幼兒教育的重要性-展示頁(yè)
2025-04-25 23:09本頁(yè)面
【正文】 任，樂(lè)于接受教師的引導(dǎo)和幫助，同時(shí)，幼兒向教師傳遞他的情緒、情感，使教師能夠及時(shí)地了解幼兒的需要，給予適宜的指導(dǎo)與幫助，教師與幼兒能建立起積極的相互信任、尊重的關(guān)系，促進(jìn)幼兒心理的健康發(fā)展。維護(hù)幼兒的心理健康是幼兒園教師的一項(xiàng)重要的社會(huì)義務(wù)。在這里“健康”一詞不單單指生理正常無(wú)病痛，還包括更為重要的心理健康。在這一時(shí)期，如果成人能積極鼓勵(lì)兒童的獨(dú)創(chuàng)性和想象力，就有助于培養(yǎng)幼兒正視和追求有價(jià)值的目的的勇氣。是形成健康的獨(dú)立意識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期。因此教師需提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，高度重視。在這諸多的教育內(nèi)容中，健康被放在了第一位，對(duì)幼兒的健康教育提出了具體要求，指出“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”。心理健康問(wèn)題已成為我國(guó)的社會(huì)問(wèn)題，“幼兒時(shí)期是心理健康教育的黃金時(shí)期”，關(guān)注和研究幼兒心理健康教育是幼兒教育工作者義不容辭的責(zé)任。 所謂健康心理是指一個(gè)人心理各方面以及和社會(huì)環(huán)境之間處于一種積極協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的狀態(tài)。城鄉(xiāng)各類幼兒園都應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，因地制宜地實(shí)施素質(zhì)教育，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)?！娟P(guān)鍵詞】：幼兒心理健康教育 教師在幼兒心理健康教育中的重要性感嘆為什么幼兒教育者的地位卻如此的低,回報(bào)就更不用講了！幼兒教育者是最善良、最可愛(ài)、最勤勞、最無(wú)私、最有愛(ài)心的。. . . . 幼兒教育的重要性 只要是對(duì)心理學(xué)有研究的人，都會(huì)知道0—6歲這一年齡階段孩子的記憶力是超乎人們想像的，相當(dāng)于成人的200%！人的大腦在這一年齡階段的發(fā)展也是相當(dāng)?shù)难杆伲∮變航逃卟徽撌菑闹匾钥?，還是從勞動(dòng)量看，都遠(yuǎn)比小學(xué)、中學(xué)、高中、大學(xué)的重要和多。巴市幼兒園 仲偉【內(nèi)容提要】：幼兒教育應(yīng)于幼兒生理素質(zhì)、心理素質(zhì)、社會(huì)文化素質(zhì)的完整培養(yǎng),達(dá)成幼兒體、德、智、勞、美的全面和諧發(fā)展，幼兒不僅要有健壯的體魄,著重才藝的學(xué)習(xí),還要發(fā)展生存的能力,樂(lè)于與人交往,行為統(tǒng)一和協(xié)調(diào),性格特征良好,形成一個(gè)能調(diào)整內(nèi)在需要和外在壓力保持平衡狀態(tài)的健康心理，教師要在教育行為，一日生活中，關(guān)心了解幼兒，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理健康環(huán)境，在幼兒心理健康教育發(fā)揮重要性。幼兒心理教育行為在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》總則中明確指出：“幼兒教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國(guó)學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。心理健康教育是當(dāng)代教育的主題，也是幼兒教育的主題?，F(xiàn)代心理學(xué)表明：健康心理是一個(gè)人智力和人格發(fā)展、潛能開(kāi)發(fā)、道德品質(zhì)形成、積極適應(yīng)社會(huì)的前提，是一個(gè)人整體素質(zhì)形成和發(fā)展的基礎(chǔ)心理健康的人，情
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1