職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與管理-在線瀏覽
2025-06-05 23:58本頁面
【正文】 胡群辰，等。11 / 12第六章 員工職業(yè)生涯管理主題：揭示員工職業(yè)生涯開發(fā)與發(fā)展的規(guī)律性，從而對員工職業(yè)生涯進(jìn)行分析和有效管理，力爭使其與企業(yè)發(fā)展的需求目標(biāo)相吻合，以期實(shí)現(xiàn)企業(yè)既定目標(biāo)。內(nèi)容：職業(yè)生涯概述設(shè)計(jì)職業(yè)生涯（步驟）職業(yè)生涯管理閱讀：陳鍔等，人力資源經(jīng)理MBA強(qiáng)化教程，北京：中國經(jīng)濟(jì)出版社，2002。人力資源開發(fā)與管理（第二版）。 陳天祥，人力資源管理，中山大學(xué)出版社，2001。Ｐ124133思考題：１． 職業(yè)生涯的四個(gè)階段在員工的成長發(fā)展中將會 起到何種作用？２． 怎樣才能做好職業(yè)發(fā)展管理？作業(yè)：請你根據(jù)實(shí)際情況對自己進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)。２． 實(shí)質(zhì)是指一個(gè)人一生之中的工作任職經(jīng)歷或歷程。 ３． 是個(gè)時(shí)間概念（職業(yè)生涯期）４． 職業(yè)目標(biāo)與工作目標(biāo)的區(qū)別與聯(lián)系： ?。担?員工職業(yè)目標(biāo)與組織目標(biāo)的關(guān)聯(lián)： 二、 職業(yè)生涯的四個(gè)階段：職業(yè)工作準(zhǔn)備階段（０～２５歲）：任務(wù)有三：確定職業(yè)取向；接受系統(tǒng)教育；形成擇業(yè)觀念。（三）偶然因素／客觀因素： 第二節(jié) 設(shè)計(jì)職業(yè)生涯（步驟）一、審視自我：
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