【正文】 獲得計(jì)算機(jī)模塊課程學(xué)分信息體育模塊課程每名學(xué)生至少獲得體育模塊課程學(xué)分體藝素質(zhì)教育模塊課程每名學(xué)生至少獲得素質(zhì)教育模塊課程學(xué)分各學(xué)院小 計(jì)合 計(jì) 附表 森林保護(hù)本科專業(yè)教育課教學(xué)進(jìn)程表課程類別課程號課程名稱學(xué)分學(xué)時(shí)數(shù)開課學(xué)期開課學(xué)院總計(jì)講授實(shí)驗(yàn)學(xué)科基礎(chǔ)課高等數(shù)學(xué) 信息線性代數(shù) 信息概率統(tǒng)計(jì) 信息無機(jī)及分析化學(xué) ＆ 化學(xué)無機(jī)及分析化學(xué) ＆ 化學(xué)有機(jī)化學(xué) 化學(xué)基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn) 化學(xué)基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn) 化學(xué)大學(xué)物理學(xué) 信息大學(xué)物理學(xué)實(shí)驗(yàn) 信息植物學(xué)生科生物化學(xué) 生科生物化學(xué)實(shí)驗(yàn) 生科植物生理學(xué) 生科植物生理學(xué)實(shí)驗(yàn) 生科遺傳學(xué) 農(nóng)學(xué)遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn) 農(nóng)學(xué)微生物學(xué) 生科微生物學(xué)實(shí)驗(yàn) 生科分子生物學(xué) 生科植物學(xué)實(shí)驗(yàn)（植物解剖） （ ）生科植物學(xué)實(shí)驗(yàn)（植物分類） （ ）生科普通生態(tài)學(xué) 林學(xué)樹木學(xué)林學(xué)植物病理學(xué)通論 植保植物病理學(xué)通論 植保植物病理學(xué)通論實(shí)驗(yàn) 植保昆蟲學(xué)通論 植保昆蟲學(xué)通論 植保昆蟲學(xué)通論實(shí)驗(yàn) 植保小 計(jì)專業(yè)核心課森林植物病理學(xué)Forest 植保森林植物病理學(xué)實(shí)驗(yàn) Forest 植保森林昆蟲學(xué)Forest 植保森林昆蟲學(xué)實(shí)驗(yàn) Forest 植保林木化學(xué)保護(hù) Forest 植保林木化學(xué)保護(hù)實(shí)驗(yàn) 植保森林植物檢疫Forest 植保林木病蟲害生物防治 Pest植保野生動植物保護(hù) 植保森林防火學(xué)Forest 林學(xué)小 計(jì) 合 計(jì)附表 森林保護(hù)本科專業(yè)方向與拓展教育課教學(xué)進(jìn)程表課程類別課程號課程名稱學(xué)分學(xué)時(shí)數(shù)建議選修學(xué)期培養(yǎng)類型開課學(xué)院修讀要求總計(jì)講授實(shí)驗(yàn)拓展教育課森林保護(hù)專業(yè)研究進(jìn)展（含創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育） Forest 創(chuàng)新型專業(yè)型植保必修學(xué)分職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課 創(chuàng)新型專業(yè)型學(xué)工小 計(jì)專業(yè)方向課專業(yè)分流課森林植物病理研究法 Forest 創(chuàng)新型植保每名學(xué)生至少獲得學(xué)分。．實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)總學(xué)分實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)總學(xué)分為學(xué)分，占畢業(yè)總學(xué)分的。學(xué)位：按要求完成學(xué)業(yè)且符合學(xué)位授予條件者授予農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位。學(xué)分總體安排．課程學(xué)分課程共學(xué)分；必修課學(xué)分，占課程總學(xué)分的；選修課學(xué)分，占課程總學(xué)分的。教學(xué)進(jìn)程（見附表至）畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與要求.達(dá)到德育培養(yǎng)目標(biāo)。雜草學(xué) 專業(yè)型植保儲藏物昆蟲學(xué) 專業(yè)型植保植物檢疫專業(yè)英語 專業(yè)型植保昆蟲生態(tài)與害蟲預(yù)測預(yù)報(bào) Pest 專業(yè)型植保植病流行與測報(bào) 專業(yè)型植保生物防治 專業(yè)型植保昆蟲研究技術(shù) 專業(yè)型植保植病研究技術(shù) 專業(yè)型植保蜱螨學(xué)專業(yè)型植保資源昆蟲開發(fā)與利用 　專業(yè)型植保種子病理學(xué) 專業(yè)型植保轉(zhuǎn)基因生物安全及檢測 　創(chuàng)新型植保植物檢疫法律與規(guī)范 　專業(yè)型植保農(nóng)藥生物測定 創(chuàng)新型植保小 計(jì)專業(yè)交叉課由每個(gè)專業(yè)面向非本專業(yè)學(xué)生設(shè)置門課程組成各學(xué)院每名學(xué)生至少獲得學(xué)分。