牛頓運動定律精講-展示頁
2025-05-04 13:17本頁面
【正文】 下都有慣性解析：慣性是物體的固有屬性，一切物體都具有慣性，與物體的運動狀態(tài)及受力情況無關(guān)，故只有D項正確。對于慣性理解應(yīng)注意以下三點：（1）慣性是物體本身固有的屬性，跟物體的運動狀態(tài)無關(guān)，跟物體的受力無關(guān)，跟物體所處的地理位置無關(guān)。物體不受外力和物體所受合外力為零是有區(qū)別的，所以不能把牛頓第一定律當成牛頓第二定律在F=0時的特例。③牛頓第一定律描述的是理想化狀態(tài)牛頓第一定律描述的是物體在不受任何外力時的狀態(tài)。） ②牛頓第一定律導(dǎo)出了慣性的概念一切物體都有保持原有運動狀態(tài)的性質(zhì)，這就是慣性。（否定亞里士多德的話，力是維持物體運動的原因）（2）要使物體的運動狀態(tài)（即速度變化包括大小和方向）改變，必須施加力的作用，力是改變物體運動狀態(tài)的原因（伽利略通過理想的實驗得出，并否定亞里士多德的話）理解：①根據(jù)加速度定義：，有速度變化就一定有加速度，所以可以說：力是使物體產(chǎn)生加速度的原因。成功的秘訣等于好的學(xué)習(xí)方法加好的學(xué)習(xí)效率第四單元 牛頓運動定律★知識歸納總結(jié)：一、牛頓第一定律1．牛頓第一定律（慣性定律）：一切物體總是保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)，直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止。這個定律有兩層含義： （1）保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)是物體的固有屬性；物體的運動不需要用力來維持。（不能說“力是產(chǎn)生速度的原因”、“力是維持速度的原因”，也不能說“力是改變加速度的原因”。慣性反映了物體運動狀態(tài)改變的難易程度（慣性大的物體運動狀態(tài)不容易改變）。而不受外力的物體是不存在的。（注：外力不包括重力和彈力，而合外力包括所有的力）2．慣性：物體保持原來運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)能力的大小。一切物體都有慣性，在任何狀態(tài)下。例在一艘勻速向北行駛的輪船甲板上，一運動員做立定跳遠，若向各個方向都用相同的力，則 （ ）A．向北跳最遠B．向南跳最遠C．向東向西跳一樣遠，但沒有向南跳遠D．無論向哪個方向都一樣遠解析：運動員起跳后，因慣性其水平方向還具有與船等值的速度，所以無論向何方跳都一樣。★★二、牛頓第二定律1．牛頓第二定律的表述：物體的加速度跟所受的外力的合力成正比，跟物體的質(zhì)量成反比，加速度的方向跟合力的方向相同，即（其中的F和m、a必須相對應(yīng)，a為合加速度）2．對定律的理解：（1）同一性：決定運動狀態(tài)的只能是所受的合力，a與是對應(yīng)關(guān)系（2）矢量性：牛頓第二定律公式是矢量式。矢量式的含義在于加速度的方向與合外力的方向始終一致，v與無必然關(guān)系。合外力變化時加速度也隨之變化。（4）獨立性：當物體受到幾個力的作用時，各力將獨立的產(chǎn)生與其對應(yīng)的加速度，而物體表現(xiàn)出來的實際加速度是各力產(chǎn)生的加速度的矢量和。⑴ 為了減小把鉤碼的重力當作小車受到的合力而帶來的誤差，實驗中，除了拉小車的細線與長木板平行外，還應(yīng)： ①把長木板傾斜一定的角度，讓小車在不掛重物下，能夠勻速下滑（用重力的分力平衡摩擦力），即平衡摩擦力。 對小車：繩子的拉力F=Ma 對物體：mgF=ma 解得 ，可見，當M》m時，（2）力一定時，加速度與質(zhì)量成反比，為對此進行驗證，應(yīng)畫圖象。（4）在保持小車及車中的砝碼質(zhì)量m一定．探究加速度a與所受合外力F的關(guān)系時，由于平衡摩擦力時操作不當，得到的a—F關(guān)系如圖丙所示：其原因是：木板傾角過大。則當電梯以加速度a勻加速上升時，求：（1）人受到的摩擦力是多大？（2）人對電梯的壓力是多大？解析：（分解加速度）取相對于電梯靜止的人為研究對象，則其受力為重力mg，方向豎直向下；支持力FN，方向豎起向上；摩擦力F1，方向水平向右，如圖所示。．彈簧左端固定，右端自由伸長到O點并系住物體m．現(xiàn)將彈簧壓縮到A點，然后釋放，物體一直可以運動到B點．如果物體受到的阻力恒定，則 （ ）A．物體從A到O先加速后減速B．物體從A到O加速運動，從O到B減速運動C．物體運動到O點時所受合力為零D．物體從A到O的過程加速度逐漸減小解析：物體從A到O的運動過程，彈力方向向右．初始階段彈力大于阻力，合力方向向右．隨著物體向右運動，彈力逐漸減小，合力逐漸減小，由牛頓第二定律可知，此階段物體的加速度向右且逐漸減小，由于加速度與速度同向，物體的速度逐漸增大．所以初始階段物體向右做加速度逐漸減小的加速運動．當物體向右運動至AO間某點（設(shè)為O′）時，彈力減小到等于阻力，物體所受合力為零，加速度為零，速度達到最大．此后，隨著物體繼續(xù)向右移動，彈力繼續(xù)減小，阻力大于彈力，合力方向變?yōu)橄蜃螅罯點時彈力減為零，此后彈力向左且逐漸增大．所以物體從O′點后的合力方向均向左且合力逐漸增大，由牛頓第二定律可知，此階段物體的加速度向左且逐漸增大．由于加速度與速度反向，物體做加速度逐漸增大的減速運動．答案：AC點評：（1）解答此題容易犯的錯誤就是認為彈簧無形變時物體的速度最大，加速度為零．這顯然是沒對物理過程認真分析，靠定勢思維得出的結(jié)論．要學(xué)會分析動態(tài)變化過程，分析時要先在腦子里建立起一幅較為清晰的動態(tài)圖景，再運用概念和規(guī)律進行推理和判斷．（2）通過此題，可加深對牛頓第二定律中合外力與加速度間的瞬時關(guān)系的理解，加深對速度和加速度間關(guān)系的理解．譬如，本題中物體在初始階段，盡管加速度在逐漸減小，但由于它與速度同向，所以速度仍繼續(xù)增大．例3：搬運工人沿粗糙斜面把一個物體拉上卡車，當力沿斜面向上，大小為F時，物體的加速度為a1；若保持力的方向不變，大小變?yōu)?F時，物體的加速度為a2，則高考資源網(wǎng) A．a(chǎn)l=a2 B．a(chǎn)1a22al C．a(chǎn)2=2a1 D．a(chǎn)22al高考資源網(wǎng)【解析】當為F時有,當為2F時有,可知,D對.★能力強化訓(xùn)練1．如圖所示，質(zhì)量為10kg的物體，在水平地面上向左運動．．與此同時，物體受到一個水平向右的推力F=20N的作用，則物體的加速度為（g取10 m/s2）A．0 B．4 m/s2，水平向右
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