【摘要】指數(shù)函數(shù)圖像和性質(zhì)xya?函數(shù)形如叫做指數(shù)函數(shù),為自變量,定義域為R其中X(01)aa??且例1、下列函數(shù)中,哪些是指數(shù)函數(shù)???14xy???42yx???34xy????144xy??指數(shù)函數(shù)的定義:(1)用列表描點的方法作出函數(shù)的圖象
2025-05-26 22:21
【摘要】課題:指數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì)(第二課時)—a對指數(shù)函數(shù)y=ax圖像的影響(整體設(shè)計)教學(xué)目標(biāo) 1、知識目標(biāo)(直接性目標(biāo)):探究指數(shù)函數(shù)y=ax(a0,a≠1)中底數(shù)a對函數(shù)的影響,即當(dāng)a取不同值時圖像的相對位置關(guān)系和增減快慢問題。2、能力目標(biāo)(發(fā)展性目標(biāo)):培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析理解,抽象概括,邏輯思維能力和數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想方法。
2024-08-10 08:49
【摘要】指數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)教案備課組:高一數(shù)學(xué)主備人:課題指數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)課型新授課教學(xué)目標(biāo):1.能夠記住并復(fù)述出指數(shù)函數(shù)的概念;2.能畫出簡單的指數(shù)函數(shù)的圖像;3.試根據(jù)指數(shù)函數(shù)的圖像總結(jié)出其性質(zhì).教學(xué)重、難點:畫指數(shù)函數(shù)的圖像指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)理解教學(xué)方法:自主學(xué)習(xí),合作探究教學(xué)內(nèi)容:
2025-04-26 01:30
【摘要】指數(shù)函數(shù)圖像和性質(zhì)及經(jīng)典例題【基礎(chǔ)知識回顧】1、指數(shù)公式部分有理指數(shù)冪的運算性質(zhì)(1)· ;(2) ;(3) .正數(shù)的分數(shù)指數(shù)冪的意義2、指數(shù)函數(shù):一般地,函數(shù)叫做指數(shù)函數(shù),其中x是自變量,函數(shù)的定義域為R.1.在同一坐標(biāo)系中畫出下列函數(shù)的圖象:(1)(2)(3)
2025-04-03 02:35
【摘要】《指數(shù)函數(shù)圖像與性質(zhì)》教案學(xué)前教育部楊莉一、學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)知識目標(biāo):掌握指數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)。(2)能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合的意識,提高學(xué)生觀察、分析、歸納的能力。(3)德育目標(biāo):使學(xué)生學(xué)會認識事物的特殊性與一般性的關(guān)系,用聯(lián)系的觀點看問題。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)中的對稱美、簡潔美。二、學(xué)習(xí)重難點指數(shù)函數(shù)的圖象是研究函數(shù)性質(zhì)的直
2024-12-03 02:01
【摘要】......第3課時 指數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì)..,并會簡單應(yīng)用.將一張厚度為1個單位的紙進行對折,對折一次后厚度變?yōu)樵瓉淼?倍,即紙的厚度變?yōu)榱?個單位;然后再將其對折,這樣第二次對折后紙的厚度變?yōu)榱?2,第三次對折后變
【摘要】......指數(shù)函數(shù)說課設(shè)計我本節(jié)課說課的內(nèi)容是高中數(shù)學(xué)必修一第三章第一節(jié)第二課時——指數(shù)函數(shù)的定義、圖像及性質(zhì)。我將嘗試運用新課標(biāo)的理念指導(dǎo)本節(jié)課的教學(xué),新課標(biāo)指出,學(xué)生是教學(xué)的主體,教師的教應(yīng)
