【正文】 蒸汽電熨斗BJ777把20燙臺(tái)10m（長(zhǎng)）60cm（寬）70cm（高）布饅頭10個(gè) 燙凳10個(gè)成品或單獨(dú)定制個(gè)23裁剪室裁床1018m（長(zhǎng)）（寬）（高）個(gè)221個(gè)剪刀11大剪刀+中剪刀把30+104制版室制版桌張401個(gè)5服裝電腦CAD繪圖室計(jì)算機(jī)適應(yīng)教學(xué)需要臺(tái)40 322個(gè)掃描儀A4/光學(xué)分辨率（dpi）32006400/色彩深度（位）：48/接口：臺(tái)1繪圖儀最大進(jìn)紙寬度185CM，最大繪圖寬度183CM，打印頭數(shù)量2個(gè)，最大繪圖速度72平方米/小時(shí)、分辨率300DPL最大上紙重量35KG，數(shù)據(jù)端口：LANCABLEPORT網(wǎng)線，數(shù)據(jù)格式HPGL。企業(yè)按員工的考核方式，如產(chǎn)品合格率、產(chǎn)量、企業(yè)表現(xiàn)（工作態(tài)度、合作態(tài)度、遵守企業(yè)管理制度）出勤率、現(xiàn)場(chǎng)考核等內(nèi)容對(duì)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行考核，學(xué)校則根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)手冊(cè)、總結(jié)、遵守學(xué)校的管理制度情況、實(shí)習(xí)成果等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。企業(yè)將頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生視為正式員工，采用同一標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格管理，統(tǒng)一考核。學(xué)生學(xué)業(yè)采用學(xué)分制評(píng)價(jià)方式，體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的數(shù)量和質(zhì)量，為彈性學(xué)制建立創(chuàng)造條件。過程性評(píng)價(jià)可以采取逐個(gè)項(xiàng)目過關(guān)考核的方式，并要把學(xué)生平時(shí)參與理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)習(xí)過程的表現(xiàn)，如出勤、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)效果、相互合作情況、學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出的安全與環(huán)境意識(shí)等，作為考核的重點(diǎn)。校外實(shí)訓(xùn)基地穩(wěn)定，規(guī)模、崗位、數(shù)量皆能滿足校外實(shí)訓(xùn)需要。（四）教學(xué)設(shè)備校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所建設(shè)按照山東省中職服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)教學(xué)設(shè)備配置標(biāo)準(zhǔn)，必須建立能滿足專業(yè)教學(xué)需要的實(shí)訓(xùn)室，并盡可能建立與企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境相銜接的校內(nèi)實(shí)習(xí)工廠。經(jīng)常開展校內(nèi)技能比賽，組織學(xué)生參加各級(jí)技能大賽等，以賽促練，以賽促學(xué)，提高學(xué)生職業(yè)技能水平。積極推進(jìn)教學(xué)手段的現(xiàn)代化，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)與計(jì)算機(jī)技術(shù)等現(xiàn)代教育信息技術(shù)和手段的應(yīng)用和普及，提高教學(xué)資源庫的在專業(yè)教學(xué)中利用率。專業(yè)方向化課程針對(duì)崗位不同，靈活選用合適教材，或與行業(yè)、企業(yè)人員共同編寫實(shí)用教材。編寫輔助特色教材，制作教學(xué)課件，組建教學(xué)資源庫，建立起專業(yè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、電子教案和理論考試技能考核試題題庫。創(chuàng)新教材體現(xiàn)形式。教材開發(fā)要以項(xiàng)目形式進(jìn)行。其中，教學(xué)112學(xué)分，教學(xué)實(shí)習(xí)6學(xué)分，社會(huì)實(shí)踐2學(xué)分，頂崗實(shí)習(xí)60學(xué)分。其它56學(xué)時(shí)，%；其中選修課288488學(xué)時(shí)，占總學(xué)時(shí)9. 5%%。三年總學(xué)時(shí)為3036。頂崗實(shí)習(xí)一般集中在第五、六學(xué)期進(jìn)行，也可根據(jù)具體情況分學(xué)期按階段安排。學(xué)?？