植物保護本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案(存儲版)
【正文】 第學期 ⊙普病普蟲實習⊙普病實習⊙普蟲實習：三第學期⊙農病實習⊙農蟲實習：第學期：⊙化保實習⊙綜合實踐⊙綜合⊙課程論文∞∞∞∞∞∞：四第學期：第學期∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞‖‖說明：.符號：□上課 ☆軍事理論及訓練 △專業(yè)勞動 生產(chǎn)勞動 ▲分散進行的園場實習、農事勞動、專業(yè)勞動等 ⊙教學實習 ※課程設計 ：考試 ∞畢業(yè)（生產(chǎn)）實習 ◆畢業(yè)設計 ‖畢業(yè)(生產(chǎn))實習總結、論文答辯 假期 為分割符，如“⊙”指前半周教學實習；“⊙”指后半周教學實習。主要課程：普通化學、有機化學、分析化學、生物化學、物化膠化、制藥工藝學、數(shù)學、英語、計算機語言程序設計、農藥學概論、農藥合成、農藥分析、農藥生物測定、農藥制劑學等。農藥分子設計 創(chuàng)新型植保農藥藥械 專業(yè)型機電農藥與環(huán)境安全 創(chuàng)新型植保農田雜草與防除 專業(yè)型植保生物防治 專業(yè)性植保蔬菜概論 專業(yè)型園藝果樹學概論 專業(yè)型園藝土壤與肥料學 專業(yè)型資環(huán)植物生產(chǎn)學 專業(yè)型農學經(jīng)濟學專業(yè)型經(jīng)管管理學專業(yè)型經(jīng)管合同法 專業(yè)型文法小 計專業(yè)交叉課由每個專業(yè)面向非本專業(yè)學生設置門課程組成每名學生至少獲得學分。主干學科與主要課程主干學科：植物檢疫學。 附表 動植物檢疫專業(yè)（植檢方向）本科通識教育課教學進程表課程類別課程號課程名稱學分學時數(shù)開課學期開課學院總計講授實驗通識必修課思想道德修養(yǎng)與法律基礎 馬列馬克思主義基本原理 馬列中國近現(xiàn)代史綱要 China’ 馬列毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論 馬列大學英語 外語計算機文化基礎 信息計算機文化基礎實驗 信息普通體育課 體藝小 計通識選修課模塊名稱學分要求選修要求建議修讀學期開課學院計算機模塊課程每名學生至少獲得計算機模塊課程學分信息體育模塊課程每名學生至少獲得體育模塊課程學分體藝素質教育模塊課程每名學生至少獲得素質教育模塊課程學分各學院小 計合 計 附表 動植物檢疫專業(yè)（植檢方向）本科專業(yè)教育課教學進程表課程類別課程號課程名稱學分學時數(shù)開課學期開課學院總計講授實驗學科基礎課高等數(shù)學 信息線性代數(shù) 信息概率統(tǒng)計 信息無機及分析化學 ＆ 化學無機及分析化學 ＆ 化學有機化學 化學基礎化學實驗 化學基礎化學實驗 化學大學物理學 信息大學物理學實驗 信息植物學生科生物化學 生科植物生理學 生科遺傳學 農學微生物學 生科分子生物學 生科植物學實驗（植物解剖） （ ）生科植物學實驗（植物分類） （ ）生科生物化學實驗 生科植物生理學實驗 生科遺傳學實驗 生科微生物學實驗 生科生物統(tǒng)計與試驗設計 信息基礎昆蟲學 ，植?；A昆蟲學實驗 ，植保基礎植物病理學 ，植?；A植物病理學實驗 ，植保植物檢疫理論與方法 植保小 計專業(yè)核心課應用昆蟲學 植保應用昆蟲學實驗 植保應用植物病理學 植保應用植物病理學實驗 植保植物檢疫性有害生物 Pest 植保植物檢疫性有害生物實驗 植保植物檢疫處理 植保植物有害生物風險分析 植保入侵生物學 植保小 計合 計 附表 動植物檢疫專業(yè)（植檢方向）本科專業(yè)方向與拓展教育課教學進程表課程類別課程號課程名稱學分學時數(shù)建議選修學期培養(yǎng)類型開課學院修讀要求總計講授實驗拓展教育課植物檢疫研究進展（含創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育） 創(chuàng)新型專業(yè)型植保必修學分職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導課 創(chuàng)新型專業(yè)型學工小 計專業(yè)方向課專業(yè)分流課植物化學保護 創(chuàng)新型植保每名學生至少獲得學分。