植物保護(hù)本科專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案-展示頁(yè)
2025-05-05 12:27本頁(yè)面
【正文】 第學(xué)期：二第學(xué)期：第學(xué)期 ⊙普病普蟲(chóng)實(shí)習(xí)⊙普病實(shí)習(xí)⊙普蟲(chóng)實(shí)習(xí)：三第學(xué)期⊙農(nóng)病實(shí)習(xí)⊙農(nóng)蟲(chóng)實(shí)習(xí)：第學(xué)期：⊙化保實(shí)習(xí)⊙綜合實(shí)踐⊙綜合⊙課程論文∞∞∞∞∞∞：四第學(xué)期：第學(xué)期∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞‖‖說(shuō)明：.符號(hào)：□上課 ☆軍事理論及訓(xùn)練 △專(zhuān)業(yè)勞動(dòng) 生產(chǎn)勞動(dòng) ▲分散進(jìn)行的園場(chǎng)實(shí)習(xí)、農(nóng)事勞動(dòng)、專(zhuān)業(yè)勞動(dòng)等 ⊙教學(xué)實(shí)習(xí) ※課程設(shè)計(jì) ：考試 ∞畢業(yè)（生產(chǎn)）實(shí)習(xí) ◆畢業(yè)設(shè)計(jì) ‖畢業(yè)(生產(chǎn))實(shí)習(xí)總結(jié)、論文答辯 假期 為分割符，如“⊙”指前半周教學(xué)實(shí)習(xí)；“⊙”指后半周教學(xué)實(shí)習(xí)。 附表 植物保護(hù)本科通識(shí)教育課教學(xué)進(jìn)程表課程類(lèi)別課程號(hào)課程名稱(chēng)學(xué)分學(xué)時(shí)數(shù)開(kāi)課學(xué)期開(kāi)課學(xué)院總計(jì)講授實(shí)驗(yàn)通識(shí)必修課思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 馬列馬克思主義基本原理 馬列中國(guó)近現(xiàn)代史綱要 China’ 馬列毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論 馬列大學(xué)英語(yǔ) 外語(yǔ)計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ) 信息計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn) 信息普通體育課 體藝小 計(jì)通識(shí)選修課模塊名稱(chēng)學(xué)分要求選修要求建議修讀學(xué)期開(kāi)課學(xué)院計(jì)算機(jī)模塊課程每名學(xué)生至少獲得計(jì)算機(jī)模塊課程學(xué)分信息體育模塊課程每名學(xué)生至少獲得體育模塊課程學(xué)分體藝素質(zhì)教育模塊課程每名學(xué)生至少獲得素質(zhì)教育模塊課程學(xué)分各學(xué)院小 計(jì)合 計(jì) 附表 植物保護(hù)本科專(zhuān)業(yè)教育課教學(xué)進(jìn)程表課程類(lèi)別課程號(hào)課程名稱(chēng)學(xué)分學(xué)時(shí)數(shù)開(kāi)課學(xué)期開(kāi)課學(xué)院總計(jì)講授實(shí)驗(yàn)高等數(shù)學(xué) 信息線性代數(shù) 信息概率統(tǒng)計(jì) 信息無(wú)機(jī)及分析化學(xué) ＆ 化學(xué)無(wú)機(jī)及分析化學(xué) ＆ 化學(xué)有機(jī)化學(xué) 化學(xué)基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn) 化學(xué)基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn) 化學(xué)大學(xué)物理學(xué) 信息大學(xué)物理學(xué)實(shí)驗(yàn) 信息植物學(xué)生科生物化學(xué) 生科植物生理學(xué) 生科遺傳學(xué) 農(nóng)學(xué)微生物學(xué) 生科分子生物學(xué) 生科植物學(xué)實(shí)驗(yàn)（植物解剖） （ ）生科植物學(xué)實(shí)驗(yàn)（植物分類(lèi)） （ ）生科生物化學(xué)實(shí)驗(yàn) 生科植物生理學(xué)實(shí)驗(yàn) 生科遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn) 農(nóng)學(xué)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn) 生科農(nóng)學(xué)概論 農(nóng)學(xué)普通植物病理學(xué) 植保普通植物病理學(xué)實(shí)驗(yàn) 植保普通昆蟲(chóng)學(xué) 植保普通昆蟲(chóng)學(xué)實(shí)驗(yàn) 植保農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué) 農(nóng)學(xué)生物統(tǒng)計(jì)與試驗(yàn)設(shè)計(jì) 信息小 計(jì)專(zhuān)業(yè)核心課農(nóng)業(yè)植物病理學(xué) 植保農(nóng)業(yè)植物病理學(xué)實(shí)驗(yàn) 植保農(nóng)業(yè)昆蟲(chóng)學(xué) 植保農(nóng)業(yè)昆蟲(chóng)學(xué)實(shí)驗(yàn) 植保植物化學(xué)保護(hù) 植保植物化學(xué)保護(hù)實(shí)驗(yàn) 植保生物防治 植保植物檢疫學(xué) 植保小 計(jì) 合 計(jì) 附表 植物保護(hù)本科專(zhuān)業(yè)方向與拓展教育課教學(xué)進(jìn)程表課程類(lèi)別課程號(hào)課程名稱(chēng)學(xué)分學(xué)時(shí)數(shù)建議選修學(xué)期培養(yǎng)類(lèi)型開(kāi)課學(xué)院修讀要求總計(jì)講授實(shí)驗(yàn)拓展教育課植物保護(hù)研究進(jìn)展（含創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育） 創(chuàng)新型專(zhuān)業(yè)型植保必修學(xué)分職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課 創(chuàng)新型專(zhuān)業(yè)型學(xué)工小 計(jì)專(zhuān)業(yè)方向課專(zhuān)業(yè)分流課農(nóng)藥生物測(cè)定 創(chuàng)新型植保每名學(xué)生至少獲得學(xué)分。.