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八年級物理上冊第一章機(jī)械運(yùn)動教案新版新人教版-展示頁

2025-04-25 22:14本頁面
  

【正文】 三人各乘坐一架直升飛機(jī).他們從自己乘坐的飛機(jī)里往外看:甲看見丙乘坐的飛機(jī)勻速上升;乙看見甲乘坐的飛機(jī)勻速下降;丙看見樓房和乙乘坐的飛機(jī)都勻速上升.你能判斷甲、乙、丙:三人乘坐的直升飛機(jī)相對地面都是怎樣運(yùn)動的嗎?請說明理由. 6.下列敘述中哪些是屬于機(jī)械運(yùn)動的例子 ( ) A.地面上滾動的球 B.愛國衛(wèi)生運(yùn)動 C.空中飛行的小鳥 D.水中游動的魚 7.“太陽從西邊落下”“橋樁穩(wěn)立在激流中”“烏云遮住月亮”,這三句話對運(yùn)動狀態(tài)的描述它們分別以_______、______和_______為參照物. 8.航天飛機(jī)在太空與正繞地球運(yùn)行的太空工作站B對接.以____為參照物,工作站B是運(yùn)動的;以______為參照物,工作站B是靜止的. 9.兩名同學(xué)并肩前進(jìn),一般地說他們在運(yùn)動,這是以_______為參照物的,若以其中一人作參照物,另一人就是_______的,這說明選取的參照物不同,物體的運(yùn)動狀態(tài)_____,可見運(yùn)動和靜上是______.四、課堂小結(jié)??為什么要選參照物??五、課后練習(xí)1.在氣球下面系一面旗,當(dāng)氣球升到空中以后,如果刮起了風(fēng),氣球下面的旗子會象棋桿上的旗子一樣隨風(fēng)飄擺嗎?2.在小說《鏡花緣》中,寶云問奶公家鄉(xiāng)有什么趣聞,奶公說:“前幾天刮了一陣大風(fēng),把咱家的一口井忽然吹到籬笆墻外去了”,如圖3-1。3.運(yùn)動和靜止的相對性在討論物體的運(yùn)動和靜止時,要看以哪個物體做標(biāo)準(zhǔn),選擇的標(biāo)準(zhǔn)不同,它的運(yùn)動情況就可能不同。① 選取課本作標(biāo)準(zhǔn),尺子和課本是運(yùn)動還是靜止?② 選擇課本作標(biāo)準(zhǔn),尺子和課桌是運(yùn)動還是靜止?③ 選擇尺子作標(biāo)準(zhǔn),課桌和課本是運(yùn)動還是靜止?得出參照物的概念:參照物:描述物體是運(yùn)動還是靜止,要看是以哪個物體做標(biāo)準(zhǔn)。組織學(xué)生討論,初步明確乘客判斷運(yùn)動和靜止所選的標(biāo)準(zhǔn)不同以后,會產(chǎn)生不同的判斷。考點(diǎn):參照物、運(yùn)動和靜止的相對性二、教學(xué)過程1.機(jī)械運(yùn)動討論日常生活中有關(guān)運(yùn)動的現(xiàn)象。5.請你目測圖中木條AB的長度為______mm,再用分度值是毫米的刻度尺測出木條AB的長度是_______mm.6.如圖所示,用兩刻度尺A、B分別測量同一物體的長度,A尺示數(shù)是_______cm,B尺示數(shù)是___________cm.7.小明同學(xué)用一把刻度尺測量同一物體的長度,五次測量的值分別是:8.23cm,8.25cm,8.23cm,8.24cm,其中錯誤的數(shù)據(jù)是_________;此物體的長度是_________cm.8.下列數(shù)據(jù)中最接近初中物理課本長度的是(    )A.20 mm B.1 dm C.1 m    D.26cm9.下列關(guān)于使用刻度尺的說法中,錯誤的是(   )A.使零刻度線對準(zhǔn)被測物體的一端 B.使刻度尺的刻度線緊貼被測的物體C.讀數(shù)時,視線要正對刻度線,不可斜視 D.記錄時,只要記錄準(zhǔn)確值,并要注明測量單位10.學(xué)校開運(yùn)動會要畫百米跑道,在下列如何選用工具的說法中,正確的是(   )A.選用分度值是lmm,量程是30cm的鋼尺 B.選用分度值是1mm,量程是1m的木尺C.選用分度值是1cm,量程是50m的皮卷尺 D.上述工具都不行,一定要選用量程超過100m的刻度尺11.用刻度尺測量物體長度,下列情況中屬于誤差的是( ).A.觀察時,視線未能與刻度尺垂直 B.測量用的刻度尺本身刻度不完全均勻C.未能估讀到分度值的下一位數(shù)D.物體的左邊緣未對準(zhǔn)刻度尺的“0”刻度線,就把物體右邊緣所對刻度尺上的刻度值當(dāng)作物體的長度第2節(jié) 運(yùn)動的描述一、重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)1.知識與技能●知道參照物的概念●知道物體的運(yùn)動和靜止是相對的2.過程與方法●體驗(yàn)物體運(yùn)動和靜止的相對性
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