【正文】 入關(guān)鍵幀”命令。以“黑色空心圓點”顯示，快捷鍵為F7?！憋@示，快捷鍵為F6。關(guān)鍵幀：一個動作的開始或結(jié)束，決定動畫效果的關(guān)鍵部分。幀：可分為普通幀、關(guān)鍵幀和空白幀幾種普通幀：兩個關(guān)鍵幀之間的過渡部分，使畫面處于保持不變的狀態(tài)。因此第2幀畫面要在第1幀畫面的基礎(chǔ)上繪制竹子，使兩幀畫面不同，為制作動畫做好準(zhǔn)備。刷子工具的顏色由填充色控制。鉛筆工具的顏色由筆觸顏色控制。使用“刷子工具”分別繪制深色的土塊和綠色的小竹苗。選擇工具教材P5 使用填充黑色的方法，分別將熊貓的臉、眼球和嘴填充為白色。⑵、利用顏料桶工具填充顏色單擊工具面板中的“顏料桶工具”，設(shè)置填充充為“黑色”。單擊工具面板中的“鉛筆工具”在“屬性”面板中進(jìn)行相應(yīng)設(shè)置。使用“選擇工具”單擊上面半圓，按Delete鍵將其刪除后，將剩余的半圓形放在合適位置即可?！綝IY】教材P4 使用與繪制熊貓臉部相同的方法，分別繪制熊貓的“耳朵”、“眼睛”、“鼻子”，并調(diào)整至合適位置。在舞臺中拖動鼠標(biāo)，繪制熊貓的臉部。當(dāng)當(dāng)選中“橢圓工具”后可以在“屬性”面板中進(jìn)行更全面地設(shè)置。⑴、利用橢圓工具繪制熊貓的外形單擊工具面板中的“橢圓工具”，設(shè)置筆觸顏色為“黑色”，填充顏色為“沒有顏色”。修改文檔屬性的背景顏色為“黃色”。二、設(shè)置文檔屬性師提出：舞臺的尺寸大小、背景顏色等是通過文檔屬性來設(shè)置的。舞臺：創(chuàng)作影片各幀內(nèi)容的區(qū)域。時間軸：主要由圖層和幀組成。（師演示操作，然后學(xué)生上機(jī)操作）認(rèn)識Flash窗口界面菜單欄標(biāo)題欄浮動面板舞臺時間軸屬性面板工具面板面板欄師引導(dǎo)學(xué)生分別介紹： 標(biāo)題欄： 菜單欄： 工具面板：可以進(jìn)行對象選擇、圖形繪制、文本錄入與編輯、對象控制等操作。我們從本學(xué)期開始將通過學(xué)習(xí)Flash動畫制作，踏入閃客之門。動態(tài)網(wǎng)頁與廣告、電子賀卡、交互式游戲……，這些作品幾乎都可以使用Flash動畫軟件制作。3．初步學(xué)習(xí)制作逐幀動畫、預(yù)覽動畫并生成swf格式的文件。作業(yè)及考核第1單元 閃客之門【課題】熊貓的夢繪制圖像與逐幀動畫教材P2【教學(xué)目標(biāo)】1．掌握Flash的啟動與退出，了解Flash窗口的組成。期末總評成績評分計算公式：總評成績＝期末考試成績*60%+課堂表現(xiàn)10%+合作交流與深究10%+動手操作能力10%+課堂作業(yè)10%。第五單元：美麗畫卷。第四單元：奇思妙想。第三單元：動感十足。第二單元：變幻莫測。二、本學(xué)期學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容本冊教材分為5個單元第一單元：閃客之門。九、愛護(hù)設(shè)備，責(zé)任到人，若有損壞，應(yīng)主動報告上課老師，并登記賠償。七、在上課過程中，要始終保持桌面、地面和設(shè)備整潔，不得在桌面、設(shè)備上亂畫。六、上課時若有疑難問題，應(yīng)立即報告老師及時解決。除所使用的計算機(jī)不能正常工作外，方可由老師另行安排。嚴(yán)禁在機(jī)房內(nèi)吃零食。到位后，應(yīng)首先檢查自己使用的設(shè)備有無異常，發(fā)現(xiàn)問題，立即報告值班老師，否則責(zé)任自負(fù)。（下附《學(xué)生上機(jī)守則》）一、學(xué)生應(yīng)該主動做好預(yù)習(xí)，了解學(xué)習(xí)內(nèi)容、操作步驟和方法。 【課題】新學(xué)期第一課【教學(xué)目的】　學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《學(xué)生上機(jī)守則》，培養(yǎng)學(xué)生良好的上機(jī)習(xí)慣和使用計算機(jī)的良好道德；了解本學(xué)期學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容；知道本學(xué)期本學(xué)科考核細(xì)則。