小學體育水平三足球單元教案-展示頁
2025-04-25 22:47本頁面
【正文】 二、組織：同上。二人相距10米左右相對站立，一人踢（擲）地滾球，另一人跑上去停地滾球。兩人相距68米相對站立，一人踢（擲）地滾球，另一人停球。當球滾到腳前側(cè)時，腳輕輕下壓，以腳前掌將球接在腳下（圖）。要求：奔跑的同學不能遠離游戲場地，站位要迅速。 游戲：課的部分時間教學內(nèi)容組織教法練習量開始部分2成隊形 Δ小準備部分6游戲：貼膏藥內(nèi)容略組織：男女生分兩組進行。 腳弓踢球；中中結(jié)束部分4整理放松：小結(jié)本課 回收體育器械宣布課后練習 下課成隊形 Δ小場地器材：足球場半塊，足球四個。掌握腳內(nèi)側(cè)觸球部位。按上圖所示，進行踢球的練習。教法：腳內(nèi)側(cè)踢球動作的模仿練習。要求： 練習時要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。 踢球的方法主要有正腳背踢球、外腳背踢球、里腳背踢球、腳內(nèi)側(cè)踢球，此外還有腳尖踢球和腳跟踢球。課的部分時間教學內(nèi)容組織教法練習量開始部分4成隊形 Δ小準備部分6一、慢跑500米二、徒手體操（4節(jié)）擴胸運動振臂運動俯背運動體前屈運動一、成四路縱隊繞跑道跑走交替進行二、 成隊形 Δ要求：動作規(guī)范整齊中基本部分26一、熟悉球性的練習兩腳推、拉、撥球的練習。 熟悉球性的練習；本單元本十課時。 組合。 三人抱腰下蹲跳；游戲： 頭頂球； 停球技術(shù)：腳掌接球；腳弓停球；小學體育水平三足球單元教案教學內(nèi)容：足球基本技術(shù)； 踢球技術(shù)：腳內(nèi)側(cè)踢球； 運球技術(shù)：腳弓運球，外腳背運球； 原地擲界外球。 貼膏藥； 叫號賽跑；教學目標：運動參與：主動觀察和評價同伴的運動動作；示范所學的運動動作；運動技能：知道所學的足球運動技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡單的踢球、停球及運球技術(shù)；身體健康：能夠用正確的身體姿勢進行學習、運動和生活；發(fā)展速度和平衡能力；心理健康：知道通過體育活動等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進行難度較大的體育活動；社會適應：在體育活動中表現(xiàn)出對弱者的尊重與關(guān)愛。第一課時：教學內(nèi)容： 腳內(nèi)側(cè)踢球。二、腳內(nèi)側(cè)（腳弓）踢球：踢球的技術(shù)動作包括助跑、支撐腳的位置、踢球腿的擺動、腳與球的接觸部位和踢球后的身體隨前動作五個組成部分。 一、組織 教法：教師示范推、拉、撥球的動作，學生練習，每人練習的距離大約20米。二、組織同上。二人一球，一人用腳擋球（擋球腳腳尖稍翹起腳掌對球，離球約10厘米），另一人做助跑踢球練習。要求：體會支撐腳的站位和踢球腿的擺動。力求動作準確、連貫、協(xié)調(diào)。課后小結(jié)：第二課時：教學內(nèi)容： 腳掌接球；教法：教師講解示范游戲方法及規(guī)則，學生進行練習。中基本部分28一、腳掌接球：動作要領(lǐng)：接地滾球時，身體正對來球的方向，支撐腿稍屈，上體稍前傾，保持身體平衡，接球腳提起（不超過球的高度），屈膝，腳尖蹺起高過腳跟。 二、腳弓踢球；一、組織： 教法：教師示范講解動作要領(lǐng)；停迎面來的地滾球練習。跑上去停迎面來的地滾球。要求：觸球時，停球腳觸球部位準確；把球控制在銜接下一個動作需要的位置上。教法： 踢球與停球互相結(jié)合進行練習。 每個同學練習一次后跟到本隊的后面，依次進行。中結(jié)束部分4整理放松：小結(jié)本課 回收體育器械宣布課后練習 下課成隊形 Δ
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