筛鶕?jù)實(shí)際情況開設(shè)任選課中的“其它課程”。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析從而進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)制圖，關(guān)注服裝的發(fā)展趨勢(shì)，為學(xué)生在未來從事服裝設(shè)計(jì)與制作工作打好良好的基礎(chǔ)。包括掌握原型法基礎(chǔ)知識(shí)、女裝胸省移位、女裝各局部結(jié)構(gòu)的原型裁剪、女裝原型裁剪，通過原型的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能靈活運(yùn)用原型進(jìn)行服裝變化款式繪圖與裁剪，并會(huì)對(duì)其他異型體服裝在原型各部位進(jìn)行針對(duì)性的補(bǔ)正和處理，裁剪出合體、滿意的服裝。（10）服裝工業(yè)化生產(chǎn)通過講授工業(yè)制版技術(shù)、工業(yè)樣板縮放技術(shù)、成衣生產(chǎn)的準(zhǔn)備、裁剪工序、縫制工序制定、熨燙后整理等生產(chǎn)管理程序與方法，讓學(xué)生了解最新的成衣發(fā)展動(dòng)態(tài)，熟悉成衣生產(chǎn)組織全過程，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立制版、樣板縮放、排版、設(shè)計(jì)縫制生產(chǎn)工藝流程等能力，為學(xué)生就業(yè)從事成衣生產(chǎn)與技術(shù)管理工作打下基礎(chǔ)。（9）服裝平面款式設(shè)計(jì)通過任務(wù)引領(lǐng)的項(xiàng)目教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生掌握服裝平面款式設(shè)計(jì)必備的基礎(chǔ)知識(shí)、款式圖設(shè)計(jì)及繪畫技能和技巧。讓學(xué)生掌握服裝品質(zhì)檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)和面輔料的鑒別的基礎(chǔ)知識(shí)，通過服裝生產(chǎn)制單范例和技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的分析力、計(jì)算能力、服裝繪畫能力以及借助計(jì)算機(jī)運(yùn)用服裝繪圖軟件進(jìn)行服裝生產(chǎn)制單和編制生產(chǎn)技術(shù)文件的能力。通過本課程的學(xué)習(xí)了解工業(yè)樣板制作的基本要求，掌握服裝部位放碼的原理并能熟練制版與放碼。（5）服裝設(shè)備講解服裝生產(chǎn)中常用設(shè)備的使用與維護(hù)等常識(shí)，介紹各類專用機(jī)及新機(jī)種的功能特征，使學(xué)生掌握排除一般故障的技術(shù)，了解服裝設(shè)備的發(fā)展情況。傳授PHOTOSHOP和CORLDRAW軟件的使用方法，會(huì)運(yùn)用PHOTOSHOP和CORLDRAW軟件進(jìn)行服裝效果圖的繪制以及圖片的處理。教會(huì)學(xué)生運(yùn)用多種藝術(shù)手法進(jìn)行衣身、衣領(lǐng)、衣袖、下裝、服裝整體的立體造型設(shè)計(jì)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力，關(guān)注服裝的流行趨勢(shì)，達(dá)到服裝設(shè)計(jì)定制工中級(jí)水平。（2）服裝設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)各類不同款式設(shè)計(jì)的基本知識(shí)和基本技能，通過大量的項(xiàng)目訓(xùn)練，使學(xué)生熟練掌握設(shè)計(jì)技法，培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)，關(guān)注服裝最新流行趨勢(shì)，使學(xué)生有能力從事服裝設(shè)計(jì)與制作。通過項(xiàng)目實(shí)例的操作訓(xùn)練，使學(xué)生主要掌握裙裝、褲裝、女上裝、男上裝以及童裝工業(yè)制版、放碼、排料與裁剪。關(guān)注服裝流行趨勢(shì)，通過各個(gè)項(xiàng)目的專項(xiàng)訓(xùn)練，重在培養(yǎng)學(xué)生服裝設(shè)計(jì)的基本技能職業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生將來從事服裝設(shè)計(jì)與制作工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過服裝實(shí)物、面輔料與款式效果相結(jié)合的分析講評(píng)，重在培養(yǎng)學(xué)生選擇和運(yùn)用服裝材料進(jìn)行服裝設(shè)計(jì)、制作的能力，關(guān)注服裝材料的發(fā)展趨勢(shì)，為學(xué)生在未來從事服裝工作打好基礎(chǔ)。（2）服裝制作工藝學(xué)習(xí)服裝制作工藝基礎(chǔ)知識(shí)和各類成衣制作工藝，通過大量的項(xiàng)目訓(xùn)練，使學(xué)生熟練掌握各類成衣生產(chǎn)流程和制作技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)，關(guān)注服裝制作新款式和新工藝的發(fā)展，使學(xué)生有能力從事服裝生產(chǎn)與管理。