培智美工第一冊(cè)教學(xué)案-展示頁(yè)
2025-04-25 22:34本頁(yè)面
【正文】 用豎涂的方法給方框涂色。四、 認(rèn)識(shí)紅色（涂色）（9月28日——10月8日）教學(xué)要求： 知道紅領(lǐng)巾、紅蘋果都是紅色的。 學(xué)生作業(yè)時(shí)教師巡回指導(dǎo)。 教師示范：從上到下平涂（豎涂）；從左到右涂（橫涂）；從右（左）上方向左（右）下方平涂（斜涂）。教學(xué)準(zhǔn)備：示范圖，蠟筆。 培養(yǎng)學(xué)生大膽涂色。三、 平涂練習(xí)（繪畫）（9月20日——9月27日）教學(xué)要求： 鞏固正確的握筆姿勢(shì)和作畫姿勢(shì)。作畫姿勢(shì)要求：兩腳平擺，身體坐正，離桌一拳，視力與桌面近一尺。 示范握筆姿勢(shì)和作畫姿勢(shì)。教學(xué)準(zhǔn)備：示范圖，繪畫本，鉛筆，蠟筆。 學(xué)會(huì)用有色筆在紙上隨意畫畫。二、 作畫姿勢(shì)（繪畫） （9月13日——9月17日）教學(xué)要求： 認(rèn)識(shí)作畫工具筆和紙。 告訴學(xué)生，這些美麗的畫面都是畫出來(lái)的。教學(xué)準(zhǔn)備：每人一本美工課本。. .. . ..美工第一冊(cè)一、 快樂(lè)的校園（欣賞）(2010年9月2日——9月9日)教學(xué)要求：引導(dǎo)學(xué)生觀察、欣賞“快樂(lè)的校園”畫面，初步培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)圖畫的興趣。重難點(diǎn)：通過(guò)欣賞，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美工的興趣。教學(xué)建議： 指導(dǎo)學(xué)生觀察“快樂(lè)的校園”的畫面，看看圖中畫的是什么地方，畫了些什么東西，圖上的小朋友在干什么。從今天起美工課要學(xué)習(xí)繪畫、紙工、泥工等，只要認(rèn)真練，就能畫出美麗的圖來(lái)。 學(xué)習(xí)用右手正確握筆的方法和正確的作畫姿勢(shì)。重難點(diǎn)：要求學(xué)生掌握正確的握筆方法和正確的作畫姿勢(shì)。教學(xué)建議: 教師用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，介紹畫面的情節(jié)和內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生觀察和欣賞，帶領(lǐng)學(xué)生念兒歌，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。捏筆姿勢(shì)要求：握筆不能太低，手指距離筆尖一寸左右；用蠟筆畫畫時(shí)，握筆可以低一點(diǎn)，以免用力畫時(shí)蠟筆折斷。 教學(xué)游戲“看誰(shuí)對(duì)”，即看誰(shuí)筆握得對(duì)，作畫姿勢(shì)正確。 學(xué)習(xí)用蠟筆豎涂、橫涂和斜涂的技能。重難點(diǎn)：初步學(xué)習(xí)持蠟筆豎涂、橫涂、斜涂的技能。教學(xué)建議： 教師介紹豎涂、橫涂、斜涂的特點(diǎn)。 要求學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下，反復(fù)進(jìn)行書(shū)空練習(xí)，然后再用蠟筆在本子上進(jìn)行練習(xí)。 作業(yè)后進(jìn)行講評(píng)，比比看誰(shuí)涂得最好。 學(xué)習(xí)用紅色蠟筆給紅領(lǐng)巾、紅蘋果等涂色。對(duì)中度智障的學(xué)生，要求用豎涂的方法給方框著色。教學(xué)準(zhǔn)備：示范圖，紅領(lǐng)巾1條，紅蘋果1個(gè)。引導(dǎo)學(xué)生想想在日常生活中還有哪些東西是紅色的（如：紅蘋果、紅旗、紅太陽(yáng)、
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