信息化教學(xué)設(shè)計案例(同名21809)-展示頁
2025-04-25 22:57本頁面
【正文】 1．自動控制系統(tǒng)方塊圖在研究自動控制系統(tǒng)時，為了便于對系統(tǒng)分析研究，一般都用方塊圖來表示控制系統(tǒng)的組成。2．用鼠標(biāo)點擊調(diào)出PID窗體框，然后在“SV”欄中設(shè)定設(shè)定液位為17CM。3．利用手動閥將液位控制在指定高度。二、上水箱液位進行人工控制 1．打開以水泵、電動調(diào)節(jié)閥、。2．液位控制系統(tǒng)組成3．自動控制基本原理注：同學(xué)們利用網(wǎng)絡(luò)討論室（生生、師生互動）進行網(wǎng)上討論，大組匯報（已有知識水平情況，認(rèn)識程度和綜合任務(wù)有哪些困難）一．研究CS2000組成1．由班長對學(xué)習(xí)分組，并選出組長，確定自主學(xué)習(xí)的單位。1．引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識水路走向2．指定用于控制液位手動閥3．提示手動閥開度與液位關(guān)系4．引導(dǎo)學(xué)生思考人工控制需要我們哪些部位參與三、對上水箱自動控制要求：利用自動控制系統(tǒng)對上水箱液位（液位為17cm）進行控制1．指導(dǎo)學(xué)生打開DCS組態(tài)軟件并進入監(jiān)控畫面2．引導(dǎo)學(xué)生觀察液位上否穩(wěn)定在指定值上3．提示學(xué)生哪些儀表參與了控制過程。五、學(xué)習(xí)活動組織1．自主學(xué)習(xí)設(shè)計（打√，并填寫相關(guān)內(nèi)容）類型相應(yīng)內(nèi)容使用資源學(xué)生活動教師活動（1）拋錨式1．實訓(xùn)：人工控制方式及自動控制方式2．理論學(xué)習(xí)：自動控制系統(tǒng)組成，自動控制系統(tǒng)原理1．CS2000實訓(xùn)設(shè)備2．課件3．網(wǎng)站資源操作，學(xué)習(xí)，提問引導(dǎo)、講解，指導(dǎo)（2）支架式（3）隨機進入式（4）其他2．協(xié)作學(xué)習(xí)設(shè)計（打√，并填寫相關(guān)內(nèi)容）類型相應(yīng)內(nèi)容使用資源學(xué)生活動教師活動（1）競爭（2）伙伴（3）協(xié)同√網(wǎng)絡(luò)課件，實訓(xùn)設(shè)備網(wǎng)上交流，分組討論精心點拔（4）辯論（5）角色扮演（6）其他3．教學(xué)結(jié)構(gòu)流程的設(shè)計一、實訓(xùn)教學(xué)1．創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情2．在操作中提出問題，感受學(xué)習(xí)快樂3．帶著問題，為自主學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件教學(xué)結(jié)構(gòu)流程二、自主學(xué)習(xí)1．著疑問，利用網(wǎng)站教學(xué)要點進行自主學(xué)習(xí)2．相互討論，利用論壇發(fā)表自己的見解三、總結(jié)評價1．學(xué)習(xí)內(nèi)容總結(jié)2．對學(xué)習(xí)成果進行評價教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動一．創(chuàng)設(shè)情境 一．研究CS2000組成1．學(xué)生分4組，每組4~5人，并選出組長，自主學(xué)習(xí)以組為單位進行，以下同。三、學(xué)習(xí)環(huán)境選擇與學(xué)習(xí)資源設(shè)計1．學(xué)習(xí)環(huán)境選擇（打√）（1）WEB教室 （2）局域網(wǎng)√（3）城域網(wǎng)（4）校園網(wǎng) （5）因特網(wǎng) （6）其他2．學(xué)習(xí)資源類型（打√）（1）課件（2）設(shè)備√（3）專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站 √（4）多媒體資源庫 （5）案例庫（6）題庫√（7）網(wǎng)絡(luò)課程（8）其他3．學(xué)習(xí)資源內(nèi)容簡要說明（說明名稱、網(wǎng)址、主要內(nèi)容）教師開放專題網(wǎng)站：四、學(xué)習(xí)情境創(chuàng)設(shè)1．學(xué)習(xí)情境類型（打√）（1）實訓(xùn)情境√ （2）問題性情境 √（3）虛擬情境（4）其他2．學(xué)習(xí)情境設(shè)計問題情境：利用CS2000設(shè)備，學(xué)生進行實操，分別進行液位人工控制和自動控制。2．利用實訓(xùn)設(shè)備驅(qū)動學(xué)習(xí)
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