活教育的教學(xué)原則讀后感-展示頁
2025-04-26 05:15本頁面
【正文】 行為主義心理學(xué)的觀點(diǎn)認(rèn)為思想就是動(dòng)作，是一種內(nèi)化的動(dòng)作。”不僅要重視學(xué)生的動(dòng)手操作，同樣重視學(xué)生積極思想品質(zhì)的培養(yǎng)，主張“凡學(xué)生自己能夠想的，應(yīng)當(dāng)讓他自己想。 一、“做”是教學(xué)的基本原則陳鶴琴認(rèn)為在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生的“做”，所謂“做”也就是活動(dòng)。他把“活教育”訓(xùn)育原則作為實(shí)施“活教育”德育目標(biāo)“做人，做中國人，做現(xiàn)代中國人”的基本原則，在孩子品德教育中發(fā)揮了很好的作用。他重視學(xué)生和青少年的思想品德，并認(rèn)為“對(duì)于如花含苞，如草初萌的小孩子，我們應(yīng)當(dāng)用很好的教育方法去教育他，使他們體德智三育都能從小好好學(xué)起。我對(duì)《活教育的教學(xué)原則》的一點(diǎn)體會(huì)活的教學(xué)原則讀后感施良根陳鶴琴先生是我國著名的教育家、心理學(xué)家及教育專家。他提出了“熱愛學(xué)生、了解學(xué)生、尊重學(xué)生”、“一切為學(xué)生”的教育理念，留給了我很深印象?！苯?jīng)過長期的探討實(shí)踐，并提出了一套“活教育”的訓(xùn)育原則，體現(xiàn)了“活教育”理論的全新的教育觀念。我讀了陳鶴琴先生的《活教育的教學(xué)原則》，深受啟發(fā)。
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