【摘要】指數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)教學(xué)設(shè)計 一、教材分析 (一)教材的地位和作用 本課時主要學(xué)習(xí)指數(shù)函數(shù)的概念,通過圖像的研究歸納其性質(zhì)。“指數(shù)函數(shù)”是函數(shù)中的一個重要基本初等函數(shù),是后續(xù)知識——對數(shù)函數(shù)(指數(shù)函數(shù)的反函數(shù))的準(zhǔn)備知識。通過這部分知識的學(xué)習(xí)進一步深化學(xué)生對函數(shù)概念的理解與認識,使學(xué)生得到較系統(tǒng)的函數(shù)知識并體會研究函數(shù)較為完整的思維方法,此外還可類比學(xué)習(xí)后面的其它函數(shù)?! ?/span>
【摘要】指數(shù)函數(shù)的定義:函數(shù))10(???aaayx且叫做指數(shù)函數(shù),其中x是自變量函數(shù)定義域是R值域是(0,)?xy??44xy?xy4??14??xy下列函數(shù)中,哪些是指數(shù)函數(shù)?xy4?xy23?x-3-2-101231248
2025-05-26 22:20
【摘要】指數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)【學(xué)習(xí)要點】一、知識梳理(1)定義:y=ax(a0且a≠1),叫指數(shù)函數(shù),x是自變量,y是x的函數(shù)。(2)圖象:(3)性質(zhì):定義域(-∞,+∞);值域(0,+∞);過定點(0,1);單調(diào)性a1時為增函數(shù)0<a1,0
2025-05-25 04:56
【摘要】指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)的圖像與性質(zhì)(一)指數(shù)與指數(shù)函數(shù)1.根式(1)根式的概念根式的概念符號表示備注如果,那么叫做的次方根當(dāng)為奇數(shù)時,正數(shù)的次方根是一個正數(shù),負數(shù)的次方根是一個負數(shù)零的次方根是零當(dāng)為偶數(shù)時,正數(shù)的次方根有兩個,它們互為相反數(shù)負數(shù)沒有偶次方根n為奇數(shù)n為偶數(shù)(2).兩個重要公式①
2025-05-25 05:12
【摘要】指數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)教學(xué)設(shè)計 一、教材分析 ?。ㄒ唬┙滩牡牡匚缓妥饔谩 ”菊n時主要學(xué)習(xí)指數(shù)函數(shù)的概念,通過圖像的研究歸納其性質(zhì)?!爸笖?shù)函數(shù)”是函數(shù)中的一個重要基本初等函數(shù),是后續(xù)知識——對數(shù)函數(shù)(指數(shù)函數(shù)的反函數(shù))的準(zhǔn)備知識。通過這部分知識的學(xué)習(xí)進一步深化學(xué)生對函數(shù)概念的理解與認識,使學(xué)生得到較系統(tǒng)的函數(shù)知識并體會研究函數(shù)較為完整的思維方法,此外還可類比學(xué)習(xí)后面的其它函數(shù)?! ?/span>
【摘要】指數(shù)函數(shù)及其圖像與性質(zhì)引入問題1、某種細胞分裂時,由1個分裂成2個,2個分裂成4個,1個這樣的細胞分裂x次后,得到的細胞個數(shù)y與x的函數(shù)關(guān)系式是什么?問題分裂次數(shù)細胞總數(shù)1次2次3次4次x次……xy2?個2個4個8個162x2122
2024-08-30 23:54
【摘要】指數(shù)函數(shù)圖像和性質(zhì)高一理科組蔡久明一、創(chuàng)設(shè)情境,形成概念細胞分裂次數(shù):2次3次1次所得細胞的個數(shù):2個242?個個2xy?個X次32?8個個形如xay?,a(0?)a1?且的函數(shù)叫做指數(shù)函數(shù),其中x為自變量,定義域為R底為常數(shù)指數(shù)為自變量
2024-12-06 17:08
【摘要】(一)指數(shù)與指數(shù)函數(shù)1.根式(1)根式的概念n為奇數(shù)n為偶數(shù)(2).兩個重要公式①;②(注意必須使有意義)。2.有理數(shù)指數(shù)冪(1)冪的有關(guān)概念①正數(shù)的正分數(shù)指數(shù)冪:;②正數(shù)的負分數(shù)指數(shù)冪:③0的正分數(shù)指數(shù)冪等于0,0的負分數(shù)指數(shù)冪沒有意義.注:分數(shù)指數(shù)冪與根式可以互化,通常利用分數(shù)指數(shù)冪進行根式的運算。
2025-07-04 01:24