煙草本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案（專業(yè)代碼：）培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具有堅實的生物學和經(jīng)濟學基礎，具備煙草生產(chǎn)與經(jīng)營管理等方面的基本理論、基本知識和基本技能，能在各級煙草商業(yè)公司和工業(yè)公司及其相關的部門或單位從事煙草生產(chǎn)、教學科研、技術開發(fā)、煙草企業(yè)經(jīng)營管理、煙草商品貿易等工作的創(chuàng)新型、復合型高級專門人才。.實踐教學環(huán)節(jié)總學分實踐教學環(huán)節(jié)總學分為學分，占畢業(yè)總學分的。 如：“⊙”為多學期開設的教學實習，本學期周；“⊙”為周，安排在前半周；“⊙ 4”為周，安排在后半周。主要實踐環(huán)節(jié)普通生態(tài)學教學實習、植物病理學通論教學實習、森林保護學課程論文、林木病蟲害綜合實踐、森林保護專業(yè)綜合實踐，以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐和畢業(yè)實踐等。.多學期開設的環(huán)節(jié)需要加下劃線“ ”標明。學制與學位學制：本科基本學制為年，學習年限為年。．達到國家教育部要求的大學生體育合格標準。教學進程（附表）畢業(yè)標準與要求．達到德育培養(yǎng)目標。.掌握一定程度的應用真菌學、微生物學、食用菌栽培、食用菌制種技術、食用菌加工技術、病蟲害防治、菌糠循環(huán)利用技術、發(fā)酵技術、企業(yè)經(jīng)營管理、現(xiàn)代信息技術等的基本理論和基本知識；.掌握菌物資源開發(fā)及評價、菌物產(chǎn)業(yè)市場動態(tài)分析方法；.具備食藥用菌栽培、育種、加工、病蟲害防治等基本技能。森林昆蟲研究法 Forest 創(chuàng)新型植保森林昆蟲生態(tài)與預測預報 創(chuàng)新型植保森林病害流行學Forest 創(chuàng)新型植保森林保護專業(yè)英語 Forest 創(chuàng)新型植保入侵生物學 專業(yè)型植保林業(yè)經(jīng)濟管理 專業(yè)型經(jīng)管資源昆蟲開發(fā)與利用 專業(yè)型植保食用菌資源與利用 專業(yè)型植保森保政策法規(guī) Forest 專業(yè)型植保林學概論 專業(yè)型林學生物試驗設計與統(tǒng)計分析 專業(yè)型林學自然保護區(qū)管理 專業(yè)型植保小 計專業(yè)交叉課由每個專業(yè)面向非本專業(yè)學生設置門課程組成每名學生至少獲得學分。主干學科與主要課程主干學科：森林植物病理學、森林昆蟲學。合 計 附表 煙草專業(yè)本科專業(yè)實踐教學計劃進程表實踐層次實踐環(huán)節(jié)代 碼實踐環(huán)節(jié)名稱學分總周數(shù)開設學期必須修學分開課學院基礎實踐軍事理論及訓練 學工勞動 植保體育健康與標準測試 體藝讀書與社會實踐活動Reading 馬列社會實踐與調查報告 植保專業(yè)實踐煙草綜合實習煙草栽培 植保煙草綜合實習煙葉調制 植保煙草綜合實習煙草育種 植保煙草商品學課程論文 植保綜合實踐畢業(yè)（生產(chǎn)）實習及報告 植保畢業(yè)論文（設計）. ()植保創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐 植保合 計附表 煙草本科專業(yè)教學活動時間分配表周 次學 年一第學期☆：第學期：二第學期：第學期⊙⊙⊙：三第學期⊙⊙⊙：第學期⊙⊙※※⊙：四第學期：第學期∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞‖說明：.符號：□上課 ☆軍事理論及訓練 △專業(yè)勞動 生產(chǎn)勞動 ▲分散進行的園場實習、農事勞動、專業(yè)勞動等 ⊙教學實習 ※課程設計 ：考試 ∞畢業(yè)（生產(chǎn)）實習 ◆畢業(yè)設計 ‖畢業(yè)(生產(chǎn))實習總結、論文答辯 假期 為分割符，如“⊙”指前半周教學實習；“⊙”指后半周教學實習。主要實踐環(huán)節(jié)社會實踐與調查報告，煙草綜合實習煙草栽培，煙草綜合實習煙葉調制，煙草綜合實習煙草育種，煙草商品學課程論文，畢業(yè)（生產(chǎn)）實習及報告，畢業(yè)論文。第學期進行植檢綜合教學實習，即檢習《應用植
規(guī)章制度相關推薦
鄂ICP備17016276號-1