專業(yè)課程（含技能實(shí)訓(xùn)）設(shè)置及要求（1）服裝結(jié)構(gòu)制圖講授服裝與人體的結(jié)構(gòu)關(guān)系，裙子、褲子、三開身上衣、四開身上衣及其他款式結(jié)構(gòu)制圖及裁剪。（8）體育與健康在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)體育與衛(wèi)生保健的基礎(chǔ)知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能，掌握科學(xué)鍛煉和娛樂休閑的基本方法，養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣；培養(yǎng)自主鍛煉、自我保健、自我評(píng)價(jià)和自我調(diào)控的意識(shí)，全面提高身心素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力，為終身鍛煉、繼續(xù)學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎(chǔ)。 （7）哲學(xué)與人生本課程以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，對(duì)學(xué)生進(jìn)行馬克思主義哲學(xué)基本觀點(diǎn)和方法及如何做人的教育。（6）經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)本課程以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，對(duì)學(xué)生進(jìn)行馬克思主義相關(guān)基本觀點(diǎn)教育和我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化與社會(huì)建設(shè)常識(shí)教育。（5）職業(yè)道德與法律本課程以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育和法制教育。（4）職業(yè)生涯規(guī)劃本課程以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯教育和職業(yè)理想教育。為學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、掌握職業(yè)技能、繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。必學(xué)與限定選學(xué)內(nèi)容：集合、不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、平面向量、復(fù)數(shù)、直線和圓的方程、立體幾何、概率與統(tǒng)計(jì)初步。引導(dǎo)學(xué)生重視語言的積累和感悟，接受優(yōu)秀文化的熏陶，提高思想品德修養(yǎng)和審美情趣，形成良好的個(gè)性、健全的人格，促進(jìn)職業(yè)生涯的發(fā)展。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)必需的語文基礎(chǔ)知識(shí)，掌握日常生活和職業(yè)崗位需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力、口語交際能力，具有初步的文學(xué)作品欣賞能力和淺易文言文閱讀能力。⑤具備識(shí)別服裝材料外觀識(shí)別的能力，能準(zhǔn)確計(jì)算縮水率，避免失誤。③具有利用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)，進(jìn)行工業(yè)制板、排料、放碼及紙樣輸出等工作的能力。(3)制板方向①能依據(jù)客戶提供的資料，進(jìn)行服裝的結(jié)構(gòu)分析，繪出結(jié)構(gòu)圖和工業(yè)樣板。④能根據(jù)客戶提供資料，借助計(jì)算機(jī)獨(dú)立完成工藝單的編制，并具有指導(dǎo)生產(chǎn)的能力。②能進(jìn)行服裝生產(chǎn)工藝流程分析，研究制定技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，測(cè)定工時(shí)，具備科學(xué)合理的安排生產(chǎn)工序的能力。⑤具備服裝成品檢驗(yàn)的能力。③了解營(yíng)銷策略，具有指導(dǎo)制定銷售計(jì)劃和較強(qiáng)的組織管理能力。專業(yè)方向能力（1）設(shè)計(jì)方向①具有預(yù)測(cè)能力，把握服裝流行趨勢(shì)，能熟練繪制服裝的效果圖、款式圖，用各種表現(xiàn)手法，表達(dá)自己的設(shè)計(jì)意圖。（9）具有生產(chǎn)過程中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。（7）具有安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、職業(yè)道德等意識(shí)，能遵守相關(guān)的法律法規(guī)。