【摘要】7/6/20201管理你的職業(yè)生涯(ManagingYourCareer)就業(yè)中心7/6/20202總體內(nèi)容和安排(contentandarrangement)?職業(yè)生涯設(shè)計(jì)(careerdesigning)?求職應(yīng)聘(jobrecruitment)?有效演講(effectivepresentati
2025-06-06 12:27
【摘要】職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與自我管理課程結(jié)構(gòu)?一、人生的目標(biāo)?二、成功的條件?三、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與心態(tài)?四、人生終極目標(biāo)一、人生的目標(biāo)優(yōu)職網(wǎng).ufacejob.com(一)達(dá)成共識(shí)?人的目標(biāo)是不同的?時(shí)間對(duì)每個(gè)人是絕對(duì)公平的?每個(gè)人對(duì)一生所擁有的時(shí)間選擇的事件與自身
2025-01-17 15:33
【摘要】職業(yè)生涯管理與規(guī)劃實(shí)務(wù)???一、什么是職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理????1、職業(yè)生涯???所謂職業(yè)生涯,是一個(gè)人一生的工作經(jīng)歷,特別是職業(yè)、職位的變動(dòng)及工作理想實(shí)現(xiàn)的整個(gè)過(guò)程。???2、職業(yè)生涯規(guī)劃與管理???職業(yè)生
2024-08-04 04:38
【摘要】《職業(yè)生涯設(shè)計(jì)》蔣乃平杜愛(ài)玲編著高等教育出版社2006年1月出版內(nèi)容簡(jiǎn)介本書(shū)的重要特色是通過(guò)職業(yè)生涯設(shè)計(jì)操作方法介紹,幫助讀者掌握職業(yè)生涯設(shè)計(jì)能力,并在設(shè)計(jì)能力訓(xùn)練過(guò)程中,引導(dǎo)讀者形成拚搏向上、提升自身素質(zhì)的自覺(jué)性,把個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展與祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)融為一體,把個(gè)人的進(jìn)步與構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)結(jié)合起來(lái)。全書(shū)圍繞職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的核心——“發(fā)展”,介紹了職業(yè)生涯與
2025-07-09 08:11
【摘要】第一章職業(yè)生涯生涯管理概述一、考核要求(一)職業(yè)生及其相關(guān)概念1、識(shí)記:(1)職業(yè)的概念;ANS:職業(yè)是參與社會(huì)分工,利用專門的知識(shí)和技能,創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富、精神財(cái)富,獲得合理報(bào)酬,滿足物質(zhì)生活、精神生活的工作。(2)職業(yè)分層與職業(yè)分類的概念;ANS:職業(yè)分層是指通過(guò)人們對(duì)某種職業(yè)所對(duì)應(yīng)的經(jīng)濟(jì)收入、權(quán)力地位和社會(huì)聲望進(jìn)行評(píng)價(jià),從而對(duì)多種職業(yè)進(jìn)行排序的分層。
2025-07-08 04:26
【摘要】無(wú)奈的瑪麗亞瑪麗亞·布蘭科不知道自己該怎么辦了。1999年從哥倫比亞大學(xué)畢業(yè)之后,她在紐約一家大的人才交流機(jī)構(gòu)中謀得了一個(gè)職位,她以為能夠在那里追求第一個(gè)讓自己喜歡、能夠給自己帶來(lái)快樂(lè)的工作。這一人才交流機(jī)構(gòu)以像一個(gè)“大家庭”一樣而著稱,然而,她卻漸漸覺(jué)得,它并不像自己所熟悉的任何一類家庭。人事管理經(jīng)理看上去總是在用這樣的話故意貶低雇員們的重要
2025-01-15 18:56
【摘要】職業(yè)生涯管理與規(guī)劃實(shí)務(wù)一、什么是職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理????1、職業(yè)生涯???所謂職業(yè)生涯,是一個(gè)人一生的工作經(jīng)歷,特別是職業(yè)、職位的變動(dòng)及工作理想實(shí)現(xiàn)的整個(gè)過(guò)程。???2、職業(yè)生涯規(guī)劃與管理???職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理,就是具體設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)個(gè)人合理的
