大江保衛(wèi)戰(zhàn)(公開(kāi)課)教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)
2025-04-25 22:40本頁(yè)面
【正文】 你再讀讀這一句話，聯(lián)系上下文想一想，用這樣的句式來(lái)說(shuō)一說(shuō)，和同桌交流一下。只顧什么？（生：保住大堤。有的為了行走快捷，索性赤腳奔跑起來(lái)。我們?cè)囍阉x好。讀。讀這句話。生：讓我感到官兵們很英勇，不顧一切去保大堤。交流：：四百多名官兵聞?dòng)嵹s到。四百多名官兵毫不猶豫沖上了大提和洪魔展開(kāi)了生死搏斗，課文是如何描寫這個(gè)場(chǎng)面的呢？請(qǐng)你輕聲自由讀課文的第二自然段。（板書(shū)：保大堤、救群眾）師：下面，讓我們?cè)僖淮伟涯抗馔断?998年那個(gè)暴雨連連、洪水泛濫的夏天，用朗讀把大家?guī)У侥莻€(gè)萬(wàn)分危急的時(shí)刻，打開(kāi)書(shū)，讀讀課文的第一自然段。《大將保衛(wèi)戰(zhàn)》教學(xué)設(shè)計(jì)一：復(fù)習(xí)導(dǎo)入師：同學(xué)們，今天這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)（生：大將保衛(wèi)戰(zhàn)）。師：通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)我們知道了課文重點(diǎn)向我們介紹了兩處事例，分別是：生：保大堤和救群眾。二：精讀課文第二自然段師：7月27日凌晨?jī)牲c(diǎn)，九江賽城湖的大堤塌陷了。邊讀邊想象當(dāng)時(shí)的情景，圈畫出令你感動(dòng)的詞句，朗讀體會(huì)。支隊(duì)長(zhǎng)一聲令下：“上!”頓時(shí)，一條長(zhǎng)龍?jiān)诒浪牡虊蜗鲁霈F(xiàn)了。師：這句話中哪一個(gè)詞讓你感到他們很英勇？生：一條長(zhǎng)龍。師：這句話還有誰(shuí)要補(bǔ)充？生：行動(dòng)非常迅速。師：剛才老師聽(tīng)你讀這個(gè)上的時(shí)候，讀得有那么點(diǎn)遲疑，能不能果斷一點(diǎn)，誰(shuí)來(lái)？師：像個(gè)支隊(duì)長(zhǎng)的樣子，同學(xué)你們看，我們?cè)诿鑼懭宋镎Z(yǔ)言的時(shí)候并非越詳細(xì)越好，在這個(gè)特殊的時(shí)候?qū)懼ш?duì)長(zhǎng)的語(yǔ)言就一個(gè)字，寫出了支隊(duì)長(zhǎng)的果敢，同時(shí)也寫出了當(dāng)時(shí)災(zāi)情的緊急。師：還有讓你感動(dòng)的詞句嗎？2出示：官兵們肩扛沉重的沙包，在泥水中來(lái)回穿梭。嶙峋的片石割破了腳趾，他們?nèi)徊活?，心中只身一個(gè)念頭：“大堤，保住大堤！”師：顧不上文章中用了一個(gè)詞叫做（生：全然不顧）師：他們顧不上腳趾受傷。）師：保住大堤就是保住大堤后面千千萬(wàn)萬(wàn)老百姓的生命和財(cái)產(chǎn)安全。出示：他們?nèi)徊活檁___
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