（5）能熟練使用常用縫制設(shè)備、打樣工具與相關(guān)專業(yè)支持（數(shù)字化儀、CAD等）軟件。（3）具有初步運(yùn)用計(jì)算機(jī)處理工作領(lǐng)域內(nèi)的信息和技術(shù)交流能力。（二）基本技能要求公共能力（1）具有對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)及專業(yè)應(yīng)用方面的知識(shí)。掌握服裝設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論知識(shí)、設(shè)計(jì)原理和法則。三、培養(yǎng)目標(biāo)與人才規(guī)格培養(yǎng)目標(biāo)服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)培養(yǎng)與我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需求相適應(yīng)，德、智、體、美全面發(fā)展的，具有服裝行業(yè)綜合職業(yè)能力和職業(yè)道德，掌握服裝設(shè)計(jì)、服裝工藝、服裝制板必要基本知識(shí)和比較熟練的職業(yè)技能，在服裝行業(yè)生產(chǎn)和管理一線工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。山東省中等職業(yè)學(xué)校服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案（臨沭縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校）一、專業(yè)名稱服裝設(shè)計(jì)與工藝二、招生對(duì)象與學(xué)制招生對(duì)象：初中及以上畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者。學(xué)制：基本學(xué)制三年，靈活學(xué)制二至五年（學(xué)分制）。對(duì)應(yīng)職業(yè)和工作崗位序號(hào)專門化方向?qū)?yīng)職業(yè)和工作崗位1服裝設(shè)計(jì)服裝設(shè)計(jì)人員（針對(duì)服裝客戶要求進(jìn)行服裝設(shè)計(jì)）服裝制品檢驗(yàn)工（對(duì)服裝生產(chǎn)產(chǎn)品進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)）縫紉工（從事服裝制作，生產(chǎn)、后續(xù)整理等工作）2服裝工藝服裝制作工（服裝樣衣制作）縫紉工（從事服裝生產(chǎn)制作、后續(xù)整理等工作）縫紉品整形工（后整工、特種、專用機(jī)器的使用）縫紉制品充填處理工（服裝填料的充填處理）服裝制品檢驗(yàn)工（對(duì)服裝生產(chǎn)產(chǎn)品進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)）3服裝制板服裝制板工（制版、排料、放碼、相關(guān)服裝軟件的操作）裁剪工（排料、裁剪、裁片配伍等）縫紉工（從事服裝生產(chǎn)制作、后續(xù)整理等工作）服裝制品檢驗(yàn)工（從事服裝產(chǎn)品的檢驗(yàn)）對(duì)應(yīng)職業(yè)資格證書序號(hào)專門化方向職業(yè)資格證書1服裝設(shè)計(jì)服裝設(shè)計(jì)定制工 （中級(jí)）縫紉工 （中級(jí)）形象設(shè)計(jì)師 （初級(jí)）2服裝工藝服裝制作工 （中級(jí)）服裝樣板設(shè)計(jì)制作工（中級(jí)）縫紉工 （中級(jí)服裝跟單員 （中級(jí)）3服裝制板服裝制板工 （中級(jí)）裁剪工 （中級(jí)）縫紉工 （中級(jí)）服裝跟單員 （中級(jí)）四、職業(yè)能力要求（一）基本知識(shí)要求掌握必備的文化基礎(chǔ)知識(shí)。掌握服裝工藝技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)。理解服裝設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)制圖、的原理，掌握服裝制圖、制板、排料、放碼步驟和方法。（2）具有通過不同途徑獲取信息的能力。（4）能識(shí)讀和理解一般的生產(chǎn)技術(shù)文件。（6）具有記錄、收集、處理、保存各類專業(yè)技術(shù)的信息資料的能力。（8）具有協(xié)調(diào)人際關(guān)系、團(tuán)隊(duì)合作的能力。（10）取得與本專業(yè)工種相關(guān)的1個(gè)及以上職業(yè)資格證書及計(jì)算機(jī)初級(jí)證書、英語1級(jí)B以上合格證書。②能理解設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)意圖，合理選配服裝材料及服裝服飾。④能根據(jù)人的形體、氣質(zhì)、職業(yè)等特點(diǎn)進(jìn)行形象設(shè)計(jì)。(2)服裝工藝方向①能根據(jù)服裝款式圖或服裝樣衣，研究工藝技術(shù)，設(shè)計(jì)工藝要求，并熟練制作樣衣。③具有根據(jù)產(chǎn)品質(zhì)量要求，具備成品檢驗(yàn)的能力。 ⑤具有依據(jù)自己所掌握的服裝安全生產(chǎn)管理的知識(shí)，組織指導(dǎo)安全生產(chǎn)的能力。