製商整合科技教育改進計畫-展示頁
2025-04-26 12:33本頁面
【正文】 改進計畫」計畫構想書(Draft)計 畫 名 稱製商整合科技教育改進計畫申 請 學 校逢甲大學申 請 類 別□A類：建構示範教學資源中心RB類：推動產(chǎn)學合作教育□C類：建立特色實習環(huán)境全程計畫期間自 90 年 01 月 01 日起 至 92 年 12 月 31 日止本年度計畫期間自 90 年 01 月 01 日起 至 90 年 12 月 31 日止參與單位及人員參與單位參與人員(含職稱)逢甲大學 工工系教授王瑞德、副教授蕭堯仁、副教授劉浚明、副教授唐國豪逢甲大學 相關單位資訊系楊東麟教授、資訊中心研發(fā)組王履梅組長、商學網(wǎng)站景祥怙館長、地理資訊中心周天潁主任艾一資訊教育訓練處長彭宗仁金屬研究發(fā)展中心專案經(jīng)理崔海平 區(qū) 別 資 料計 畫 主 持 人計 畫 聯(lián) 絡 人姓 名王瑞德蕭堯仁系 所工業(yè)工程系工業(yè)工程系職 稱教 授副教授電 話 (公)：(04)4517250EXT3636(宅)：(04)2535472(公)：(04)4517250EXT3601(宅)：(04)3831766傳 真(04)4510240(04)4510240電 子 郵 件rdwangyrshiau20 / 20計畫構想摘要中部地區(qū)為製造業(yè)重鎮(zhèn)(含關鍵性零組件、機械業(yè)及金屬加工業(yè))，且中小型企業(yè)所佔比例亦屬可觀?；吨行∑髽I(yè)本身之人力及資金限制，其大部份於製商整合之導入，往往怯步不前，甚或尚未體認此方面之潮流與趨勢。 本計劃的目的擬提昇本?！府a(chǎn)業(yè)電子化中心」之定位，除作為產(chǎn)學交流互通之窗口外，進而成為產(chǎn)學合作教學中心。本計劃初期重點將透過與金屬中心的策略聯(lián)盟，加上艾一資訊所提供的ERP軟體系統(tǒng)，完成MEC及相關管控示範範例，第二年起將與本校資訊中心、商學網(wǎng)站、地理資訊中心合作，建置B2B、B2C及供應鏈示範系統(tǒng)。l 艾一資訊：提供不同產(chǎn)業(yè)導入電子化之建置方案，可透過學術研究機構之參與，共同研發(fā)並提供需求者之最佳建置方案。 (3)蒐集並瞭解各種產(chǎn)業(yè)電子化建置方案，並與系統(tǒng)供應商共同探討需求業(yè)者之需求與解決方案。藉由上述產(chǎn)學合作交流互動方式之運作，本中心之具體作法如下，並期藉由本計劃之進行，構建所需之基礎軟硬體環(huán)境，逐步完成之：1. 推廣及教育訓練：(1)製商整合推廣及人才培訓；(2)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)況及問題蒐集；(3)實務教案之編撰。3. 產(chǎn)學合作計劃之推動：(1)徵求參與產(chǎn)學合作廠商。 本計劃之執(zhí)行乃以製商整合為範疇，並由初期參與單位共同參與，在設備及資源共享之前提下，以達成上述目標，並完成實務教案、產(chǎn)業(yè)實習、科技普及、技術訓練與諮詢及其他等訴求，並藉由計劃之進行與推動，再廣納更多之產(chǎn)業(yè)界參與。電子商務強調(diào)在產(chǎn)業(yè)電子化(Electronic Business)訴求下，所衍生發(fā)展而來之一種新交易型態(tài)，其包含如企業(yè)與企業(yè)間之交易行為（B2B），企業(yè)與消費者間之交易行為（B2C）﹔全球供應鏈管理所強調(diào)之重點除須滿足企業(yè)國際化、產(chǎn)品客製化、以及需求多樣化外，至於製造體系管理之反應快速化亦是不容忽略之一環(huán)。為面對e世紀之趨勢，則須提供因應措施，以提昇我國產(chǎn)業(yè)在國際上的競爭力，『產(chǎn)業(yè)電子化』的重點在推動產(chǎn)業(yè)界之電子化環(huán)境，而『製商整合』的重點在相關人才之教育與培養(yǎng)，故本逢甲大學特於工學院設置『產(chǎn)業(yè)電子化研究中心』，旨在符合政府之政策方向及相關資源利用下，結合產(chǎn)學之力量，作區(qū)域性推廣與資源共享，期透過構建產(chǎn)業(yè)組織與經(jīng)營之再造模式，藉由強化產(chǎn)業(yè)本體內(nèi)外部電子化的基礎，以達成產(chǎn)、官、學、研之結合，並提昇整體競爭力之電子化環(huán)境。不若半導體產(chǎn)業(yè)、紡織業(yè)或大型企業(yè)之認知，基於中小企業(yè)本身之人力及資金限制，其大部份於製商整合之導入，往往怯步不前，甚或尚未體認此方面之潮流與趨勢，故先向其推動製商整合之觀念，並培訓相關人才，而此非單一系所或?qū)W界可獨立完成，而須結合多方力量之參與，方可有具體成效。此中心架構及初期已參與單位如圖一所示，各相關單位所負責部份如下:資訊／管理系統(tǒng)需求業(yè)者：透過與學術研究機構之交流，共同評估並了解產(chǎn)業(yè)電子化之導入方案，進而尋求供應業(yè)者之協(xié)助，實際構建所需之軟硬體環(huán)境，以降低導入產(chǎn)業(yè)電子化之風險與成本。學術研究機構：1. 製商整合與產(chǎn)業(yè)電子化之教育訓練與推廣。
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