書(shū)香校園校園文化建設(shè)策劃案-免費(fèi)閱讀
【正文】 您好，歡迎您閱讀我的文章，本W(wǎng)ORD文檔可編輯修改，也可以直接打印。（3）《啟航》開(kāi)設(shè)學(xué)生讀書(shū)專(zhuān)欄： 此專(zhuān)欄集中發(fā)表學(xué)生的讀后感、讀書(shū)筆記等，起到思想交流和書(shū)籍推薦的作用，激發(fā)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)。③活動(dòng)意義：班級(jí)圖書(shū)漂流是書(shū)香校園活動(dòng)最主要的內(nèi)容，貴在堅(jiān)持。目前教師博客已經(jīng)開(kāi)通，已有李建文、李琳、殷寒君、錢(qián)瑋、車(chē)秋虹、路莎等6位教師開(kāi)通博客，成為促進(jìn)師生家長(zhǎng)交流、展示教師風(fēng)采的一個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，也成為教師交流思想的一個(gè)重要園地。作為教育者，學(xué)校和教師在引導(dǎo)學(xué)生閱讀上理應(yīng)有所作為。在這整個(gè)過(guò)程中，他沒(méi)有任何強(qiáng)制性，是一種“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的作用過(guò)程。校園文化是根植于校園歷史的一種精神積淀，是經(jīng)歷多少代人嘔心瀝血的匠心獨(dú)運(yùn)。（二）校園文化的三個(gè)方面： ：校園制度文化建設(shè)是校園文化范疇德育功能建設(shè)中的軟件，但它又是看得見(jiàn)的，是顯性的。因此，每當(dāng)一種校園文化形成之后，必將對(duì)受教育者起到永久的導(dǎo)向作用。其三，巨大的凝聚作用。打造“彌漫書(shū)香的校園文化”的目的即在于此，通過(guò)物質(zhì)建設(shè)、制度規(guī)范和活動(dòng)的開(kāi)展，在教師和學(xué)生中營(yíng)造良好的閱讀氛圍，形成書(shū)香校園，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展和教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。（3）《啟航》教師薦書(shū)專(zhuān)欄：每期發(fā)表教師書(shū)評(píng)1——2篇，向?qū)W生推薦適合學(xué)生閱讀的優(yōu)秀讀物。此活動(dòng)把圖書(shū)的選擇權(quán)交給學(xué)生，利于激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，同時(shí)也彌補(bǔ)了我校圖書(shū)館資源不足的缺陷。目前第4期已經(jīng)開(kāi)始做。閱讀過(guò)后，希望您提
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