合 計(jì)附表　　　　　　　 制藥工程（農(nóng)藥）本科專業(yè)實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表實(shí)踐層次實(shí)踐環(huán)節(jié)代　 碼實(shí)踐環(huán)節(jié)名稱學(xué)分總周數(shù)開設(shè)學(xué)期必須修學(xué)分開課學(xué)院基礎(chǔ)實(shí)踐軍事理論及訓(xùn)練 學(xué)工勞動 植保體育健康與標(biāo)準(zhǔn)測試 體藝讀書與社會實(shí)踐活動Reading 馬列社會實(shí)踐與調(diào)查報(bào)告 植保專業(yè)實(shí)踐制藥工程教學(xué)實(shí)習(xí) (病、蟲) 植保農(nóng)藥學(xué)概論課程論文 植保農(nóng)藥綜合實(shí)踐 植保綜合實(shí)踐畢業(yè)（生產(chǎn)）實(shí)習(xí)及報(bào)告 植保畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 植保創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐 植保合 計(jì)附表　　　　　　　　　　 　　　 制藥工程（農(nóng)藥）本科專業(yè)教學(xué)活動時(shí)間分配表 周 次學(xué) 年一第學(xué)期☆：第學(xué)期：二第學(xué)期：第學(xué)期⊙⊙：三第學(xué)期課程論文：第學(xué)期⊙⊙⊙⊙⊙∞∞∞∞四第學(xué)期：第學(xué)期∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞‖‖說明：.符號：□上課 ☆軍事理論及訓(xùn)練 △專業(yè)勞動 生產(chǎn)勞動 ▲分散進(jìn)行的園場實(shí)習(xí)、農(nóng)事勞動、專業(yè)勞動等 ⊙教學(xué)實(shí)習(xí) ※課程設(shè)計(jì) ：考試 ∞畢業(yè)（生產(chǎn)）實(shí)習(xí) ◆畢業(yè)設(shè)計(jì) ‖畢業(yè)(生產(chǎn))實(shí)習(xí)總結(jié)、論文答辯 假期 為分割符，如“⊙”指前半周教學(xué)實(shí)習(xí)；“⊙”指后半周教學(xué)實(shí)習(xí)。.多學(xué)期開設(shè)的環(huán)節(jié)需要加下劃線“ ”標(biāo)明。掌握主要病、蟲、草、鼠等有害生物鑒定的基本知識。主干學(xué)科與主要課程主干學(xué)科：植物保護(hù)。學(xué)位：按要求完成學(xué)業(yè)且符合學(xué)位授予條件者授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。學(xué)制與學(xué)位學(xué)制：基本學(xué)制為年，學(xué)習(xí)年限為年。第學(xué)期進(jìn)行植檢綜合教學(xué)實(shí)習(xí)，即檢習(xí)《應(yīng)用植物病理學(xué)》、檢習(xí)《應(yīng)用昆蟲學(xué)》各周各學(xué)分，檢習(xí)《植物化學(xué)保護(hù)》教學(xué)實(shí)習(xí)周學(xué)分。合 計(jì)附表 　　　　　　　 煙草專業(yè)本科專業(yè)實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表實(shí)踐層次實(shí)踐環(huán)節(jié)代　 碼實(shí)踐環(huán)節(jié)名稱學(xué)分總周數(shù)開設(shè)學(xué)期必須修學(xué)分開課學(xué)院基礎(chǔ)實(shí)踐軍事理論及訓(xùn)練 學(xué)工勞動 植保體育健康與標(biāo)準(zhǔn)測試 體藝讀書與社會實(shí)踐活動Reading 馬列社會實(shí)踐與調(diào)查報(bào)告 植保專業(yè)實(shí)踐煙草綜合實(shí)習(xí)煙草栽培 植保煙草綜合實(shí)習(xí)煙葉調(diào)制 植保煙草綜合實(shí)習(xí)煙草育種 植保煙草商品學(xué)課程論文 植保綜合實(shí)踐畢業(yè)（生產(chǎn)）實(shí)習(xí)及報(bào)告 植保畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）. ()植保創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐 植保合 計(jì)附表　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　煙草本科專業(yè)教學(xué)活動時(shí)間分配表周 次學(xué) 年一第學(xué)期☆：第學(xué)期：二第學(xué)期：第學(xué)期⊙⊙⊙：三第學(xué)期⊙⊙⊙：第學(xué)期⊙⊙※※⊙：四第學(xué)期：第學(xué)期∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞‖說明：.符號：□上課 ☆軍事理論及訓(xùn)練 △專業(yè)勞動 生產(chǎn)勞動 ▲分散進(jìn)行的園場實(shí)習(xí)、農(nóng)事勞動、專業(yè)勞動等 ⊙教學(xué)實(shí)習(xí) ※課程設(shè)計(jì) ：考試 ∞畢業(yè)（生產(chǎn)）實(shí)習(xí) ◆畢業(yè)設(shè)計(jì) ‖畢業(yè)(生產(chǎn))實(shí)習(xí)總結(jié)、論文答辯 假期 為分割符，如“⊙”指前半周教學(xué)實(shí)習(xí)；“⊙”指后半周教學(xué)實(shí)習(xí)。森林昆蟲研究法 Forest 創(chuàng)新型植保森林昆蟲生態(tài)與預(yù)測預(yù)報(bào) 創(chuàng)新型植保森林病害流行學(xué)Forest 創(chuàng)新型植保森林保護(hù)專業(yè)英語 Forest 創(chuàng)新型植保入侵生物學(xué) 專業(yè)型植保林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理 專業(yè)型經(jīng)管資源昆蟲開發(fā)與利用 專業(yè)型植保食用菌資源與利用 專業(yè)型植保森保政策法規(guī) Forest 專業(yè)型植保林學(xué)概論 專業(yè)型林學(xué)生物試驗(yàn)設(shè)計(jì)與統(tǒng)計(jì)分析 專業(yè)型林學(xué)自然保護(hù)區(qū)管理 專業(yè)型植保小 計(jì)專業(yè)交叉課由每個(gè)專業(yè)面向非本專業(yè)學(xué)生設(shè)置門課程組成每名學(xué)生至少獲得學(xué)分。教學(xué)進(jìn)程（附表）畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與要求．達(dá)到德育培養(yǎng)目標(biāo)。