書香校園校園文化建設(shè)策劃案-展示頁
2025-04-25 13:32本頁面
【正文】 力量。、價(jià)值觀念、生活信念、辦學(xué)思想、學(xué)校精神等是校園文化范疇德育功能中的精神文化內(nèi)涵。 ：校園制度文化建設(shè)是校園文化范疇德育功能建設(shè)中的軟件，但它又是看得見的，是顯性的。學(xué)校的校牌、校服、?；?、校旗等學(xué)校標(biāo)志也屬于這個(gè)范疇。 、 生活資料是校園范疇德育功能建設(shè)中的物質(zhì)文化部分。更形象地說，校園文化是一種潛在的反映在學(xué)校每一個(gè)角落、每一塊空間的內(nèi)在思想和精神，是無所不在，無所不包的閃爍著理性光芒的依依氣韻、淡淡情調(diào)和融融氛圍。具體地說，它是由校園文化設(shè)施，校園文化產(chǎn)品和師生特有的思想觀念、心理素質(zhì)、思維方式等構(gòu)成。我們經(jīng)常談?wù)摰亩嘀感@文化的狹義內(nèi)容。 “彌漫書香的校園文化”策劃案一、校園文化及其作用：（一）校園文化的含義：校園文化是學(xué)校共同體成員在學(xué)校發(fā)展過程中，逐步形成的包括學(xué)校最高目標(biāo)、價(jià)值觀、校風(fēng)、傳統(tǒng)習(xí)慣、行為規(guī)范和規(guī)章制度在內(nèi)的精神總和。校園文化有廣義和狹義之分。狹義的校園文化是指校園的物質(zhì)環(huán)境以及師生以校園為活動中心，自發(fā)組織開展的業(yè)余學(xué)習(xí)活動。它不僅是活躍校園生活的手段，也是培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的重要渠道。（二）校園文化的三個(gè)方面：它屬于校園文化的硬件，是看得見、摸得著的東西，是物質(zhì)形態(tài)的，所以叫顯性文化。它包括學(xué)校的管理目標(biāo)、組織原則、學(xué)校的規(guī)章制度、崗位職責(zé)，行為規(guī)范條例及與之相應(yīng)的管理行為，是全校師生共同認(rèn)可并應(yīng)自覺遵循的行為準(zhǔn)則。它是校園文化的核心內(nèi)
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