指數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)教學(xué)設(shè)計-展示頁
2025-04-26 01:30本頁面
【正文】 的研究歸納其性質(zhì)?！爸笖?shù)函數(shù)”是函數(shù)中的一個重要基本初等函數(shù)，是后續(xù)知識——對數(shù)函數(shù)（指數(shù)函數(shù)的反函數(shù)）的準(zhǔn)備知識。 ?。ǘ┙虒W(xué)目標(biāo) 知識維度：初中已經(jīng)學(xué)習(xí)了正比例函數(shù)、反比例函數(shù)和 一次函數(shù)，并對一次函數(shù)、二次函數(shù)作了更深入研究，學(xué)生已經(jīng)初步掌握了研究函數(shù)的一般方法，能夠從初中運動變化的角度認(rèn)識函數(shù)初步轉(zhuǎn)化到從集合與對應(yīng)的觀點來認(rèn)識函數(shù)?！ ∷刭|(zhì)維度：由觀察到抽象的數(shù)學(xué)活動過程已有一定的體會，已初步了解了數(shù)形結(jié)合的思想?！ ∵^程與方法目標(biāo)： 通過由指數(shù)函數(shù)的圖像歸納其性質(zhì)的學(xué)習(xí)過程，培養(yǎng)學(xué)生探究、歸納分析問題的能力?！ 。ㄈ┙虒W(xué)重點和難點 教學(xué)重點：指數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)?！ 〗虒W(xué)關(guān)鍵：從實際出發(fā)，使學(xué)生在獲得一定的感性認(rèn)識和基礎(chǔ)上，通過觀察、比較、歸納提高到理性認(rèn)識，以形成完整的概念；在理解概念的基礎(chǔ)上充分結(jié)合圖象，利用數(shù)形結(jié)合來掃清障礙。此外，初中所學(xué)有理數(shù)范圍內(nèi)的指數(shù)相關(guān)知識，將已有知識推廣至實數(shù)范圍?！ ∪?、教法分析 ?。ㄒ唬┙虒W(xué)方式 直接講授與啟發(fā)探究相結(jié)合 ?。ǘ┙虒W(xué)手段 借助多媒體，展示學(xué)生的做圖結(jié)果；演示指數(shù)函數(shù)的圖像 四、教學(xué)基本思路： (一)創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題. 1創(chuàng)設(shè)情境（如何建立一個關(guān)于指數(shù)函數(shù)的數(shù)學(xué)模型——后續(xù)解決） 2引入指數(shù)函數(shù)概念 （二）探究新知. 1研究指數(shù)函數(shù)的圖象 2歸納總結(jié)指數(shù)函數(shù)的性質(zhì) ?。ㄈ╈柟躺罨?，發(fā)展思維 ?。ㄋ模w納整理，提高認(rèn)識 ?。ㄎ澹╈柟叹毩?xí)與作業(yè) ?。┙虒W(xué)設(shè)計說明 ?。ㄆ撸┙虒W(xué)后記與反思 五、教學(xué)過程 教學(xué) 環(huán)節(jié) 教學(xué)程序及設(shè)計 設(shè)計意圖 創(chuàng) 設(shè) 情 境 ， 揭 示 課 題 在本節(jié)
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