1920教研計劃課　　題實施措施在信息技術(shù)課上提高學(xué)生的創(chuàng)新能力的培養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生提出問題、分析問題、解決問題的綜合能力，在學(xué)生動手實踐操作中培養(yǎng)學(xué)生的操作能力和創(chuàng)新能力，提倡有不同的模式、方法、步驟，大膽去探索，放開教材的束縛去完成規(guī)定的任務(wù)。17新年賀卡知識綜合應(yīng)用。周次教學(xué)內(nèi)容重點、難點教學(xué)進(jìn)度16猜拳游戲?qū)W習(xí)交互式動畫。使用文字作為按鈕，控制影片的播放“小兔子從蛋中破殼而出”15小雞旅行學(xué)習(xí)用按鈕控制場景的轉(zhuǎn)換，并在場景中添加背景音樂。使用遮罩效果制作綻放的禮花。制作由遠(yuǎn)及近的運動小汽車。制作左右搖曳的影片剪輯元件“小花”。制作天空中滑落的星星。制作節(jié)約用水的動畫效果。制作溫室中美麗綻放的花朵。6變相怪杰形狀補間動畫7變相怪杰利用補間動畫制作燃放的“禮花”形狀補間動畫。5熊熊之家學(xué)習(xí)導(dǎo)入圖像，并配合文字的編輯制作多層逐幀動畫。4蜜蜂采蜜完善“蜜蜂采蜜”動畫。3熊貓的夢蜜蜂采蜜創(chuàng)作天地：制作逐漸被吃掉的蘋果。認(rèn)識Flash的工作界面。具體實施見教學(xué)進(jìn)度計劃表。把內(nèi)初班各班對信息技術(shù)課學(xué)的比較好的學(xué)生組織起來，成為班級學(xué)生骨干，協(xié)助教師分片進(jìn)行同學(xué)間的輔導(dǎo)，不能讓一個同學(xué)掉隊，這樣大面積促進(jìn)提高差下生的學(xué)習(xí)，使全班同學(xué)都能同步學(xué)習(xí)?！窘虒W(xué)方法及實施】根據(jù)本學(xué)科和本校教學(xué)機(jī)房特點。3. 理解按鈕各狀態(tài)的含義并能夠熟練設(shè)置。第四單元教學(xué)難點1. 綜合應(yīng)用影片剪輯元件的各種效果設(shè)置制作出精美的動畫畫面。7. 掌握場景的基本操作 ，如插入場景、刪除場景、修改名稱等。 5. 能夠給按鈕添加動作。3. 掌握引導(dǎo)層動畫的設(shè)置方法。第四單元教學(xué)重點1. 掌握影片剪輯元件的屬性設(shè)置及濾鏡效果設(shè)置、時間軸特效設(shè)置。在其應(yīng)用的基礎(chǔ)上，本單元重點介紹了引導(dǎo)層動畫、遮罩動畫等Flash中常用的動畫技巧，并力求通過創(chuàng)作帶有各種特殊效果的作品，拓寬學(xué)生的視野、激發(fā)學(xué)生的興趣。3. 影片剪輯元件特殊效果的設(shè)置。第三單元教學(xué)難點1. 圖形元件與影片剪輯元件的區(qū)別。 4. 學(xué)會制作影片剪輯元件并調(diào)整元件屬性、添加濾鏡特效。2. 學(xué)會創(chuàng)建動畫補間動畫。在熟悉元件的制作與使用后要逐步實踐動畫補間動畫的創(chuàng)作。本單元在提高學(xué)生的知識認(rèn)知與實際操作技能上有了進(jìn)一步要求。 第三單元教學(xué)目標(biāo)學(xué)生通過上一單元的學(xué)習(xí)了解了幀的概念，并對形狀補間動畫有了一定的認(rèn)識，通過教師的引導(dǎo)也能夠使用繪圖工具繪制出各種圖形。 “變形面板”制作旋轉(zhuǎn)并復(fù)制的角度與位置。 第二單元難點。 “變形面板”旋轉(zhuǎn)并復(fù)制圖形的方法。 。 第二單元教學(xué)重點 1. 鞏固幀、關(guān)鍵幀以及繪圖類工具的操作方法。、插入關(guān)鍵幀來制作逐幀動畫的方法。、退出Flash 8 程序。通過本單元循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)過程，學(xué)生將逐漸了解并掌握：舞臺的設(shè)置、新建圖層、使用繪圖工具、導(dǎo)入位圖、制作逐幀動畫、測試影片并保存動畫等技能與方法。教學(xué)工作計劃2015－2016學(xué)年第一學(xué)期　　　　　　　 2015年9月姓名所任年級課程初二年級信息技術(shù)周課時1【教材分析】初二年級《信息技術(shù)》上冊，全書介紹了利用Flash8創(chuàng)建、制作、生成動畫的方法，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識，實踐制作由簡單動畫→特效動畫→復(fù)雜動畫→交互式動畫的全過程，并利用知識的遷移，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實際能力。