八年級物理上冊第一章機(jī)械運(yùn)動教案新版新人教版-展示頁
2025-04-25 22:14本頁面
【正文】 三人各乘坐一架直升飛機(jī)．他們從自己乘坐的飛機(jī)里往外看：甲看見丙乘坐的飛機(jī)勻速上升；乙看見甲乘坐的飛機(jī)勻速下降；丙看見樓房和乙乘坐的飛機(jī)都勻速上升．你能判斷甲、乙、丙：三人乘坐的直升飛機(jī)相對地面都是怎樣運(yùn)動的嗎?請說明理由． 6．下列敘述中哪些是屬于機(jī)械運(yùn)動的例子 ( ) A．地面上滾動的球 B．愛國衛(wèi)生運(yùn)動 C．空中飛行的小鳥 D．水中游動的魚 7．“太陽從西邊落下”“橋樁穩(wěn)立在激流中”“烏云遮住月亮”，這三句話對運(yùn)動狀態(tài)的描述它們分別以_______、______和_______為參照物. 8．航天飛機(jī)在太空與正繞地球運(yùn)行的太空工作站B對接．以____為參照物，工作站B是運(yùn)動的；以______為參照物，工作站B是靜止的. 9．兩名同學(xué)并肩前進(jìn)，一般地說他們在運(yùn)動，這是以_______為參照物的，若以其中一人作參照物，另一人就是_______的，這說明選取的參照物不同，物體的運(yùn)動狀態(tài)_____，可見運(yùn)動和靜上是______.四、課堂小結(jié)？？為什么要選參照物？？五、課后練習(xí)1．在氣球下面系一面旗，當(dāng)氣球升到空中以后，如果刮起了風(fēng)，氣球下面的旗子會象棋桿上的旗子一樣隨風(fēng)飄擺嗎?２．在小說《鏡花緣》中，寶云問奶公家鄉(xiāng)有什么趣聞，奶公說：“前幾天刮了一陣大風(fēng)，把咱家的一口井忽然吹到籬笆墻外去了”，如圖3－1。3．運(yùn)動和靜止的相對性在討論物體的運(yùn)動和靜止時，要看以哪個物體做標(biāo)準(zhǔn)，選擇的標(biāo)準(zhǔn)不同，它的運(yùn)動情況就可能不同。① 選取課本作標(biāo)準(zhǔn)，尺子和課本是運(yùn)動還是靜止？② 選擇課本作標(biāo)準(zhǔn)，尺子和課桌是運(yùn)動還是靜止？③ 選擇尺子作標(biāo)準(zhǔn)，課桌和課本是運(yùn)動還是靜止？得出參照物的概念：參照物：描述物體是運(yùn)動還是靜止，要看是以哪個物體做標(biāo)準(zhǔn)。組織學(xué)生討論，初步明確乘客判斷運(yùn)動和靜止所選的標(biāo)準(zhǔn)不同以后，會產(chǎn)生不同的判斷。考點(diǎn):參照物、運(yùn)動和靜止的相對性二、教學(xué)過程1．機(jī)械運(yùn)動討論日常生活中有關(guān)運(yùn)動的現(xiàn)象。5．請你目測圖中木條AB的長度為______mm，再用分度值是毫米的刻度尺測出木條AB的長度是_______mm．6．如圖所示，用兩刻度尺A、B分別測量同一物體的長度，A尺示數(shù)是_______cm，B尺示數(shù)是___________cm．7．小明同學(xué)用一把刻度尺測量同一物體的長度，五次測量的值分別是：8．23cm，8．25cm，8．23cm，8．24cm，其中錯誤的數(shù)據(jù)是_________；此物體的長度是_________cm．8．下列數(shù)據(jù)中最接近初中物理課本長度的是( )A．20 mm B．1 dm C．1 m D．26cm9．下列關(guān)于使用刻度尺的說法中，錯誤的是( )A．使零刻度線對準(zhǔn)被測物體的一端 B．使刻度尺的刻度線緊貼被測的物體C．讀數(shù)時，視線要正對刻度線，不可斜視 D．記錄時，只要記錄準(zhǔn)確值，并要注明測量單位10．學(xué)校開運(yùn)動會要畫百米跑道，在下列如何選用工具的說法中，正確的是( )A．選用分度值是lmm，量程是30cm的鋼尺 B．選用分度值是1mm，量程是1m的木尺C．選用分度值是1cm，量程是50m的皮卷尺 D．上述工具都不行，一定要選用量程超過100m的刻度尺11．用刻度尺測量物體長度，下列情況中屬于誤差的是( )．A．觀察時，視線未能與刻度尺垂直 B．測量用的刻度尺本身刻度不完全均勻C．未能估讀到分度值的下一位數(shù)D．物體的左邊緣未對準(zhǔn)刻度尺的“0”刻度線，就把物體右邊緣所對刻度尺上的刻度值當(dāng)作物體的長度第2節(jié) 運(yùn)動的描述一、重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)1．知識與技能●知道參照物的概念●知道物體的運(yùn)動和靜止是相對的2．過程與方法●體驗(yàn)物體運(yùn)動和靜止的相對性
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