2024-08-04 05:33
2025-07-09 08:25
【摘要】高綱1082江蘇省高等教育自學(xué)考試大綱10052 職業(yè)生涯規(guī)劃與管理 南京大學(xué)編江蘇省高等教育自學(xué)考試委員會(huì)辦公室I、課程性質(zhì)與設(shè)置目的要求一、課程的性質(zhì)《職業(yè)生涯規(guī)劃與管理》課程是江蘇省高等教育自學(xué)考試人力資源管理專業(yè)(本科段)的一門重要的基礎(chǔ)課程。其任務(wù)是
2024-08-16 19:53
【摘要】職業(yè)生涯發(fā)展與管理職業(yè)發(fā)展教育教研室珍惜生命,人生安全應(yīng)急知識(shí)公共安全123知識(shí)要點(diǎn)職業(yè)生涯規(guī)劃與管理第八章大學(xué)生活與安全管理職業(yè)生涯規(guī)劃與管理學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)引導(dǎo)大學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)了解災(zāi)難的基本常識(shí);了解國(guó)家為避免和減少災(zāi)難造成的損失而制定的法律法規(guī)和
2025-01-19 08:44
【摘要】職業(yè)生涯規(guī)劃與管理實(shí)操(上)???職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理是作為職業(yè)人士所面臨的首要問(wèn)題,它是對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的遠(yuǎn)景規(guī)劃和資源配置。然而絕大多數(shù)人忽視或者僅僅在表面上關(guān)注這一問(wèn)題,他們希望在工作中一切都得到滿足,于是總是“這山望著那山高”,多次“追求發(fā)展機(jī)會(huì)”的結(jié)果卻諷刺意味的只是不斷地失去發(fā)展機(jī)會(huì)。???一、什么是職業(yè)生涯的規(guī)劃
2024-08-16 19:54
【摘要】引言從我們走入大學(xué)校門到現(xiàn)在已經(jīng)一年多接近四年了,想起自己走過(guò)歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我不禁有些慚愧。一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人,是不幸的,也是可憐的,因?yàn)檫@些人沒(méi)有把命運(yùn)掌握在自己的手中,反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋,有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙,等待著我們?nèi)ッ枥L,去譜寫。而如今,一直就存在的就業(yè)壓力似乎更加突出而如今,經(jīng)濟(jì)因素也將對(duì)就業(yè)產(chǎn)生影響
2025-07-08 19:52
【摘要】職業(yè)生涯管理與規(guī)劃實(shí)務(wù)。一、什么是職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理?1、職業(yè)生涯所謂職業(yè)生涯,是一個(gè)人一生的工作經(jīng)歷,特別是職業(yè)、職位的變動(dòng)及工作理想實(shí)現(xiàn)的整個(gè)過(guò)程。2、職業(yè)生涯規(guī)劃與管理職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理,就是具體設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)個(gè)人合理的職業(yè)生涯計(jì)劃。3、職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的分類按照時(shí)
2024-09-16 20:18
【摘要】社明之言,供您參考職業(yè)生涯明言職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理只要開(kāi)始,永遠(yuǎn)不晚;只要進(jìn)步,總有空間。社明之言,供您參考職業(yè)生涯明言職業(yè)生涯的每一次質(zhì)躍發(fā)展,都是以學(xué)習(xí)新知識(shí)、樹(shù)立新觀念為前提條件的。社明之言,供您參考職業(yè)生涯明
2024-10-25 20:23
【摘要】職業(yè)生涯設(shè)計(jì)Occupationcareerdesign課程編碼:07106340學(xué)分:課程類別:專業(yè)必修課計(jì)劃學(xué)時(shí):32其中講課:32實(shí)驗(yàn)或?qū)嵺`:0上機(jī):0適用專業(yè):勞動(dòng)與社會(huì)保障推薦教材:周文霞,《職業(yè)生涯管理》,復(fù)旦大學(xué)出版社,參考書(shū)
2025-01-25 06:44