本學(xué)期教學(xué)的主要內(nèi)容和要達(dá)到的目的及重點要求：第一單元教學(xué)目標(biāo)是學(xué)生初次接觸Flash 8，因此主要讓學(xué)生通過欣賞與制作簡單動畫來體會并理解逐幀動畫的制作原理與制作方法。第一單元教學(xué)重點 8的工作環(huán)境，學(xué)會常用工具及屬性的設(shè)置。第二單元教學(xué)目標(biāo)幀、關(guān)鍵幀、圖層，以及繪圖類工具在Flash中可以說是最基礎(chǔ)的，也是必不可少的操作，因此鞏固前面所學(xué)的知識非常重要，同時還要加強(qiáng)學(xué)生在制作動畫時的習(xí)慣養(yǎng)成（如：圖層重命名、圖層鎖定等），為后面制作復(fù)雜動畫打好基礎(chǔ)。 ，并養(yǎng)成圖層重命名、圖層鎖定等制作動畫的良好習(xí)慣。 。 “修改”→”分離”的方法制作文字的形狀補間動畫。 。 。通過大量的作品欣賞與創(chuàng)作實踐學(xué)生對動畫作品也有了一定的審美能力。學(xué)生要重點掌握Flash中最常使用的元件概念，并將其靈活運用到作品創(chuàng)作中。第三單元教學(xué)重點1. 掌握圖形元件的制作方法。3. 掌握動畫補間動畫相關(guān)屬性的設(shè)置方法。5. 了解文字對象的編輯與動畫設(shè)置方法。2. 形狀補間動畫與動畫補間動畫的設(shè)置方法以及兩種動畫之間的區(qū)別。第四單元教學(xué)目標(biāo)動畫補間動畫是Flash動畫創(chuàng)作中經(jīng)常使用的。學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時要注意本學(xué)科知識的遷移，要能夠?qū)⒌?單元所學(xué)的元件等知識靈活運用到本單元的活動中。2. 掌握遮罩層的設(shè)置方法及其含義。4. 學(xué)會制作按鈕元件，了解其四個狀態(tài)的含義。6. 了解play、stop等命令的基本含義。8. 能夠熟練地導(dǎo)入聲音文件，靈活地在動畫中添加背景音樂。2. 引導(dǎo)層動畫、遮罩層動畫等動畫補間動畫的綜合應(yīng)用?！緦W(xué)情分析】教材與初一教材、小學(xué)教材上下銜接密切，學(xué)生應(yīng)在小學(xué)已經(jīng)比較扎實掌握了教材中一些基礎(chǔ)知識，但對我們的學(xué)生來說Flash根本就沒有學(xué)過，另外學(xué)生的計算機(jī)繪畫能力也達(dá)不教學(xué)所需要的要求，所以在教學(xué)中存在著很大的問題。在日常教學(xué)的方法上著重采用邊講邊讓學(xué)生上機(jī)操作體驗，也就是在老師的講授、引導(dǎo)、啟發(fā)下，學(xué)生理解后再去上機(jī)親身體驗。老師巡回檢查學(xué)生上機(jī)情況，重點監(jiān)督不自覺的學(xué)生，整個過程可以說老師指導(dǎo)，學(xué)生親身體驗的過程，以達(dá)到加深學(xué)生對所知識的理解、鞏固，創(chuàng)新，增強(qiáng)記憶，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，提高學(xué)生學(xué)習(xí)本學(xué)科的興趣的積極性【教學(xué)計劃進(jìn)度】本學(xué)科在本學(xué)期的教學(xué)計劃課時約需要18個課時，由于停電設(shè)備等耽誤，學(xué)生基礎(chǔ)差，教學(xué)時間偏緊。教學(xué)進(jìn)度計劃2015－2016學(xué)年第一學(xué)期　　　　　　　　　　　　　　　　2015年9月姓名所任年級課程初二年級信息技術(shù)周課時2周次教學(xué)內(nèi)容重點、難點教學(xué)進(jìn)度1新學(xué)期第一課熊貓的夢學(xué)習(xí)《學(xué)生上機(jī)守則》、本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，編排學(xué)號、按排機(jī)位。2熊貓的夢設(shè)置文檔屬性、制作第一幀畫面、制作第二幀畫面、調(diào)整動畫時間、保存文件。新建文件并修改文檔屬性、分圖層繪制蜜蜂、花朵、天空、土地等圖形、分圖層制作動畫效果。創(chuàng)作天地：制作“小飛俠”。創(chuàng)作天地：自己設(shè)計和制作一個富有個性的橫幅廣告。8文字演變添加形狀提示點的演變的形狀補間動畫。