修滿本培養(yǎng)方案規(guī)定的學(xué)分，總學(xué)分不少于學(xué)分。.實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)總學(xué)分實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)總學(xué)分為學(xué)分，占畢業(yè)總學(xué)分的。主要實(shí)踐環(huán)節(jié)普通植物病理學(xué)實(shí)習(xí)、普通昆蟲(chóng)學(xué)實(shí)習(xí)、農(nóng)業(yè)植物病理學(xué)實(shí)習(xí)、農(nóng)業(yè)昆蟲(chóng)學(xué)實(shí)習(xí)、化學(xué)保護(hù)實(shí)習(xí)、植保綜合專(zhuān)業(yè)實(shí)踐等實(shí)習(xí)。主干學(xué)科與主要課程主干學(xué)科：植物保護(hù)。學(xué)制與學(xué)位學(xué)制：本科基本學(xué)制為年，學(xué)習(xí)年限為年。具備作物病蟲(chóng)害流行監(jiān)測(cè)、災(zāi)變預(yù)警及可持續(xù)控制等方面的基本技能。培養(yǎng)要求本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生物科學(xué)，植物病蟲(chóng)害生物學(xué)、發(fā)生規(guī)律及安全控制等方面的基本理論。能在農(nóng)業(yè)、林業(yè)、園藝等部門(mén)從事病蟲(chóng)流行監(jiān)測(cè)、災(zāi)變預(yù)警及可持續(xù)控制等工作。植物保護(hù)本科專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案（專(zhuān)業(yè)代碼：）培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備植物保護(hù)科學(xué)的基本理論和實(shí)踐技能，掌握現(xiàn)代生物科學(xué)技術(shù)，了解學(xué)科前沿知識(shí)，具備初步的研究能力和良好的研究潛質(zhì)，具有創(chuàng)新意識(shí)的復(fù)合型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。能從事植保專(zhuān)業(yè)的教學(xué)，各級(jí)植?？蒲袡C(jī)構(gòu)的科研和管理工作，國(guó)家出入境檢疫部門(mén)的對(duì)外、對(duì)內(nèi)植物檢疫等工作。能在環(huán)保、商貿(mào)、食品安全、生物技術(shù)和農(nóng)藥公司及各級(jí)植保站等行業(yè)，擔(dān)任與植物保護(hù)科學(xué)有關(guān)的科研、技術(shù)推廣、開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)和管理等方面的工作。掌握主要病、蟲(chóng)、草、鼠等有害生物鑒定的基本知識(shí)。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力.掌握主要農(nóng)作物有害生物診斷、鑒定、監(jiān)測(cè)和安全控制的系統(tǒng)理論和基本方法；.具備農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)和基本知識(shí)，了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)，特別是植物保護(hù)學(xué)科的前沿動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)；.熟悉植保、植檢和農(nóng)藥管理等與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和植物保護(hù)相關(guān)的方針政策和法規(guī)；.掌握科技文獻(xiàn)檢索、資料查詢和農(nóng)業(yè)信息管理的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力；.有較強(qiáng)的調(diào)查研究與決策、組織與管理、口頭與文字表達(dá)能力，具有獨(dú)立獲取知識(shí)、信息處理和創(chuàng)新的基本能力。學(xué)位：按要求完成學(xué)業(yè)且符合學(xué)位授予條件者授予農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位。主要課程：微生物學(xué)、植物學(xué)、普通遺傳學(xué)、生物化學(xué)、植物生理學(xué)、普通植物病理學(xué)、農(nóng)業(yè)植物病理學(xué)、普通昆蟲(chóng)學(xué)、農(nóng)業(yè)昆蟲(chóng)學(xué)、植物化學(xué)保護(hù)學(xué)、植物檢疫學(xué)和生物防治學(xué)等。學(xué)分總體安排.課程學(xué)分課程共學(xué)分；必修課學(xué)分，占課程總學(xué)分的；選修課學(xué)分，占課程總學(xué)分的。教學(xué)進(jìn)程（附表）畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與要求.達(dá)到德育培養(yǎng)目標(biāo)。.達(dá)到國(guó)家教育部要求的大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)。