七年級下冊勞動技術(shù)教學案-展示頁
2025-04-25 12:47本頁面
【正文】 炮結(jié)一、 教學準備：教師準備：中國結(jié)實物、錄像片，以及實物投影儀等電教設(shè)備。（三）學生獨立設(shè)計，教師巡視指導。３、講解制作步驟：教師邊講解制作步驟，邊電腦演示。(4) 激發(fā)興趣:嘗試在計算機設(shè)計圖案。(2) 講解挑花圖案中點、線、面的表現(xiàn)方法。學生講敘圖案的構(gòu)成特點，教師概括。３、設(shè)計軟件：Animator Pro 二維計算機繪畫軟件。三、教具準備：帶有挑花圖案的生活用具若干。二、教學重難點：１、講解挑花的藝術(shù)原理、用途、設(shè)計方法和步驟。展評與欣賞第二課 挑花圖案一、教學目的：１、了解穿編藝術(shù)原理，學習圖案的幾何畫法，提高學生分析歸納能力，培養(yǎng)創(chuàng)造力和審美能力。（多媒體課件演示）拖鞋的結(jié)構(gòu)主要分為鞋底與鞋幫兩部分，形狀各異。教師：現(xiàn)實生活中，每位同學對拖鞋都很熟悉，很多同學都有幾雙形狀各異的拖鞋，對嗎？那大家用鉛筆把他們的形狀畫下來。（演示網(wǎng)上拖鞋作品，播放優(yōu)美背景音樂）大家在欣賞各種拖鞋的時候，能否說說拖鞋的款式、質(zhì)地、造型、色彩等方面的特點。五、教學課時一課時六、教學過程：欣賞與觀察教師：拖鞋是我國的日常生活用品之一，我們每位同學都與拖鞋分不開。三、教學重點：拖鞋的立體造型，色彩、圖案的綜合應(yīng)用。培養(yǎng)學生對應(yīng)用美術(shù)的興趣和對生活的熱愛。. .. . ..七年級《勞動技術(shù)》教案第一課 制作紙拖鞋一、教學目標：解生活中拖鞋的結(jié)構(gòu)以及設(shè)計原則，培養(yǎng)實用造型能力。掌握制作紙拖鞋的方法和要求。二、教學準備：多媒體課件、網(wǎng)上資源、各種色卡紙、紙拖鞋作品若干等。四、教學難點：拖鞋款式、圖案、色彩的完美統(tǒng)一。大家先欣賞不同時代、不同民族、不同地域的拖鞋作品。學生：踴躍發(fā)言。演示與分析我們來看看?。ㄆ聊徽故緦W生作品）我們來了解一下拖鞋的結(jié)構(gòu)與形式。設(shè)計與制作現(xiàn)在我們運用學習過的圖案、平面、立體等知識設(shè)計一只或一雙拖鞋，大家在設(shè)計制作時要大膽想象，可以手繪圖案，可以剪貼，注意顏色搭配；可以用寫實、夸張、變形等手法設(shè)計。２、用計算機輔助設(shè)計制作挑花圖案。２、確定簡筆畫內(nèi)容后，怎樣設(shè)計明確而美觀的挑花圖案是本課的難點。 ２、范圖若干幅。四、教學課時一課時五、教學過程：（一）引入新課：１、觀察比較：出示寫生圖與變化圖進行比較。２、揭示課題：以小方格組成的紋樣：挑花圖案（板書）（二）講授與欣賞：１、談話與欣賞:(1) 欣賞實物中的圖案紋樣，討論挑花圖案在日常生活中的應(yīng)用。(3) 小結(jié)挑花圖案的特點都是以幾何形造型，受經(jīng)緯線的制約，只能將斜線作水平和垂直處理，即演變成有許多小方格組成的圖案，一般運用于紡織工藝中。２、添畫練習：（半獨立）教師邊講解圖案中基本形的表現(xiàn)方法，邊電腦演示，并提供三個圖案背景，讓學生選擇感興趣的畫面添畫完整的挑花圖案。創(chuàng)作構(gòu)思? 設(shè)立網(wǎng)格? 繪制簡筆畫? 方格填色? 修改整理４、出示范圍，啟發(fā)鼓勵學生創(chuàng)作。（四）小結(jié)講評。學生準備：60厘米長的彩繩兩根，五厘米長的彩繩一根，鑷子（或錐子）、強力膠（或打火機）、剪刀等。三、教學課時一課時四、 教學過程：（五）展示介紹，激發(fā)興趣，導入新課出示中國結(jié)（實物、錄象圖片等）。激發(fā)學生對中國結(jié)的濃厚興
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