②具有獨(dú)立制作樣衣的能力，并能對(duì)照樣衣進(jìn)行修正，確保制作樣衣的準(zhǔn)確性。④能科學(xué)合理安排服裝生產(chǎn)流水線工序，分析生產(chǎn)時(shí)間，提高生產(chǎn)效率。五、課程設(shè)置與教學(xué)要求公共文化基礎(chǔ)課程設(shè)置及要求（1）語文中等職業(yè)學(xué)校語文課程要在九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)語言文字的思想感情，使學(xué)生進(jìn)一步提高正確理解與運(yùn)用祖國(guó)語言文字的能力，提高科學(xué)文化素養(yǎng)，以適應(yīng)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的需要。指導(dǎo)學(xué)生掌握基本的語文學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成自學(xué)和運(yùn)用語文的良好習(xí)慣。（2）數(shù)學(xué)在初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。通過教學(xué)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算技能、計(jì)算工具使用技能和數(shù)據(jù)處理技能，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、空間想象能力、分析與解決問題能力和數(shù)學(xué)思維能力。（3）英語在初中英語的基礎(chǔ)上，鞏固、擴(kuò)展學(xué)生的基礎(chǔ)詞匯和基礎(chǔ)語法；培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫的基本技能和運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力；使學(xué)生能聽懂簡(jiǎn)單對(duì)話和短文,能圍繞日常話題進(jìn)行初步交際，能讀懂簡(jiǎn)單應(yīng)用文，能模擬套寫語篇及簡(jiǎn)單應(yīng)用文；提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力，并為學(xué)習(xí)專門用途英語打下基礎(chǔ)。使學(xué)生掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)知識(shí)和常用方法，樹立正確的職業(yè)理想和職業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀以及成才觀，學(xué)會(huì)根據(jù)社會(huì)需要和自身特點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，并以此規(guī)范和調(diào)整自己的行為，增強(qiáng)提高職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力的自覺性，做好適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備。幫助學(xué)生了解文明禮儀的基本要求、職業(yè)道德的作用和基本規(guī)范，陶冶道德情操，增強(qiáng)職業(yè)道德意識(shí)，養(yǎng)成職業(yè)道德行為習(xí)慣；指導(dǎo)學(xué)生掌握與日常生活和職業(yè)活動(dòng)密切相關(guān)的法律常識(shí)，樹立法治觀念，增強(qiáng)法律意識(shí)，成為懂法、守法、用法的公民。引導(dǎo)學(xué)生掌握馬克思主義的相關(guān)基本觀點(diǎn)和我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)的有關(guān)知識(shí)；提高思想政治素質(zhì)，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念；提高辨析社會(huì)現(xiàn)象、主動(dòng)參與社會(huì)生活的能力。使學(xué)生了解馬克思主義哲學(xué)中與人生發(fā)展關(guān)系密切的基礎(chǔ)知識(shí)，提高學(xué)生用馬克思主義哲學(xué)的基本觀點(diǎn)、方法分析和解決人生發(fā)展重要問題的能力，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確的價(jià)值判斷和行為選擇，形成積極向上的人生態(tài)度，為人生的健康發(fā)展奠定思想基礎(chǔ)。（9）美術(shù)講授色彩知識(shí)、色彩特性、訓(xùn)練學(xué)生基本的繪畫能力、色彩運(yùn)用能力，培養(yǎng)學(xué)生美的欣賞和創(chuàng)造能力，為學(xué)生學(xué)好服裝專業(yè)打好基礎(chǔ)。教學(xué)中通過大量的實(shí)踐操作訓(xùn)練，使學(xué)生掌握一般服裝的量體與制圖，使學(xué)生熟練掌握一般生活裝裁剪，并具有應(yīng)變服裝變化款式結(jié)構(gòu)制圖的能力。（3）服裝材料與應(yīng)用講授服裝紡織物的原料構(gòu)成纖維、紗線、面料、輔料及其他服用材