9快樂貓咪在庫面板中新建圖形元件、并將圖形元件制作成動畫補間動畫的效果。10穿越森林鞏固補間動畫的制作方法。11荷蘭風(fēng)車影片剪輯元件的制作方法。12蝴蝶飛舞學(xué)習(xí)引導(dǎo)層動畫。13水波蕩漾學(xué)習(xí)“遮罩”的應(yīng)用。14心語星愿學(xué)習(xí)按鈕的制作方法、給按鈕元件添加動作實現(xiàn)簡單的動畫交互。完善本課實例，制作春、夏、秋的不同場景，添加背景音樂。制作一個多場景動畫。制作完成“新年賀卡”18期末考試完善“新年賀卡”、評分。備　注這套教材適合初中“非零點”學(xué)生使用的信息技術(shù)教材，也就是說，與小學(xué)教材上下銜接密切，學(xué)生應(yīng)在小學(xué)已經(jīng)比較扎實掌握了教材中一些基礎(chǔ)知識，但對我們的學(xué)生來說絕大部分知識根本就沒有學(xué)生，或者學(xué)生了而沒有掌握，所以在教學(xué)中存在著很大的問題?！窘虒W(xué)重點】學(xué)習(xí)《學(xué)生上機(jī)守則》【課件】《學(xué)生上機(jī)守則》演示文稿【教法】講授【教學(xué)過程】　　一、學(xué)習(xí)《學(xué)生上機(jī)守則》師向全場播放《學(xué)生上機(jī)守則》課件，對于日常學(xué)生容易出現(xiàn)問題的條款提醒、重點強(qiáng)調(diào)解釋，以加深記憶，從嚴(yán)要求，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)生上機(jī)守則》，使學(xué)期有一個良好的開端，加強(qiáng)課堂組織紀(jì)律，確保信息技術(shù)課順利完成。二、進(jìn)入機(jī)房不得高聲喧嘩，必須穿戴鞋套并保證鞋套干凈方可入內(nèi)。三、機(jī)房內(nèi)嚴(yán)禁攜入易燃、易爆、易碎、易污染和強(qiáng)磁物品。　四、學(xué)生座位應(yīng)按自己的學(xué)號與機(jī)號對號入座，原則上不能調(diào)換。五、學(xué)生要嚴(yán)格按計算機(jī)操作規(guī)程進(jìn)行操作，如出現(xiàn)人為損壞，則加倍賠償。不準(zhǔn)進(jìn)行與本節(jié)課無關(guān)的操作。八、學(xué)生要自覺服從老師的管理，若有不服者，老師可根據(jù)情況取消其上機(jī)資格。十、上課結(jié)束后，主動將凳子放到桌子下面，鍵盤、鼠標(biāo)歸位，值日生務(wù)必做好室內(nèi)衛(wèi)生的整理工作，經(jīng)驗收合格后方能離開。主要內(nèi)容有繪制圖像與逐幀動畫、多層逐幀動畫、導(dǎo)入圖像并修改。主要內(nèi)容有形狀補間動畫、添加形狀提示。主要內(nèi)容有簡單的動畫補間動畫、多變的動畫補間動畫、影片剪輯元件的應(yīng)用。主要內(nèi)容有“引導(dǎo)層”動畫、“遮罩層”動畫、按鈕元件的應(yīng)用。主要內(nèi)容有多場景及聲音的應(yīng)用、交互式動畫、綜合制作?！拘〗Y(jié)】師根據(jù)板書內(nèi)容串講總結(jié)學(xué)習(xí)《學(xué)生上機(jī)守則》本學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容。2．掌握在Flash中繪制圖像的方法，學(xué)會保存動畫文件?！窘虒W(xué)重點難點】認(rèn)識Flash 8的工作界面，學(xué)習(xí)使用繪圖工具繪制圖形并制作成逐幀動畫是本課的重點 幀的理解與操作、保存文件是本課的難點【教法】演示與學(xué)生上機(jī)【教學(xué)過程】引言：網(wǎng)絡(luò)信息時代帶給人們新的視覺沖擊，讓人們的生活更加豐富多彩。Flash動畫以其娛樂性、通俗化的特點，吸引越來越多的人們進(jìn)入閃客世界。引入課題：今天我們學(xué)習(xí)第一課《熊貓的夢繪制圖像與逐幀動畫》新課教學(xué)法一、啟動并認(rèn)識Flash的工作界面啟動師提出：Flash的啟動它跟我們上學(xué)期學(xué)過的Word的啟動方法一樣，可以在Windows桌面單擊“開始”→“程序” →“Macromedia” →“Macromedia Flash 8”即可。 屬性面板：反映正在使用的工具和資源情況，可進(jìn)行詳細(xì)設(shè)置。用于組織和控制影片內(nèi)容在一定時間內(nèi)播放。浮動面板：包含各種不同的特定功能，如：顏色、變形、對齊等。具體