植物保護本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案-wenkub
2023-05-11 12:27:43 本頁面
【正文】 訓練，具有從事煙草生產(chǎn)技術(shù)指導、教學科研、技術(shù)開發(fā)、煙草企業(yè)經(jīng)營管理、煙草商品貿(mào)易等工作的基本能力。.第學期末進行植檢綜合教學實習，即《基礎植物病理學》、《基礎昆蟲學》教學實習，計周學分，各周。雜草學 專業(yè)型植保儲藏物昆蟲學 專業(yè)型植保植物檢疫專業(yè)英語 專業(yè)型植保昆蟲生態(tài)與害蟲預測預報 Pest 專業(yè)型植保植病流行與測報 專業(yè)型植保生物防治 專業(yè)型植保昆蟲研究技術(shù) 專業(yè)型植保植病研究技術(shù) 專業(yè)型植保蜱螨學專業(yè)型植保資源昆蟲開發(fā)與利用 專業(yè)型植保種子病理學 專業(yè)型植保轉(zhuǎn)基因生物安全及檢測 創(chuàng)新型植保植物檢疫法律與規(guī)范 專業(yè)型植保農(nóng)藥生物測定 創(chuàng)新型植保小 計專業(yè)交叉課由每個專業(yè)面向非本專業(yè)學生設置門課程組成各學院每名學生至少獲得學分。教學進程（附表）畢業(yè)標準與要求.達到德育培養(yǎng)目標。主要課程：微生物學、植物學、普通遺傳學、生物化學、植物生理學、植物檢疫學、植物有害生物風險分析、植物檢疫處理、基礎昆蟲學、基礎植物病理學、應用昆蟲學、應用植物病理學、入侵生物學、昆蟲生態(tài)與測報、生物防治、植病流行與測報、植物化學保護、雜草學、昆蟲學專業(yè)基礎類實驗、植物病理學專業(yè)基礎類實驗、植物化學保護實驗、植物檢疫學類實驗等。培養(yǎng)要求本專業(yè)學生主要學習植物檢疫學、基礎昆蟲學、基礎植物病理學、應用昆蟲學、應用植物病理學、植物有害生物風險分析、植物檢疫處理、入侵生物學等方面的基本理論、基本知識，并掌握其基本技能，受到與植物檢疫法規(guī)、程序與技術(shù)等有關(guān)的基本訓練，具有從事植物檢疫行政與技術(shù)管理，以及植物檢疫科學研究、教學與技術(shù)開發(fā)等工作的能力。合 計 附表 制藥工程（農(nóng)藥）本科專業(yè)實踐教學計劃進程表實踐層次實踐環(huán)節(jié)代 碼實踐環(huán)節(jié)名稱學分總周數(shù)開設學期必須修學分開課學院基礎實踐軍事理論及訓練 學工勞動 植保體育健康與標準測試 體藝讀書與社會實踐活動Reading 馬列社會實踐與調(diào)查報告 植保專業(yè)實踐制藥工程教學實習 (病、蟲) 植保農(nóng)藥學概論課程論文 植保農(nóng)藥綜合實踐 植保綜合實踐畢業(yè)（生產(chǎn)）實習及報告 植保畢業(yè)論文（設計） 植保創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐 植保合 計附表 制藥工程（農(nóng)藥）本科專業(yè)教學活動時間分配表 周 次學 年一第學期☆：第學期：二第學期：第學期⊙⊙：三第學期課程論文：第學期⊙⊙⊙⊙⊙∞∞∞∞四第學期：第學期∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞‖‖說明：.符號：□上課 ☆軍事理論及訓練 △專業(yè)勞動 生產(chǎn)勞動 ▲分散進行的園場實習、農(nóng)事勞動、專業(yè)勞動等 ⊙教學實習 ※課程設計 ：考試 ∞畢業(yè)（生產(chǎn)）實習 ◆畢業(yè)設計 ‖畢業(yè)(生產(chǎn))實習總結(jié)、論文答辯 假期 為分割符，如“⊙”指前半周教學實習；“⊙”指后半周教學實習。.修滿本培養(yǎng)方案規(guī)定的學分，總學分不少于學分。主要實踐環(huán)節(jié)植物病理學實習、昆蟲學實習、農(nóng)藥學概論課程論文、農(nóng)藥綜合專業(yè)實習、畢業(yè)論文或畢業(yè)設計等。學制與學位學制：本科基本學制為年，學習年限為年。.多學期開設的環(huán)節(jié)需要加下劃線“ ”標明。.達到國家教育部要求的大學生體育合格標準。學分總體安排.課程學分課程共學分；必修課學分，占課程總學分的；選修課學分，占課程總學分的。學位：按要求完成學業(yè)且符合學位授予條件者授予農(nóng)學學士學位。掌握主要病、蟲、草、鼠等有害生物鑒定的基本知識。能從事植保專業(yè)的教學，各級植?？蒲袡C構(gòu)的科研和管理工作，國家出入境檢疫部門的對外、對內(nèi)植物檢疫等工作。能在農(nóng)業(yè)、林業(yè)、園藝等部門從事病蟲流行監(jiān)測、災變預警及可持續(xù)控制等工作。具備作物病蟲害流行監(jiān)測、災變預警及可持續(xù)控制等方面的基本技能。