企業(yè)商學(xué)院(企劃方案)-展示頁(yè)
2025-05-04 00:11本頁(yè)面
【正文】 商及專(zhuān)賣(mài)店專(zhuān)柜等所屬營(yíng)銷(xiāo)人員的綜合能力，尤其在心態(tài)、角色、日常管理及品牌塑造，針對(duì)性市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)方面的技能?！? 三、企業(yè)商學(xué)院培訓(xùn)與訓(xùn)練模式的流程 基于實(shí)戰(zhàn)與實(shí)操為導(dǎo)向的營(yíng)銷(xiāo)人員運(yùn)營(yíng)顧問(wèn)式訓(xùn)練模式，不只單純關(guān)注幾個(gè)課時(shí)的培訓(xùn)過(guò)程，而是關(guān)注企業(yè)存在需要解決的問(wèn)題，并設(shè)計(jì)解決的方案，而授課只是其中的一個(gè)活動(dòng)、環(huán)節(jié)或者形式，強(qiáng)調(diào)流程。培訓(xùn)項(xiàng)目意向洽談初步培訓(xùn)診斷 項(xiàng)目跟蹤轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)培訓(xùn)項(xiàng)目方案編制評(píng)估與改進(jìn)培訓(xùn)項(xiàng)目評(píng)估改進(jìn)培訓(xùn)項(xiàng)目方案解讀個(gè)性化培訓(xùn)實(shí)施培訓(xùn)項(xiàng)目簽約講師選調(diào)企業(yè)實(shí)態(tài)診斷設(shè)計(jì)客戶(hù)化的課程提呈診斷報(bào)告 四、企業(yè)商學(xué)院培訓(xùn)項(xiàng)目描述 培訓(xùn)對(duì)象公司現(xiàn)有營(yíng)銷(xiāo)人員、經(jīng)銷(xiāo)商及所屬專(zhuān)賣(mài)店、專(zhuān)柜導(dǎo)購(gòu)促銷(xiāo)、代理商及專(zhuān)賣(mài)店導(dǎo)購(gòu)促銷(xiāo)等營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)人員。培訓(xùn)目標(biāo)通過(guò)培訓(xùn)，逐步引導(dǎo)公司營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)、經(jīng)銷(xiāo)商及所屬專(zhuān)賣(mài)店專(zhuān)柜的導(dǎo)購(gòu)促銷(xiāo)等營(yíng)銷(xiāo)人員，重點(diǎn)培訓(xùn)終端市場(chǎng)的導(dǎo)購(gòu)促銷(xiāo)營(yíng)業(yè)人員，由單點(diǎn)、粗放和膚淺的營(yíng)銷(xiāo)意識(shí)和行為到專(zhuān)業(yè)化、系統(tǒng)化和精細(xì)化的轉(zhuǎn)變；全面提升喬丹營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)的市場(chǎng)運(yùn)作能力、渠道掌控能力、終端管理能力和優(yōu)勢(shì)競(jìng)爭(zhēng)能力；培育現(xiàn)有經(jīng)銷(xiāo)商及所屬營(yíng)銷(xiāo)人員對(duì)喬丹的歸屬感、配合度和忠誠(chéng)度，同時(shí)提升其市場(chǎng)服務(wù)和業(yè)務(wù)管理能力。 培訓(xùn)形式為盡可能達(dá)成培訓(xùn)目標(biāo)，項(xiàng)目組經(jīng)過(guò)討論分析及結(jié)合以往經(jīng)驗(yàn)，對(duì)商學(xué)院的教學(xué)與培訓(xùn)擬采用“三加二”的培訓(xùn)模式。第一，以講授為主，尤其是營(yíng)銷(xiāo)人員、經(jīng)銷(xiāo)商、專(zhuān)賣(mài)店導(dǎo)購(gòu)促銷(xiāo)及所屬“營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)”技能知識(shí)提升而非通用的課程模版。第三，每次課時(shí)培訓(xùn)結(jié)束后，建議在當(dāng)時(shí)就組織專(zhuān)題性的深度的現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)員與講師的面對(duì)面座談。內(nèi)容課程設(shè)置，完全按照喬丹品牌運(yùn)作與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的需要來(lái)具體安排，并結(jié)合喬丹終端建設(shè)的實(shí)際情況，進(jìn)行調(diào)整和完善。企業(yè)商學(xué)院堅(jiān)持引進(jìn)與培養(yǎng)并重，以終端建設(shè)與提升為契機(jī)，在引進(jìn)、培養(yǎng)和使用中構(gòu)建了具有自身特色的師資隊(duì)伍建設(shè)體系，建設(shè)了一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化、規(guī)模適當(dāng)、素質(zhì)良好、富有活力、勇于創(chuàng)新、適應(yīng)企業(yè)商學(xué)院發(fā)展需要的高水平師資隊(duì)伍。師資隊(duì)伍實(shí)現(xiàn)“三大提升”，即講師素質(zhì)、講授水平和實(shí)際運(yùn)用能力等得到明顯提升。 