做的： 　 1）組織戶外活動及室內(nèi)游戲 2）預(yù)先做好活動準備,根據(jù)幼兒活動量增減衣物 　　3）保證充足的游戲活動時間,注意衛(wèi)生安全,并進行相應(yīng)的教育 　　4)戶外活動前提醒幼兒入廁,并檢查著裝 　　5)尊重幼兒意愿,開展游戲活動 　　6)協(xié)助做好活動準備 　　7)配合戶外活動,協(xié)助指導(dǎo)游戲 　　8)注意對體弱兒童的個別照顧 　　9)注意觀察幼兒,參與幼兒游戲,積極引導(dǎo) 　　10)激發(fā)幼兒共同游戲 　　11)掌握活動量 　　12)引導(dǎo)幼兒評價游戲 生活活動 進餐、 對幼兒的要求 　　1）認真洗手,方法正確，能排隊輪流不擁擠，不玩水,節(jié)約用水 　　2）安靜進餐,坐姿良好 　　3）正確使用餐具，幼兒孩子年齡小，動作突然，常常會發(fā)生意外，比如孩子進入中班后使用筷子，常常會將筷子塞在嘴巴里，這個時候，一旦有小朋友碰撞危險就會來臨了 　　4）文明進餐，不挑食，不剩飯浪費。 　2）需要時能隨時入廁 　3）給孩子的水杯做記號，用自己的水杯按時喝水。 　　3）學(xué)習(xí)正確看書姿勢 　　4）舉手發(fā)言,不插嘴,不告狀（養(yǎng)成傾聽的習(xí)慣很重要，包括聽老師講和聽同伴發(fā)言） 　　5）說話、走路、拿東西三輕 　教師應(yīng)做的： 　1）做好活動前準備(包括活動內(nèi)容、場地安排、材料組織教育活動) 　2）以游戲形式引起幼兒興趣 　3）選材符合本班幼兒年齡特點,容量適當 　4）為幼兒提供較充分的動手動腦動口的機會 　5）集體活動與小組活動結(jié)合,使幼兒相互影響 　6）注意衛(wèi)生保健要求 飲水、教師需要一個好的精神面貌，教師的示范能激起幼兒模仿興趣，另一位老師在后面?zhèn)€別指導(dǎo)及組織管理。 5）.組織晨間游戲活動。） 　4）.提醒幼兒做簡單勞動，要讓幼兒在勞動之后感到勞動很光榮。 　3）.晨間檢查：看孩子的身體情況，觀察情緒等。（大班） 教師應(yīng)做的： 　1）.早晨來教室第一件事情就是做好室內(nèi)外清潔工作及室內(nèi)通風(fēng)，與戶外保持空氣對流，保持空氣新鮮，能有效防止幼兒疾病的發(fā)生。 一日常規(guī)中包括哪些內(nèi)容及要求 　　每一位老師應(yīng)該會合理地組織好一日常規(guī)活動，一日常規(guī)活動包括：晨間及離園活動；生活活動；戶外活動及自由活動；教育活動；游戲及區(qū)域活動。 常規(guī)培養(yǎng)具體包括三方面的含義 ；； 。它對于班級正常的保教秩序及幼兒發(fā)展本身都有著極為重要的意義。 　　首先，我們先來了解一下常規(guī)的內(nèi)容及意義。幼兒園新教師崗前培訓(xùn)內(nèi)容 一、一日流程 二、幼兒園常規(guī) 常規(guī) 一個班的常規(guī)好不好，直接關(guān)系到幼兒的成長和教師組織一日活動的質(zhì)量。如果常規(guī)沒有建立好， 幼兒無法形成良好的習(xí)慣，教師也在組織各環(huán)節(jié)活動中要分散精力去維持秩序而影響活動的質(zhì)量,所以，常規(guī)培養(yǎng)是教育過程中不可忽視的一部分。常規(guī)是幼兒園一日生活的各種活動中應(yīng)該遵守的基本行為規(guī)則 常規(guī)培養(yǎng)中發(fā)揮著三種作用 。 　下面的各個環(huán)節(jié)都是對幼兒的要求和教師應(yīng)該做的（即應(yīng)知應(yīng)會） 晨間活動及入園活動對幼兒的要求 1）衣著整潔,愉快來園,接受晨檢, 2）有禮貌地向老師、小朋友問好，向家長說再見 　　3）將外衣、帽子等疊整齊，放在固定地方（整潔、條理的生活是舒暢的，所以我們從小就要培養(yǎng)孩子好習(xí)慣，注重在一日活動中培養(yǎng)幼兒的好習(xí)慣，提高常規(guī)活動的教育性） 　　4）進行簡單勞動：會搬自己的椅子（小班） 　　5）在完成自己的事情的基礎(chǔ)上可以建立值日生制度，培養(yǎng)孩子為集體服務(wù)的意識。 　2）.接待家長，做好交接手續(xù)，其中如有幼兒服藥一定要交接清楚。（有助于一天的活動更好地開展。可以利用早操之后的晨間談話時間對參加勞動的小朋友的行為加一肯定和表揚，幼兒需要得到老師的關(guān)注。教師參與和孩子一起玩晨間活動，特別需要注意孩子的安全！組織幼兒早操(冬天例外),精神飽滿與幼兒共同鍛煉。 教育活動 對幼兒的要求 　　1）聽從教師要求積極參加活動 　　2）坐姿自然端正，會搬椅子，學(xué)會正確的姿勢最安全和省力的搬椅子，知道危險的搬椅子方式，如扛在頭頂放下椅子時會砸著其他小朋友，鉤住椅背后面更容易碰撞其他幼兒的腿步。入廁、盥洗 對幼兒的要求 　1）便后洗手，教幼兒正確的洗手方法。將水杯放在固定位置（標記） 　4）活動或口渴時隨時喝水 　5）自己接水排隊不擁擠，喝水的地方常會造成擁擠，以至打翻水杯，我們要組織幼兒有秩序的排隊喝水。 　　5）餐后自己輕放餐具,擦嘴漱口 教師應(yīng)做的： 　1)組織指導(dǎo)幼兒洗手,提醒正確順序方法，教師需跟隨觀察幼兒洗手，因為孩子最喜歡水，他們會在水池里玩水，把衣袖弄潮濕很容易生病。 　4)創(chuàng)造愉快安靜的進餐氣氛,餐前、餐中不處理問題，以免影響幼兒的情緒。6)根據(jù)幼兒飯量隨時添飯，不催食 7)餐后安排輕松安靜的活動,如室內(nèi)游戲、散步。 　8)飯后是一個輕松自由的時間，老師可以與幼兒個別談話等，以了解孩子增進師生情。 午睡 對幼兒的要求 　1）只要開始的時候要求幼兒進入午睡室就保持安靜，以后孩子都能進入寢室就會形成條件反射，保持安靜。正確穿衣穿鞋（小肚子不露在外面））學(xué)習(xí)整理床鋪被 　5）接受午檢 6）幼兒入廁 三、幼兒園文化 1辦園目標： 2辦園理念 四、安全從我做起 （一）保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回。 保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。 嚴格書寫交接班記錄，及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。 戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。把孩子交到其父母的手中。上下午班教師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗及貴重物品要入庫。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。懂得不能隨便離開大人或集體。5．戶外活動玩大型玩具時,不推不濟,幼兒互相監(jiān)督,拿器械時互相幫.6．知道不能碰電插座等電器，玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。一