昆蟲(chóng)研究技術(shù) 創(chuàng)新型植保昆蟲(chóng)生態(tài)與害蟲(chóng)預(yù)測(cè)預(yù)報(bào) Pest 專(zhuān)業(yè)型植保植病研究技術(shù) 創(chuàng)新型植保植病流行與測(cè)報(bào) 創(chuàng)新型植保國(guó)外植保研究（雙語(yǔ)） 創(chuàng)新型植保農(nóng)田雜草與防除 專(zhuān)業(yè)型植保植物保護(hù)學(xué)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ) 創(chuàng)新型植保農(nóng)藥與環(huán)境安全 創(chuàng)新型植保入侵生物學(xué) 創(chuàng)新型植保資源昆蟲(chóng)開(kāi)發(fā)與利用 創(chuàng)新型植保菌物資源學(xué) 創(chuàng)新型植保土壤與肥料學(xué) 創(chuàng)新型資環(huán)植物保護(hù)政策法規(guī) 專(zhuān)業(yè)型植保小 計(jì)專(zhuān)業(yè)交叉課由每個(gè)專(zhuān)業(yè)面向非本專(zhuān)業(yè)學(xué)生設(shè)置門(mén)課程組成每名學(xué)生至少獲得學(xué)分。.多學(xué)期開(kāi)設(shè)的環(huán)節(jié)需要加下劃線“ ”標(biāo)明。制藥工程（農(nóng)藥）本科專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案（專(zhuān)業(yè)代碼：）培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有系統(tǒng)的制藥工程相近學(xué)科方面的知識(shí)和技能，能夠在農(nóng)藥生產(chǎn)企業(yè)，各級(jí)農(nóng)藥管理部門(mén)，教學(xué)與科研系統(tǒng)等領(lǐng)域，從事農(nóng)藥的生產(chǎn)、技術(shù)研發(fā)、質(zhì)量控制、經(jīng)營(yíng)管理、教學(xué)與科研等方面工作的應(yīng)用型復(fù)合型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。學(xué)制與學(xué)位學(xué)制：本科基本學(xué)制為年，學(xué)習(xí)年限為年。主干學(xué)科與主要課程主干學(xué)科：化學(xué)、農(nóng)藥學(xué)、化學(xué)工程與技術(shù)。主要實(shí)踐環(huán)節(jié)植物病理學(xué)實(shí)習(xí)、昆蟲(chóng)學(xué)實(shí)習(xí)、農(nóng)藥學(xué)概論課程論文、農(nóng)藥綜合專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)等。.實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)總學(xué)分實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)總學(xué)分為學(xué)分，占畢業(yè)總學(xué)分的。.修滿本培養(yǎng)方案規(guī)定的學(xué)分，總學(xué)分不少于學(xué)分。 附表 制藥工程（農(nóng)藥）本科通識(shí)教育課教學(xué)進(jìn)程表課程類(lèi)別課程號(hào)課程名稱(chēng)學(xué)分學(xué)時(shí)數(shù)開(kāi)課學(xué)期開(kāi)課學(xué)院總計(jì)講授實(shí)驗(yàn)通識(shí)必修課思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 馬列馬克思主義基本原理 馬列中國(guó)近現(xiàn)代史綱要 China’ 馬列毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論 馬列大學(xué)英語(yǔ) 外語(yǔ)計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ) 信息計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn) 信息普通體育課 體藝小 計(jì)通識(shí)選修課模塊名稱(chēng)學(xué)分要求選修要求建議修讀學(xué)期開(kāi)課學(xué)院計(jì)算機(jī)模塊課程每名學(xué)生至少獲得計(jì)算機(jī)模塊課程學(xué)分信息體育模塊課程每名學(xué)生至少獲得體育模塊課程學(xué)分體藝素質(zhì)教育模塊課程每名學(xué)生至少獲得素質(zhì)教育模塊課程學(xué)分各學(xué)院小 計(jì)合 計(jì) 附表 制藥工程（農(nóng)藥）本科專(zhuān)業(yè)教育課教學(xué)進(jìn)程表課程類(lèi)別課程號(hào)課程名稱(chēng)學(xué)分學(xué)時(shí)數(shù)開(kāi)課學(xué)期開(kāi)課學(xué)院總計(jì)講授實(shí)驗(yàn)學(xué)科基礎(chǔ)課高等數(shù)學(xué) 信息線性代數(shù) 信息概率統(tǒng)計(jì) 信息無(wú)機(jī)及分析化學(xué) ＆ 化學(xué)無(wú)機(jī)及分析化學(xué) ＆ 化學(xué)有機(jī)化學(xué) 化學(xué)基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn) 化學(xué)基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn) 化學(xué)物理化學(xué)與膠體化學(xué) 化學(xué)物理化學(xué)及膠體化學(xué)實(shí)驗(yàn) . 化學(xué)大學(xué)物理學(xué) 信息大學(xué)物理學(xué)實(shí)驗(yàn) 信息植物學(xué)生科植物學(xué)實(shí)驗(yàn)（植物解剖） （ ）生科植物學(xué)實(shí)驗(yàn)（植物分類(lèi)） （ ）生科生物化學(xué) 生科生物化學(xué)實(shí)驗(yàn) 生科植物生理學(xué) 生科植物生理學(xué)實(shí)驗(yàn)
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