通過(guò)師資隊(duì)伍建設(shè)，以高學(xué)歷的講師為主體，以資深中青年講師為主體，以研究所的講師為主體，以終端銷(xiāo)售科研項(xiàng)目和教學(xué)為主體，以實(shí)際操盤(pán)運(yùn)作的可操作性為主體，以終端建設(shè)與銷(xiāo)售為核心的科研和教學(xué)團(tuán)隊(duì)為主體，使結(jié)構(gòu)更趨合理，盡最大努力滿(mǎn)足人才培養(yǎng)、講師教學(xué)建設(shè)、終端銷(xiāo)售科學(xué)研究以及企業(yè)商學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的需要。培訓(xùn)項(xiàng)目診斷* 體育運(yùn)動(dòng)行業(yè)市場(chǎng)業(yè)態(tài)分析* 競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)運(yùn)作分析* 公司培訓(xùn)需求分析* 運(yùn)動(dòng)用品市場(chǎng)運(yùn)作實(shí)態(tài)診斷* 運(yùn)動(dòng)用品經(jīng)銷(xiāo)商訪問(wèn)與診斷* 公司問(wèn)題點(diǎn)系統(tǒng)調(diào)查和分析培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)* 課程與問(wèn)題解決對(duì)接* 培訓(xùn)目標(biāo)與目的設(shè)計(jì)* 培訓(xùn)課程內(nèi)容的設(shè)計(jì)* 培訓(xùn)授課形式的設(shè)計(jì)* 培訓(xùn)授課案例的設(shè)計(jì)* 培訓(xùn)授課管理的設(shè)計(jì)* 師資隊(duì)伍配置的調(diào)整* 課程評(píng)估方法的設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容轉(zhuǎn)化* 授課現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)解答* 課程內(nèi)容轉(zhuǎn)化建議* 課程轉(zhuǎn)化行動(dòng)方案* 培訓(xùn)結(jié)案跟進(jìn)* 培訓(xùn)項(xiàng)目評(píng)估培訓(xùn)授課管理* 培訓(xùn)管理流程設(shè)計(jì)* 授課學(xué)員培訓(xùn)準(zhǔn)備* 培訓(xùn)前期硬件準(zhǔn)備* 授課* 授課現(xiàn)場(chǎng)管理維護(hù)* 授課現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)評(píng)估八、企業(yè)商學(xué)院培訓(xùn)項(xiàng)目流程培訓(xùn)項(xiàng)目跟進(jìn)培訓(xùn)項(xiàng)目評(píng)估培訓(xùn)課程轉(zhuǎn)化教育訓(xùn)練準(zhǔn)備教育訓(xùn)練評(píng)估教育訓(xùn)練授課項(xiàng)目課程設(shè)計(jì)培訓(xùn)項(xiàng)目診斷項(xiàng)目推進(jìn)計(jì)劃項(xiàng)目合作簽約項(xiàng)目深度溝通編制培訓(xùn)方案項(xiàng)目初步溝通項(xiàng)目結(jié)案與跟進(jìn)階段項(xiàng)目診斷設(shè)計(jì)階段段授課與課程評(píng)估階段項(xiàng)目前期商榷階段市場(chǎng)調(diào)研、運(yùn)營(yíng)模式、企業(yè)訪談、重點(diǎn)終端走訪、部分營(yíng)銷(xiāo)人員、相關(guān)經(jīng)銷(xiāo)商，典型消費(fèi)者，專(zhuān)賣(mài)店訪談、競(jìng)品分析、專(zhuān)家評(píng)估等多種方式，在整個(gè)營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)方面進(jìn)行全面了解。請(qǐng)見(jiàn)諒！從行業(yè)管理與產(chǎn)品銷(xiāo)售的角度來(lái)看，建議：不妨可以考慮分兩個(gè)階段來(lái)實(shí)施——上半年在57月份，下半年在911月份。 十、說(shuō) 明 亞太工商經(jīng)濟(jì)（國(guó)際）研究所本著誠(chéng)信與友好合作的態(tài)度，以專(zhuān)業(yè)、認(rèn)真的服務(wù)精神，從科學(xué)、合理、適用的培訓(xùn)與訓(xùn)練原則出發(fā)，力求做到最好的培訓(xùn)服務(wù)，為企業(yè)商學(xué)院的組建、運(yùn)作、教學(xué)等全面工作而努力！附件1：亞太工商經(jīng)濟(jì)（國(guó)際）研究所主 要 服 務(wù) 項(xiàng) 目Main Service Item一、 MBA 和EMBA的教學(xué)與理論研究The teaching and the theories research of MBA and EMBA二、市場(chǎng)行銷(xiāo)、品牌運(yùn)作、企業(yè)管理、資本營(yíng)運(yùn)（境外上市）、戰(zhàn)略規(guī)劃、市場(chǎng)網(wǎng)路管道建設(shè)、市場(chǎng)終端維護(hù)與提升、專(zhuān)賣(mài)事業(yè)的管理與運(yùn)作等相關(guān)項(xiàng)目的研究、策劃、監(jiān)控與實(shí)施Market marketing, brand operation, business enterprise management, capital operation(I am offshore to appear on market), strategy programming, market net
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