武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院教案-展示頁
2025-04-26 04:43本頁面
【正文】 覺識別設(shè)計最具傳播力和感染力，最容易被公眾接受，具有重要意義。那么如何規(guī)范標志及標志的應(yīng)用呢，那么這也就是我們今天要講述的內(nèi)容——標志與VI系統(tǒng)要理解標志與VI系統(tǒng)之間的關(guān)系，首先必須要了解VI的概念及設(shè)計內(nèi)容（一） VI的概念及設(shè)計內(nèi)容VI的主要含義是：以標志、標準字、標準色為核心展開的完整的、系統(tǒng)的視覺表達體系。小到公司的信封、信紙、帳單、標簽、包裝箱及廣告上，大至戶外廣告、展示、建筑物上。標志的造型、外形、圖形色彩等要素對后期形象的進一步加強和推廣有關(guān)鍵作用。 現(xiàn)代的標志不再是一個簡單的符號隨意的使用，企業(yè)在運用標志進行形象宣傳時，不可能對標志進行隨意的變形以及標志位置的隨意擺放，而是應(yīng)當遵循一種規(guī)范。）裝 訂 線我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷囊恍┲麡酥居心男? 英特爾公司 李寧體育用品有限公司 寶馬汽車 可口可樂 中國郵政這些標志一般以何種形式出現(xiàn)，是如何進行應(yīng)用的？ 通常這些標志會出現(xiàn)在產(chǎn)品、員工服飾、公司辦公用品、公司內(nèi)部外部指示標識等等之上?！?教學(xué)內(nèi)容：（45分鐘）通過提問導(dǎo)入新課?！?參考資料《標志設(shè)計》中國輕工業(yè)出版社 蘇克主編● 教學(xué)知識點：標志與VI標志在VI設(shè)計基本要素中的功能特征標志在VI設(shè)計中的運用● 教學(xué)步驟及時間分配：導(dǎo)入新課；（5分鐘）講授新課；（40分鐘）課堂演示；（30分鐘）學(xué)生練習(xí)；（10分鐘）課堂小結(jié)；（5分鐘）● 教學(xué)方法：課堂講授、提問；舉例（標志運用的實例）課件演示標志設(shè)計在VI中應(yīng)用的實例圖片。武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院教案2007 ——2008 學(xué)年度第 二 學(xué)期開課系部 藝術(shù)設(shè)計系 課程名稱 標 志 設(shè) 計 授課班級 任課教師 20 / 21章 節(jié)名 稱第六章 標志在VI設(shè)計中的應(yīng)用裝 訂 線授 課安 排授 課時 數(shù)2學(xué)時授 課時 間授 課方 法講授、舉例授 課 教 具標志作品、課件教 學(xué)目 的通過教學(xué)，讓學(xué)生了解VI的概念，標志與VI的關(guān)系，掌握標志在VI設(shè)計基本要素中的特性和功能。教 學(xué)重 點標志在VI設(shè)計基本要素中的功能特征教 學(xué)難 點標志在VI設(shè)計中的運用形式● 教材分析本課程此用的是《標志設(shè)計》，特點是突出關(guān)鍵知識點，案例詳細豐富，加強教材的直觀性和易懂性，具有極強的指導(dǎo)作用。學(xué)生課堂練習(xí)。提問：（通過提問、學(xué)生回答，使學(xué)生懂得標志與VI對于我們?nèi)粘Ｉ詈推髽I(yè)的影響。從此可以看出，對于企業(yè)而言，利用標志及標志的應(yīng)用，可以形成整體的企業(yè)形象的宣傳，并加強消費者對于企業(yè)品牌的認知程度；對于消費者而言，則可以通過標志輕而易舉的辨別不同類型企業(yè)，從而去產(chǎn)生定向的購買行為。這就是視覺形象的整體設(shè)計，我們簡稱為VI設(shè)計。標志在不同媒介上和場合的
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