通往廣場的路不止一條教學(xué)設(shè)計(jì)檔-展示頁
2025-04-26 12:03本頁面
【正文】 的地方。教學(xué)重點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生理解“通往廣場的路不止一條”這句話在生活中的含義?！ ?．能正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦父親教導(dǎo)“我”的話。能夠理解由生字組成的詞語。，參與生活，感悟生活，在生活中擴(kuò)大視野，增加積累，激活思考。.. . . ..《通往廣場的路不止一條》教學(xué)設(shè)計(jì)王靜本單元目標(biāo)：，以達(dá)到對所悟得的人生哲理立體化的體驗(yàn)，觀察生活、體驗(yàn)生活通過延伸課堂教學(xué)的內(nèi)容，拓展學(xué)生思維的空間，活化語文教學(xué)的形式。本課教學(xué)目標(biāo)：1．認(rèn)識(shí)4個(gè)生字，認(rèn)識(shí)一個(gè)多音字“挑”。能借助成語辭典，理解文中成語的意思，積累好詞佳句?！ ?．聯(lián)系課文內(nèi)容，再結(jié)合生活實(shí)際，領(lǐng)悟“通往廣場的路不止一條”的深刻含義，說說自己以后對困難挫折應(yīng)該如何去面對，樹立積極奮進(jìn)的生活態(tài)度，從中感悟作者的人生態(tài)度。教學(xué)難點(diǎn)：鏈接生活中發(fā)生的“遇到困難，如何選擇其它方式克服困難”的事例，深刻理解題目的含義。課件出示圖片：這是羅馬的城市廣場,這是通往羅馬城市廣場前面的一條大道,這是城市廣場的側(cè)面的風(fēng)景,這是華燈初上的城市廣場,俯瞰整個(gè)城市廣場——你能說說這句諺語“條條大道通羅馬”的意思呢？揭題：通往廣場的路不止一條。二、自讀課文，整體感知檢查預(yù)習(xí)情況，認(rèn)讀生字詞（1）學(xué)生自認(rèn)生字，相互交流。同學(xué)們要看準(zhǔn)拼音，多讀幾遍，尤其是“挑”這個(gè)多音字，它有不同的讀法，可以借助字典
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