主干學科與主要課程主干學科：植物保護。.實踐教學環(huán)節(jié)總學分實踐教學環(huán)節(jié)總學分為學分，占畢業(yè)總學分的。 附表 植物保護本科通識教育課教學進程表課程類別課程號課程名稱學分學時數(shù)開課學期開課學院總計講授實驗通識必修課思想道德修養(yǎng)與法律基礎 馬列馬克思主義基本原理 馬列中國近現(xiàn)代史綱要 China’ 馬列毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論 馬列大學英語 外語計算機文化基礎 信息計算機文化基礎實驗 信息普通體育課 體藝小 計通識選修課模塊名稱學分要求選修要求建議修讀學期開課學院計算機模塊課程每名學生至少獲得計算機模塊課程學分信息體育模塊課程每名學生至少獲得體育模塊課程學分體藝素質(zhì)教育模塊課程每名學生至少獲得素質(zhì)教育模塊課程學分各學院小 計合 計 附表 植物保護本科專業(yè)教育課教學進程表課程類別課程號課程名稱學分學時數(shù)開課學期開課學院總計講授實驗高等數(shù)學 信息線性代數(shù) 信息概率統(tǒng)計 信息無機及分析化學 ＆ 化學無機及分析化學 ＆ 化學有機化學 化學基礎化學實驗 化學基礎化學實驗 化學大學物理學 信息大學物理學實驗 信息植物學生科生物化學 生科植物生理學 生科遺傳學 農(nóng)學微生物學 生科分子生物學 生科植物學實驗（植物解剖） （ ）生科植物學實驗（植物分類） （ ）生科生物化學實驗 生科植物生理學實驗 生科遺傳學實驗 農(nóng)學微生物學實驗 生科農(nóng)學概論 農(nóng)學普通植物病理學 植保普通植物病理學實驗 植保普通昆蟲學 植保普通昆蟲學實驗 植保農(nóng)業(yè)生態(tài)學 農(nóng)學生物統(tǒng)計與試驗設計 信息小 計專業(yè)核心課農(nóng)業(yè)植物病理學 植保農(nóng)業(yè)植物病理學實驗 植保農(nóng)業(yè)昆蟲學 植保農(nóng)業(yè)昆蟲學實驗 植保植物化學保護 植保植物化學保護實驗 植保生物防治 植保植物檢疫學 植保小 計 合 計 附表 植物保護本科專業(yè)方向與拓展教育課教學進程表課程類別課程號課程名稱學分學時數(shù)建議選修學期培養(yǎng)類型開課學院修讀要求總計講授實驗拓展教育課植物保護研究進展（含創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育） 創(chuàng)新型專業(yè)型植保必修學分職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導課 創(chuàng)新型專業(yè)型學工小 計專業(yè)方向課專業(yè)分流課農(nóng)藥生物測定 創(chuàng)新型植保每名學生至少獲得學分。 如：“⊙”為多學期開設的教學實習，本學期周；“⊙2”為周，安排在前半周；“⊙4”為周，安排在后半周。學位：按要求完成學業(yè)且符合學位授予條件者授予工學學士學位。學分總體安排.課程學分課程共學分；必修課學分，占課程總學分的；選修課學分，占課程總學分的。.達到國家教育部要求的大學生體育合格標準。.多學期開設的環(huán)節(jié)需要加下劃線“ ”標明。學制與學位學制：基本學制為年，學習年限為年。主要實踐環(huán)節(jié)昆蟲學類、植物病理學類、植物化學保護教學實習和植物檢疫課程論文，以及植物檢疫專業(yè)綜合實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐、畢業(yè)實習及報告、畢業(yè)論文等。.修滿本培養(yǎng)方案規(guī)定的學分，總學分不少于學分。小 計合 計 附表 動植物檢疫專業(yè)（植檢方向）本科專業(yè)實踐教學計劃進程表實踐層次實踐環(huán)節(jié)代 碼實踐環(huán)節(jié)名稱學分總周數(shù)開設學期必須修學分開課學院基礎實踐軍事理論及訓練 學工勞動 植保體育健康與標準測試 體藝讀書與社會實踐活動 馬列社會實踐與調(diào)查報告 ，植保專業(yè)實踐植物檢疫專業(yè)教學實習（基礎病、昆） 植保植物檢疫專業(yè)教學實習（病、昆與化保） 植保植物檢疫專業(yè)綜合實踐 植保植物檢疫課程論文 植保綜合實踐創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐 植保畢業(yè)（生產(chǎn)）實習及報告 植保畢業(yè)論文. 植保合 計附表 動植物檢疫專業(yè)（植檢方向）本科專業(yè)教學活動時間分配表 周 次學 年一第學期☆：第學
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1